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鲁丽荣

作品数：10 被引量：30H指数：3
供职机构：黄冈师范学院商学院更多>>
发文基金：湖北省科技厅软科学研究项目湖北省教育厅青年基金湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：语言文字文化科学经济管理社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇语言
  • 2篇文化
  • 2篇交际
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇言教
  • 1篇英语交际
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业大学...
  • 1篇应用能力考试
  • 1篇影响听力
  • 1篇语言材料

机构

  • 9篇黄冈师范学院

作者

  • 9篇鲁丽荣
  • 3篇鲍宏礼
  • 1篇王德志
  • 1篇程彩岚

传媒

  • 4篇黄冈师范学院...
  • 1篇湖北农业科学
  • 1篇学术论坛
  • 1篇咸宁学院学报
  • 1篇Agricu...
  • 1篇黄冈职业技术...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇2001
共 10 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
The Basic Indexes and Practices of Regional Ecological Agricultural Construction in Dabie Mountains——A Case Study of Huanggang,Hubei
2017年
Taking Huanggang city as an example, the requirements of basic indexes for the regional ecological agricultural construction in Dabie Mountains were ana- lyzed and the measures that must be taken in implementing the in the Dabie Mountains were proposed.
鲍宏礼鲁丽荣
论非英语专业大学生英语交际意识的培养
2001年
针对目前许多非英语专业大学生不想、不敢也不善于用英语进行交际的现状 ,本文提出了在大学英语教学过程中培养学生优秀学习素质——交际意识的构想 ,并就如何培养非英语专业学生的交际意识进行了探讨。
程彩岚鲁丽荣
关键词：非英语专业大学生交际意识英语教学
大学英语口语非流利产出研究被引量：2
2006年
本文从Krashen的第二语言习得理论出发,结合本校学生的实际情况,分析了中国非英语专业大学生英语口语非流利产出的原因,并针对这种现象提出了大学英语口语非流利产出的规避措施:增加可理解性材料的输入;加强口语交际策略和技巧的训练;尽量用英语思考,克服汉语负迁移;开展丰富多彩的课内课外活动,给学生提供自由使用英语的平台。
鲁丽荣
关键词：英语口语
大学英语教学与“跨文化意识”的培养被引量：1
2002年
本文针对目前大学生文化意识淡薄,而大学英语教学又没有专门的文化教学的现状,提出大学生“跨文化意识”培养的构想,就如何培养非英语专业大学生的“跨文化意识”进行了探讨。
鲁丽荣
关键词：跨文化意识英语教学交际文化文化素养
大别山区域生态农业建设基本指标及实践研究——以湖北省黄冈市为例被引量：4
2016年
以黄冈市为例,分析了大别山区域生态农业建设的基本指标要求,以及落实大别山区域生态农业建设基本指标必须采取的具体措施。
鲍宏礼鲁丽荣
论全球化时代网络文化的双重效应被引量：11
2004年
全球化时代网络文化具有双重效应:一方面,全球化为网络文化的发展创造了广阔的生存和发展空间,推进了全球文化的转型与跃升;另一方面,网络文化的"无政府"以及"自由化"倾向,也给全球文化尤其是民族文化带来伤害,因而也给全球文化带来了更为复杂的问题和现象。
鲍宏礼鲁丽荣
关键词：网络文化
影响听力理解效果的因素和如何提高听力理解能力被引量：1
2003年
从生理学、心理学的角度分析影响提高听力理解能力的若干因素 ,提出提高英语听力理解能力的几点建议 :精听与泛听相结合 ,有针对性地进行听力微技能训练 ,寻找关键词 ,捕捉语篇要点和重要信息 ,合理推断理解说话者的弦外之音 。
鲁丽荣王德志
关键词：听力理解能力生理学心理学精听泛听
两种语言教学模式比较研究被引量：2
2002年
本文对以语言输入为主和以语言输出为主的两种教学模式进行了比较分析 ,肯定了以语言输出为主的教学模式的优势及其在大学英语教学中的运用。
鲁丽荣
关键词：语言输入语言输出教学模式
专科英语应用能力考试作文浅析
2002年
文章分析了湖北省专科英语应用能力考试中考生的作文情况 ,指出存在的问题 ,并提出几点应对措施。
鲁丽荣
关键词：专科英语应用能力考试语言材料考试分析
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