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任太艳

作品数:4 被引量:8H指数:1
供职机构:华东师范大学更多>>
相关领域:哲学宗教语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇语言
  • 3篇语言能力
  • 2篇心理理论
  • 1篇动词
  • 1篇心理动词
  • 1篇心理语言
  • 1篇心理语言学
  • 1篇语言表征
  • 1篇语言获得
  • 1篇语言学
  • 1篇语义
  • 1篇纬度
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童心理理论
  • 1篇成人

机构

  • 4篇华东师范大学

作者

  • 4篇任太艳
  • 2篇宋正国
  • 1篇丁国旺

传媒

  • 1篇心理科学
  • 1篇大众心理学
  • 1篇第十届全国心...

年份

  • 1篇2006
  • 3篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
语言,语义,语言表征,心理理论——从语言获得建构理论谈心理理论和语言能力的关系被引量:8
2005年
语言获得建构论认为儿童利用社会和一般的认知技能进行范畴化,通过主动的用法建构获得语言符号系统。通过大量研究分析推断:儿童心理理论的发展是儿童社会认知概念系统发展和语言表征发展的结果。通过概念系统发展和语言表征以及语言功能性发展的分析,有助于理解语言能力和心理理论的关系。
丁国旺任太艳宋正国
关键词:语言表征语言能力语言获得语义儿童心理理论
心理理论与语言的关系研究综述
心理理论发展的研究是认知发展领域里一个新的研究热潮,是心理知识发展研究的新趋势,是当今发展心理学中最为活跃的领域之一。在过去的二十年多里,“心理理论”已经成为发展心理学中最多产的研究领域,早期研究相对集中在儿童心理理论获...
任太艳宋正国
关键词:心理理论语言能力
文献传递
儿童中期和成人心理动词发展结构与差异研究
本研究是关于心理动词发展的研究。学前期儿童的心理动词正处在发展阶段。根据心理理论的研究结果,儿童心理动词的发展会持续到儿童中期,本研究通过对3个年龄组被试的考察揭示了儿童中期心理动词的发展结构及其与成人的差异。 ...
任太艳
关键词:心理动词
文献传递
心理语言学简介
2005年
刚来到华东师大心理系读书的时候,有人问我的研究方向是什么,当我告诉他是语言发展时,他说,语言学怎么能在心理系里研究,那应该是中文系或外语系研究的,当时我想反驳,但自己对此也知之甚少,举不出恰当和充分的事实,只好作罢。
任太艳
关键词:心理语言学儿童语言能力
共1页<1>
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