陈晓波
- 作品数：14 被引量：29H指数：3
- 供职机构：南京邮电大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学电子电信更多>>
- “互联网+”背景下高等学校的变革与应对被引量：8
- 2017年
- 信息技术的快速发展使互联网技术与社会各领域的跨界融合成为必然趋势。高等学校作为生产和应用互联网技术的教育场域,与互联网技术之间是双向互塑的关系,互联网技术既对高校育人实践、内部治理等方面产生系列影响,高校也在技术革新、规范应用等方面对互联网的发展起到促进作用。
- 陈晓波
- 关键词：教育高等教育
- 教学质量闭环监控体系构建初探
- 教学质量监控是高等学校强化教学管理、提高人才培养质量的重要举措。开展教学质量监控工作,需要构建一个结构合理、操作规范、运行有序的内部教学质量监控体系,这一监控体系是一个既有对教学过程的实时控制,又有对教学效果的反馈控制的...
- 陈晓波汝一飞李飞刘陈
- 关键词：教学质量教学管理
- 文献传递
- 和谐社会视野下理工科大学生职业价值观教育研究被引量：2
- 2010年
- 职业价值观是大学生价值观体系的重要组成部分,它对大学生的择业具有重要影响。通过对南京地区几所理工科高校大学生职业价值观的实证调查与分析,发现目前理工科大学生存在职业需求自我化、职业理想多元化、职业目标短期化和就业期望值过高等问题。对此,必须坚持以构建和谐社会为目标,以实践为导向,推行全程式教育,努力培养学生的创新精神和能力,帮助学生树立正确科学的职业价值观。
- 王玮陈晓波
- 关键词：理工科高校大学生职业价值观教育对策
- 浅谈网络环境下高校学生管理工作创新被引量：8
- 2012年
- 在知识经济时代,网络已深入到人们生活和生产的各个方面,人们的思维方式、行为规范和价值观念等都受着巨大的冲击,给高校学生管理工作也带来了新的机遇和挑战。在网络环境下,如何做好学生的管理工作成为每个高校面临的重要课题,高校学生管理工作者必须认清形势,不断更新管理理念,开拓新思路,积极探索新的管理工作方法和机制,以更好的适应网络时代的要求。本文主要分析了网络环境下高校学生管理工作的新特点,及其面临的机遇和挑战,并提出相应的解决对策及建议。
- 陈晓波
- 关键词：网络环境高校学生管理
- 和谐社会视野下中国高等教育的价值取向被引量：2
- 2010年
- 构建和谐社会是个历久弥新的话题,有着深层次的时代内容和深刻的理论意蕴。而高等教育担当着为构建和谐社会培养高素质人才的责任,构建和谐社会与高等教育的价值追求在本质上是一致的。和谐社会视野下中国高等教育的价值取向应回归到和谐发展,建立公平的教育制度,重视人文精神教育。
- 叶美兰陈晓波
- 关键词：和谐社会高等教育
- 倾听网络民意，构建服务型政府被引量：1
- 2017年
- 互联网已发展成为潜在的重要力量,网络政治的参与已经对政治生活产生了重要影响。当前,要加强服务型政府建设,促进网络政治参与这一新兴参政方式,就要加强网络基础设施建设,建立公民政治参与的网络平台,构筑健全的公民网络法治环境,提高政府信息公开水平,确保网络安全。
- 陈晓波王玮
- 关键词：公民网络参与服务型政府信息公开
- 浅谈学生求知欲的激发
- 2006年
- 提高教学质量是高等教育的工作重点,“教”与“学”是教学过程相辅相成的两个方面。学生作为受教育者,在教学过程中占有主体地位。如何从提高教学质量角度出发,创造条件,提高学生学习的内在动力,激发和培养学生的求知欲,是提高教学质量的一个重要环节。
- 陈晓波
- 关键词：求知欲学习心理辅导
- 教学质量闭环监控体系构建初探被引量：1
- 2007年
- 一、教学质量闭环监控体系理论基础——PDCA循环理论PDCA循环是全面质量管理所应遵循的科学程序。它是英语单词Plan、Do、Check和Action的第一个字母。PDCA循环的特点:(1)计划--实施--检查--改进四个阶段形成闭环管理;(2)大环套小环,一环扣一环,小环保大环,推动大循环,见下图。
- 陈晓波汝一飞李飞刘陈
- 关键词：教学质量闭环管理PDCA教师教学工作
- 大学主题班会的失落与反思被引量：4
- 2012年
- 大学主题班会的失落是大学人才培养与学生管理工作的尴尬。本文分析了大学主题班会失落的现状、原因和问题，对大学德育的“边缘化”进行了反思。在此基础上，从理念与实践操作层面提出大学主题班会重塑之路：重塑大学德育家园，构建大学主题班会工作体系。
- 陈晓波
- 教学质量闭环监控体系构建初探
- 教学质量监控是高等学校强化教学管理、提高人才培养质量的重要举措。开展教学质量监控工作,需要构建一个结构合理、操作规范、运行有序的内部教学质量监控体系,这一监控体系是一个既有对教学过程的实时控制,又有对教学效果的反馈控制的...
- 陈晓波汝一飞李飞刘陈
- 文献传递
