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陈继荭

作品数:5 被引量:60H指数:4
供职机构:北京师范大学教务处更多>>
发文基金:北京市高等学校教育教学改革立项项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 5篇教学
  • 4篇双语
  • 4篇双语教学
  • 4篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇教学改革
  • 2篇高校
  • 1篇低年级
  • 1篇以学生为本
  • 1篇原版
  • 1篇原版教材
  • 1篇双语教学课
  • 1篇双语教学课程
  • 1篇年级
  • 1篇普通物理
  • 1篇普通物理学
  • 1篇主义
  • 1篇物理学
  • 1篇理学
  • 1篇课程建设

机构

  • 5篇北京师范大学

作者

  • 5篇陈继荭
  • 3篇张萍
  • 2篇何丽平
  • 1篇李艳玲
  • 1篇葛岳静
  • 1篇曹林

传媒

  • 4篇中国大学教学
  • 1篇中国高等教育

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2000
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高校基础课双语教学的定位与思考被引量:29
2005年
本文第一作者有幸被国家教委选派为第一批出国培训的双语教师,回国后在普通物理学课程中进行了双语教学的尝试,但是从实施效果来看,情况并不乐观,出现了大量的、非常复杂的问题,需要重新思考.
张萍陈继荭
关键词:高校基础课双语教学普通物理学低年级建构主义
以教改立项的形式推进双语教学课程改革被引量:21
2004年
北京师范大学在积极贯彻落实教育部4号文件的过程中,结合新一轮教学计划的修订工作,积极开展使用原版教材进行双语教学改革计划,通过教改立项的方式,积极稳妥地推进此项工作、取得了初步成效。
陈继荭曹林
关键词:双语教学课程改革教改立项教学计划原版教材教师培训
初论高校公共课程教学改革与实践被引量:3
2000年
葛岳静陈继荭李艳玲
关键词:高校公共课程教学改革课程设置
理论研究 教学实践 科学管理三位一体 推动双语教学课程建设与改革被引量:9
2009年
北京师范大学在双语教学课程改革的实践中,应用理论研究、教学实践、科学管理三位一体的双语教学研究与改革模式,使双语教学理论研究有实践依托,课程建设有理论指导,管理制度有科学依据,有效地推动了全校双语课程的建设与改革。
张萍何丽平陈继荭
关键词:双语教学教学改革教学管理课程建设
以学生为本 稳妥推进双语教学被引量:5
2007年
本文通过对我校理科不同系,不同年级,不同双语课经历的学生进行问卷调查,数据分析,动态研究学生对双语教学的态度、学习动机、学习习惯、课程模式以及在双语课程的学习中遇到的各种问题.旨在从学生的角度研究双语教学,为双语教学的改革提供依据.
张萍陈继荭何丽平
关键词:双语教学课程改革
共1页<1>
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