鞠志宇
- 作品数：66 被引量：282H指数：10
- 供职机构：许昌学院更多>>
- 发文基金：河南省高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金河南省科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程医药卫生更多>>
- 奥尔堡PBL模式对提升有机波谱分析教学效果的启示被引量：14
- 2018年
- 概述了有机波谱分析课程教学中存在的主要问题,介绍了奥尔堡PBL模式的主要特点和优势,分析了将奥尔堡PBL模式用于有机波谱分析课程教学的必要性和可行性,并从课时分配、教学内容、教学方式和考核方式等4方面提出了教学改革方案,旨在提高教学效果。
- 舒朋华鞠志宇许志红吴长增
- 关键词：有机波谱分析教学改革
- 奥尔堡PBL模式下的课程整合与应用型人才培养——以制药工程专业为例被引量：5
- 2019年
- 基于制药工程专业人才培养要求,对有机化学、有机化学实验、有机波谱分析及文献检索与利用等4门课程的主要特点、教学现状和整合基础进行了分析.结合奥尔堡PBL模式的教学理念,从师资队伍、教学内容、教学计划、教学方式和考核方式等方面提出了课程整合方案,为制药工程类应用型人才培养提供新的模式.
- 舒朋华魏夏兰鞠志宇吴长增
- 关键词：制药工程应用型人才课程整合
- 2,6-二苯基亚甲基环己酮的合成
- 采用羟醛缩合的方法,以乙醇为溶剂,以苯甲醛和环己酮为原料,在氢氧化钠的催化作用下,合成了2,6-二苯基亚甲基环己酮,产率68.5%。
- 齐旬通吴长增李公春鞠志宇孙婷牛亮峰
- 关键词：羟醛缩合红外光谱
- 文献传递
- 苯妥英钠的合成被引量：10
- 2015年
- 由苯甲醛在维生素B1作催化剂及碱性条件下进行安息香缩合得到安息香,然后在酸性条件下用三氯化铁氧化安息香制取二苯乙二酮,二苯乙二酮与尿素在碱性条件下反应得到苯妥英,再由苯妥英与氢氧化钠反应成盐得到苯妥英钠。
- 李公春吴长增郭俊伟孙婷牛亮峰鞠志宇
- 关键词：苯妥英钠安息香苯甲醛
- 对甲氧基苯甲酸的合成工艺研究被引量：3
- 2020年
- 以对羟基苯甲酸为起始原料,采用一锅法合成工艺,考察了氢氧化钠、硫酸二甲酯、反应温度和反应时间对反应产率的影响.最佳反应条件为:反应温度为40℃,滴加1 h后继续反应1 h,对羟基苯甲酸、硫酸二甲酯和NaOH的物质的量比为1∶1.5∶3.0,收率达94.0%.其结构通过1H NMR确证.
- 鞠志宇傅收贺医林马巧丽许志红吴长增
- 关键词：对甲氧基苯甲酸一锅法
- 二芳氧基螺环磷酸酯的电喷雾电离质谱研究被引量：2
- 2008年
- 以氯化螺环磷酸酯和酚类为原料,采用磷酰化反应生成了相应的二芳氧基季戊四醇螺环磷酸酯;通过电喷雾电离串联质谱仪(ESI MS)检测,首次提出了其质谱裂解规律,结果表明,磷酰氧键(O=P—OCH2—)和烷氧键(—OCH2—)均易断裂,为阻燃机理研究提供了依据。
- 鞠志宇叶勇邹如意廖新成赵玉芬
- 关键词：电喷雾电离质谱裂解
- 3-烷胺基-6-氯哒嗪衍生物的合成
- 哒嗪及其衍生物因其具有除草、杀菌、杀虫、杀螨、抗病毒、植物生长调节等活性[1],一直是农药研究的热点之一。最早商品化的哒嗪类除草剂马来酰肼(抑芽丹,maleic hydrazide),因其
- 鞠志宇王杰杨风岭
- 文献传递
- 基于分类培养应用型人才的教学改革与实践被引量：3
- 2015年
- 根据目前社会发展的状况和地方本科院校的教育现状,以化学、应用化学专业为例,进行了分类培养教学改革和实践。通过分类培养增强了化学、应化专业学生的就业竞争力,专业与社会需求的契合度进一步提高。
- 牛亮峰梁玮吴长增李公春孙婷鞠志宇许志红
- 关键词：教学改革
- 基于应用型人才培养的化学实验教学策略研究被引量：8
- 2017年
- 为了满足国家社会转型和经济结构调整的要求,加强应用型人才培养成为地方本科高校的中心工作。突出"以学生为主体,自主学习策略"的教学理念,培养学生综合实验能力,有利于提高学生的科学素质。针对目前地方高校化学实验教学中存在的教学内容、教学组织与学习评价等方面的问题进行分析,提出了相应的教学策略,如实验教学内容系统化、调动学生自主学习的主动性、学生学习考核过程化等,有效促进了高素质应用型人才脱颖而出。
- 鞠志宇牛亮峰李公春吴长增
- 关键词：化学实验教学实验教学现状教学策略
- 一种热响应缓释胶囊及其制备方法、复合纤维及织物
- 本申请涉及改性纤维技术领域，具体公开了一种热响应缓释胶囊及其制备方法、复合纤维及织物。一种热响应缓释胶囊，包括芯材和包覆在芯材外的壁材，所述芯材由蜡、精油组成，所述蜡的熔点为52‑150℃，所述壁材为聚氨酯，所述壁材上具...
- 刘东奇刘海虹鞠志宇
