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陈红敏

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:吉林大学高等教育研究所更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教师
  • 2篇教师培训
  • 1篇学理
  • 1篇文化背景
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化背景
  • 1篇教学理念

机构

  • 3篇吉林大学
  • 2篇哈佛大学

作者

  • 3篇陈红敏
  • 2篇张龙革
  • 2篇姜琴

传媒

  • 1篇高教研究与实...
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 3篇2010
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
跨文化背景下哈佛TfU1网络课程的顺应度研究
2010年
本文在研究假设的基础上采用问卷调查研究方法,分析我国上海教师对TfU1网络课程学习的顺应度,提出适合该课程培训的教师需具备的特征,并为该课程的后续发展提出建设性意见。
陈红敏张龙革姜琴
哈佛TfU1网络课程实施状况研究及影响因素分析被引量:1
2010年
通过问卷调查、教育叙事研究、访谈等方法,以TfU网络课程2008年春季在上海实施"为理解的教学1(TfU1):注重学生的理解"培训中91名学员以及有关的中国教练为研究对象,分析和研究得到的问卷数据,总结哈佛TfU网络课程此次在上海实施的状况,在此基础上分析影响培训效果的因素。
张龙革陈红敏姜琴
关键词:教师培训
TfU网络课程在上海实施状况分析及对策研究
TfU网络课程是以“为理解的教学”的教学理念开展的教师培训,在培训中倡导从行动中学习的观点,注重在启发性的活动过程中,通过学员(教师)的行动、语言和作品来表达出已经形成的理解。在我国基础教育新课程改革的环境下,TfU网络...
陈红敏
关键词:教师培训课程改革教学理念
文献传递
共1页<1>
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