魏孝章
- 作品数：13 被引量：44H指数：5
- 供职机构：陕西教育学院数学系更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 关于几何分布的高阶原点矩的探讨被引量：3
- 2006年
- 魏孝章
- 关键词：原点矩高阶概率论
- 再论一类数列的求和
- 2007年
- 在求某些离散型随机变量的数学期望时,我们会遇到一类数列的求和问题.将这类问题归纳、拓展为由两个等差数列对应项之积组成的数列的前n项的求和问题及两个等差数列、一个等比数列对应项之积组成的数列的求和问题.利用求和符号及初等数学方法得到这类问题的处理方法、结论及应用的实例.
- 魏孝章
- 关键词：数列
- 试论概率统计教学中学生能力的培养被引量：1
- 1999年
- 本文讨论了在高等师范院校数学专业概率统计课教学中，不但要传授给学生文化科学知识，还应注重加强学生能力培养工作。结合教学实践对如何培养学生的想象能力、逻辑思维能力、计算能力、表达能力及实际应用能力等问题阐述了自己的观点。
- 魏孝章
- 关键词：逻辑思维
- 高校数学课程考试模式改革的探索与思考被引量：9
- 2011年
- 高校数学考试模式改革是高校数学教学改革的重要组成部分,现行考试模式存在内容局限,不能准确反映学生真实水平等问题,结合当前高校数学教育本身的特点,应以"培养综合能力和创新精神"为指导思想,建立"过程+终端"的考试模式,更新考试模式的具体架构和实施方式,将数学学习的过程评价与终端评价有机地结合起来,从而更有效、更客观地评价学生的数学学习状况,更好地发挥考试的导向和评价功能。
- 胡洪萍魏孝章
- 关键词：高校数学考试模式
- 一类数列的求和问题被引量：1
- 2006年
- 设{an}为等差数列,{bn}为等比数列,记αn=anbn,文中讨论了数列{αn}的有限项的求和问题;当{bn}满足一定条件时,{αn}的所有项的和的求解问题;设βn=a2nbn,当数列{βn}中的{bn}满足一定条件时,所有项的求和问题等.得到了一些结论,并给出了几个有关的例题.
- 魏孝章
- 关键词：通项
- 一种基于信息增益的K-NN改进算法被引量：9
- 2007年
- 针对传统K-NN算法易受单个属性干扰和时间效率较低的问题,提出了利用信息增益和可拓关联度对其进行改进。通过计算属性的信息增益来确定属性的权重系数,根据权重系数将属性划分为关键属性、次要属性和无关属性,在计算欧氏距离时引入权重系数,使各个属性的作用受其重要性的约束,有效地提高了K-NN算法的抗干扰能力和精确性。将属性空间划分为若干个子空间,利用可拓关联度将待测样本映射到某个子空间中,由这个子空间组成搜索空间,减少计算量,提高时间效率;测试结果表明,改进后的算法可行有效。
- 魏孝章豆增发
- 关键词：信息增益信息熵
- 概率统计习题课改革初探
- 2007年
- 本文总结了传统的概率统计习题课教学实施中的一些弊端,探索将习题课改为研究性学习的课堂,让学生不但进行深入思考,而且要充分开展研究,将自己对某些习题的做法、见解向全班进行交流。在课堂上加强生师互动,促进学生们尽快掌握概率统计学科知识。
- 魏孝章权利娜
- 关键词：习题课研究性学习概率统计
- 等价无穷小的极限定理被引量：1
- 2003年
- 求极限时,正确使用等价无穷小代换,可以简化计算.在求两个无穷小之比的极限时,若分子及分母满足一定的条件,可将分子、分母用等价无穷小来代换.并进一步给出求极限时,若因式中某个因子是两个无穷小之和、差时,可用等价无穷小来代换的条件;给出了求幂指函数的极限时,其底和指数可分别用它相应的等价无穷小代换的条件及相关的一些结论.
- 姜根明魏孝章
- 关键词：等价无穷小代换
- 概率统计中的数学思想被引量：8
- 2003年
- 数学思想是在数学研究活动中解决问题的根本想法,是对数学规律的理性认识。概率论与数理统计学科中包含的随机思想、公理化思想、建模思想、数形结合思想、集合与映射思想、统计推断思想等是该学科的精髓和方法论内涵。
- 魏孝章姜根明
- 关键词：概率统计数学思想数学规律数形结合
- 我省农村中学数学教师队伍的基本状况及专业培训情况调研被引量：2
- 2009年
- 教师专业化发展主要靠教师自身努力(内因),培训(外因)只是一种辅助手段。我们应当理性看待师资培训问题。期望仅依靠师资培训一劳永逸地从根本上提升教师专业素质是不现实的。对中学数学教师的问卷调查与个别访谈均表明,目前中学数学师资培训从培训理念、培训方法、培训内容、培训过程等方面存在诸多问题,均急需改进。我们认为中学数学教师培训不但要关注当前教学实践中存在的问题,更要在促使教师主动积极地进行教学改革方面下功夫。
- 陈焕斌魏孝章杜娟黄云鹏
- 关键词：数学教师
