陈宪恩
- 作品数：10 被引量：12H指数：3
- 供职机构：淄博师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：山东省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- “教育科研”课“大教学目的”观
- 2008年
- "教育科研"这门课的教学目的不只是要教给学生搞科研的基本方法,还有其它四个方面不容忽视,即,一,激发学生对教育研究的热爱;二,增强学生的问题意识,授予学生一双敏锐的、善于发现的眼睛;三,将"研究"培养成学生的一种习惯;四,塑造学生良好的学术道德规范。
- 陈宪恩贾万刚
- 关键词：教育科研
- 高职高专辅导员网络思想政治教育能力培养分析被引量：3
- 2018年
- 网络信息化时代,面对区别于普通高校的教育群体,高职高专辅导员网络思想政治教育能力急需提升。根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的要求,以"助人自助"作为高职高专辅导员思想政治教育的终极目标,高职高专辅导员应从提升网络思想政治教育意识、资源整合能力、网络舆情引导能力等方面,寻求适合高职高专辅导员网络思想政治教育工作的切实做法,全面提升自身网络思想政治教育水平。
- 陈宪恩
- 关键词：高职高专辅导员网络思想政治教育
- 试论教育如何成就幸福
- 2011年
- 幸福是人类生活永恒的主题,是人类一切活动的旨归。教育作为人类生活中越来越重要并且越来越受到关注的一部分,其与人生幸福的关系尤为引人注目。本文认为,教育对人生幸福肩负着不可推卸的责任。教育,应该为人生幸福奠基。但是教育的现状又令人担忧。我们的教育出了什么问题？如何改变？作者怀着＂教育可以成就幸福＂的信念对这些问题进行了积极求解。
- 陈宪恩
- 关键词：教育
- 让“绿色惩罚”常驻学生管理工作
- 2010年
- 当今教育大力倡导“尊重学生、善待学生”，提倡和谐教育的理念，似乎惩罚学生就极大可能违背了教育规范，甚至就是违反教育法，这让诸多教育者在实际工作中陷入一种困境：学生犯了错，到底是“罚”还是“不罚”？笔者认为，作为教育的一种不可或缺的手段，当今教育需要惩罚。
- 陈宪恩牛蒙刚
- 关键词：惩罚和谐教育教育规范教育需要教育法教育者
- “‘全时期’职业生涯规划教育研究”引论被引量：4
- 2009年
- "全时期"以终生教育为理论基础,以大时空观为背景,将职业生涯规划教育从基础教育阶段扩充到职业生涯结束的整个职业发展时期。本研究以山东省为个案,借鉴国外经验与教训,提出了构建"全时期"职业生涯规划教育的若干建议。
- 陈宪恩贾万刚
- 关键词：职业生涯规划
- 大专新生心理健康状况调查分析与思考
- 2006年
- 通过对淄博师范高等专科学校2005级新生进行心理健康状况普查,发现当前大专新生面临着学习障碍、适应不良、人际敏感、自信不足等问题,建议加强各项心理健康教育的措施,以提高大学生自身的心理健康状况及其心理健康教育能力。
- 王丽霞赵秀云陈宪恩
- 关键词：心理健康专业满意度心理健康教育能力
- “苏格拉底法”探析及其现代意蕴
- 2010年
- 苏格拉底认为,知识只是一种自我认识,人不能认识自然而只能认识自己,并且人只能在外界的帮助下才能掌握自己头脑中固有的知识。他认为教师的教学任务不是传授给学生现成的知识,而是要激发学生思考,帮助他们获取头脑中固有的知识,发展学生的认识能力。他的这种教学方法习惯上被称为＂苏格拉底法＂,至今仍具有借鉴的意义。
- 陈宪恩牛蒙刚
- 关键词：启发式教学
- 初中生自我和谐感的调查研究被引量：1
- 2010年
- 本研究运用问卷调查的方法．采用陈祉妍的自我和谐量表，对淄博市某普通初级中学124名学生施测．对初中生不同人口变量的自我和谐感进行了探讨。结果发现：①初中生的自我和谐感在独生与否上不存在显著差异。②初中生的自我和谐感在性别、不同生活地区，以及是否为班干部等人口统计变量上存在显著差异。
- 陈宪恩
- 关键词：初中生自我和谐
