陈启山
- 作品数：51 被引量：613H指数：14
- 供职机构：华南师范大学教育科学学院心理学系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理社会学更多>>
- 高职大学毕业生的应对方式与心理健康的关系被引量：107
- 2005年
- 以187名高职大学毕业生为被试,采用问卷调查法,对应对方式和心理健康的关系进行了探讨。结果表明:(1)高职大学毕业生应对方式的使用程度依次是解决问题、求助、幻想、逃避、合理化及自责。在解决问题上存在显著性别差异。求助和合理化因子存在显著专业差异。(2)高职大学毕业生心理健康的总体状况不容乐观。在抑郁和恐怖上存在性别差异。偏执因子的专业效应显著。强迫症状、人际敏感、抑郁、恐怖和精神病性的交互作用显著。(3)幻想、自责的应对方式与健康不良症状存在普遍关联。求助则反之。
- 陈启山温忠麟
- 关键词：心理健康问卷调查法强迫症状精神病性求助自责
- 印象整饰对强迫服从后态度改变的影响被引量：25
- 2003年
- 以 1 94名大学生为被试 ,采用实验法和利克特型态度量表 ,对Festinger和Carlsmith“强迫服从的认知性后果”实验进行了验证研究 ,并对个体印象整饰水平—自我监控力的差异对强迫服从后的态度中庸现象的影响作用进行了实验研究。结果表明 :(1 )自我监控性高低极端组在强迫服从后的态度得分不支持Festinger等实验的结果 ;(2 )个体印象整饰水平的差异对强迫服从中出现的态度中庸现象有显著影响作用。仅从个体内在的心理因素来解释复杂的社会行为是不够的 。
- 宋广文陈启山
- 关键词：印象整饰自我监控
- 发展性工作经历对员工竞争力的影响：心理授权与防御焦点的作用
- 发展性工作经历是指个体需要在动态环境中解决多个问题,并在风险与不确定性条件下做出决策的经历。以往研究结果显示,发展性工作经历对员工的管理技能、管理能力等员工自身内部能力有积极影响,但少有研究探讨发展性工作经历对员工竞争力...
- 黎淼思陈启山
- 关键词：心理授权竞争力
- 文献传递
- 校外学习时间和数学素养对财经素养的影响：来自PISA的结果被引量：5
- 2016年
- 使用来自上海市155个学校的1197名中学生参加PISA2012年数学素养测试的数据,探讨校外学习时间和数学素养对财经素养的影响作用,建构并验证一个中介效应模型。研究结果显示,学生的校外学习时间正向影响其财经素养水平,这一影响作用是通过学生的数学素养而达到的,即数学素养在校外学习时间与财经素养之间起完全中介效应。
- 何其卓陈启山
- 关键词：数学素养PISA
- 会“说谎”的信度
- 2009年
- 本文在经典测量理论的框架之内,就信度的概念与运用阐述了三个相关问题:首先,指出信度适用于测量分数而非测量工具,然后,阐述为什么最常用的信度估计是α系数,最后,就α系数的正确使用提出了建议。
- 陈启山
- 关键词：信度经典测量理论
- 领导职业支持对组织公民行为的影响:心理资本的作用被引量：10
- 2014年
- 本研究探讨领导职业支持对工作团队成员组织公民行为的影响机制,研究采用问卷调查法,以10个地市的66个工作团队303名成员为调查对象,在控制被试的教育程度、工作经验及人口统计学变量之后,运用多层线性模型分析领导职业支持与团队成员心理资本及其组织公民行为的关系。结果发现:(1)领导职业支持对团队成员心理资本和组织公民行为有积极促进作用;(2)无论在团队层次还是员工层次,成员心理资本在领导职业支持与成员组织公民行为之间起完全中介作用。
- 任皓陈启山温忠麟叶宝娟苗静宇
- 关键词：心理资本组织公民行为
- 初中生感恩 自尊与主观幸福感的关系被引量：7
- 2013年
- 为考察初中生感恩、自尊与主观幸福感的关系。本研究采用感恩问卷、自尊量表与主观幸福感问卷对342名初中生进行测试。结果:①不同性别、年级的初中生感恩差异有统计学意义,女生高于男生,初一、初二年级感恩得分高于初三年级。②初中生主观幸福感性别差异无统计学意义,年级差异有统计学意义,初一学生的生活满意度和积极情感得分高于初二、初三年级。③感恩、自尊与生活满意度和积极情感呈正相关,与消极情感呈负相关。感恩、自尊能较好预测初中生主观幸福感。
- 苗静宇陈启山高姜明
- 关键词：初中生感恩自尊
- 社会支持 自我效能感和高职大学毕业生心理健康的关系被引量：7
- 2010年
- 为探讨高职大学毕业生心理健康的特点及其与社会支持和一般自我效能感的关系,以187名高职大学毕业生为被试,进行领悟社会支持量表(PSSS)、一般自我效能感量表(GSES)和症状自评量表(SCL-90)的评定。结果显示社会支持的性别效应、专业效应和交互作用均无统计学意义。一般自我效能感的性别效应和交互作用均有统计学意义。抑郁和恐怖2个因子及阳性项目数上存在性别差异。社会支持和一般自我效能感与人际敏感、抑郁和精神病性等因子呈负相关。提示高职大学毕业生心理健康的总体状况不容乐观。社会支持和一般自我效能感影响心理健康状况。
- 陈启山杨丽莎
- 关键词：社会支持心理自我效能感
- 教师支持对中学生阅读素养的影响:精加工策略的中介效应被引量：5
- 2017年
- 通过检验回归系数方法,对PISA2009中国上海地区中学生阅读素养的数据进行分析,探讨教师支持以及学生运用精加工策略对学生阅读素养的影响模式。结果发现,精加工策略在教师支持与阅读素养的关系间起部分中介效应,即教师支持直接影响学生的阅读素养,同时也通过培养学生对精加工策略的运用从而提升学生的阅读能力。
- 付媛姝李舒彤陈启山
- 关键词：教师支持精加工策略PISA
- 印象整饰的测量及其在人力资源管理中的应用被引量：34
- 2005年
- 印象整饰是一个人通过一定的方式影响别人形成对自己的印象的过程。近年来,印象整饰日益受到心理学、组织科学 的关注,成为一个重要的研究变量。本文回顾了印象整饰的研究脉络,评介了4种印象整饰的测量工具,概述了印象整饰和人力 资源管理关系的研究。对我国开展印象整饰方面的研究特别是组织中的应用提供了一些建议和思路。
- 陈启山温忠麟
- 关键词：印象整饰测量方法人力资源资源管理归因倾向
