陈海涛
- 作品数：9 被引量：13H指数：3
- 供职机构：苏州工业园区星海实验中学更多>>
- 发文基金：江苏省中小学教学研究重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 如何提升物理学史教育的效能被引量：1
- 2014年
- 首先，从物理课程、教师和学生三个维度对中学物理学史的教育现状进行了反思，在肯定成绩的同时指出了存在的问题．其次，评述了物理学史的教育功能．最后，为如何提升物理学史教育效能提供了策略和设想．
- 陈海涛
- 关键词：物理学史教育
- 中学物理实验反思教学的探索与实践被引量：3
- 2013年
- 文中介绍了中学物理"实验反思"教学模式的构建过程,主要阐述了模式的操作序列、师生角色、教与学的策略,以及对应的实践体验与感悟。
- 陈海涛
- 提问的策略被引量：1
- 2010年
- 提问,是众多教师提高课堂效率的"杀手锏",也是值得每位教师终身追求的一门艺术。在不断推进新课程的今天,更有必要再度探讨一下提问的策略。一、提问要有启发性课堂提问不能仅限于检查学生"懂不懂"或"记没记住",而应注重启发性。教师设计的问题。
- 陈海涛
- 关键词：发散性思维隐性教育思维独创性苏州工业园变式最近发展区
- 中学生实验反思能力培养的策略与实践被引量：2
- 2014年
- 本文简要介绍了反思在国内中学教学中的现状,界定了“实验反思”的概念,提出了教师引导学生实验反思的常规性策略、创造性策略以及注意事项,并重点介绍了两种实验反思策略的实践与自我反思.
- 陈海涛
- 《光的反射》实验反思研究——“五步曲反思策略”研究案例被引量：4
- 2014年
- 本文真实地记录了《光的反射》课堂教学的片段,然后执教老师借助课题研究的成果,先后通过个人独立反思、备课组老师参与反思、执教人再反思、总结交流反思等步骤进行“五步曲反思”,展示了如何以实验教学反思为突破口,从而促进教师成长的过程.
- 朱粉玉陈海涛
- 巧用策略,提升教学反思的品质被引量：5
- 2013年
- 自从“反思”的相关理论被引入我国教育界，教学反思已受到越来越多教育者的青睐。文中以类似案例的形式，简易介绍了有利于提升反思品质的“五步曲策略”，同时还重点介绍了实验反思策略等课题研究成果。
- 陈海涛岳敏瑜
- 浅谈高中物理教学中的隐性教育
- 2011年
- 近些年来,隐性教育问题被越来越多的教育者所关注。隐性教育被认为是一种非常优化的教育策略和手段,能让学生在没有意识到受教育的情况下,却受到了毕生难忘的教育,有"润物细无声"的特点,而又有"滴水穿石"的实效。本文着重谈谈笔者在物理教学中开展隐性教育的实践和思考。
- 陈海涛
- 关键词：物理教学隐性教育
- 八年级物理“引言”学法指导攻略被引量：2
- 2011年
- 本文阐述了八年级物理“引言”教学的“9会”学法指导。
- 胡波陈海涛
- 关键词：教学学法指导
- 关于“探究凸透镜成像的规律”编写建议
- 2012年
- “探究凸透镜成像的规律”属苏科版8年级上册第4章“光的折射透镜”中第3节内容，该节内容共设“意外的发现”、“提出问题”、“设计实验与收集证据”、“小结与交流”和“www（课外实践与练习）”5个板块．笔者和身边的同事按照该节教材中的内容进行教学时，大家都觉得课比较难上．细细剖析，笔者发现该节内容编写有一些不合理之处，特提出和编者商榷，同时也想就该节部分内容如何改进和同仁们一起探讨一下．
- 陈海涛
- 关键词：凸透镜成像WWW学时
