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郁崴岳

作品数:8 被引量:27H指数:4
供职机构:首都医科大学基础医学院更多>>
发文基金:首都医科大学校长研究基金北京市教育委员会共建项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇医药卫生

主题

  • 4篇教学
  • 3篇中药
  • 3篇教学改革
  • 2篇中药专业
  • 2篇课程
  • 1篇第二志愿
  • 1篇学风
  • 1篇学风建设
  • 1篇药店
  • 1篇医师
  • 1篇医学生
  • 1篇育人
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇证论治
  • 1篇志愿
  • 1篇三全育人
  • 1篇深度辅导
  • 1篇深度辅导工作

机构

  • 8篇首都医科大学
  • 1篇北京中医药大...

作者

  • 8篇郁崴岳
  • 3篇王地
  • 3篇关怀
  • 2篇李朝霞
  • 2篇王敏
  • 2篇聂伟
  • 2篇龚慕辛
  • 2篇高大红
  • 2篇李义庭
  • 2篇张红月
  • 2篇周玲微
  • 2篇王伟
  • 1篇王满元
  • 1篇江欢
  • 1篇马莉
  • 1篇于萍
  • 1篇李芳
  • 1篇刘芳
  • 1篇王宇童
  • 1篇孙莹炜

传媒

  • 3篇首都医科大学...
  • 2篇北京教育(德...
  • 1篇中国中药杂志
  • 1篇中华中医药学...
  • 1篇医学教育管理

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 3篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
《中药制药学》课程群实践教学模式改革研究被引量:3
2007年
目的:研究了专业课程实践教学的关联整合与模式改革。方法:分析了传统以课程为中心的实验教学模式存在教学目标缺乏系统关联,课程之间缺乏知识整合等问题,提出了《中药制药学》相关课程群"三段递进"实践教学新模式.结果:新的教学模式注重在学科的高度上设计相关课程实践教学的系统关联与知识整合,重视先期课程知识技能贮备与后期课程综合应用实践之间的辩证关系。结论:新的教学模式有利于学生科研能力与创新素质的培养,有利于学生综合应用能力的提高。
关怀王地张红月王敏于萍郁崴岳
关键词:实践教学教学模式教学改革研究
关注学生中特殊需要群体 做好深度辅导工作被引量:6
2010年
大学生步入学校即面临经济、学习、就业等各种压力,如果学生的特殊需要不能很好地解决,必然会影响学生的顺利成长,甚至会影响到学生群体的稳定,因此,学生特殊需要群体是深度辅导工作的重点对象。从2007年开始,首都医科大学将学生特殊需要群体列为重点对象并予以关注,形成了学生特殊需要群体的工作思路和工作程序,几年来取得了一定成效。
郁崴岳李芳李义庭刘芳
关键词:辅导工作专业思想教育兼职辅导员第二志愿兼职班主任
关于中药专业本科教学改革的思考被引量:1
2007年
从中药专业培养目标,中药专业的课程设置两方面对中药专业教学计划修订工作的思路、措施进行了总结,提出了深化中药专业课程和教学内容的改革;提高实践教学质量;研究和建立培养学生能力的有效机制和措施;重视学生非智力素质的培养等建议.
王地关怀郁崴岳王敏
关键词:中药专业课程设置教学改革
医学生班级学风建设实践探究与思考
2012年
培养高素质的医学人才,建立良好的学习风气是关系医学生的专业基础知识学习、积累乃至培养精湛医术的重要系统工程。基础医学院依据医学生学风建设现状,着力从学风建设实践方面探索学风建设的途径与方法,从而有针对性地进行教育,取得了一定效果。
孙莹炜聂伟周玲微高大红郁崴岳王伟
关键词:医学生学风建设
北京市医院、药店中药煎药机使用情况调研被引量:4
2008年
龚慕辛王欣苗郁崴岳王满元马莉李朝霞薛然聂波王硕仁
关键词:中药煎药机药店传统剂型辨证论治临床医师
医学生的生命观调查与思考被引量:5
2011年
对大学生进行生命观教育非常重要。医学生未来要承担拯救生命的工作,其生命观教育更为重要,内容也更加宽泛。对医学生的生命观进行调查和研究,从不同视角剖析医学生对待生命的态度以及行为,有助于我们从另一个侧面更深入地了解他们的世界观、人生观和价值观,并为进一步开展生命观教育提供理论依据和现实依据。
江欢郁崴岳李义庭
关键词:生命观体验式教学人格塑造功利化倾向生命情感政治理论课
开设中药专业综合性设计实验需要注意的问题被引量:5
2007年
介绍中药专业开展综合性设计实验的实施步骤,结合带教体会,就教学中遇到的具体问题提出需要注意的环节。
龚慕辛关怀王地郁崴岳张红月李朝霞
关键词:中药专业综合性设计实验教学改革
“三全育人”视域下临床医学专业融通式培养模式的构建——以首都医科大学基础医学院为例被引量:3
2022年
首都医科大学基础医学院贯彻“三全育人”理念,以坚定理想信念教育为核心,以价值观塑造为根本,以生命教育为切入点,以知识传授为基础,以应用技能提升为条件,以增强实践能力为延伸,将临床学习前置于学生培养各个环节,帮助学生尽早接触医学、接触患者、接触社会,构建起临床医学专业“融通式”人才培养大格局,促进其全面发展和健康成才。
薛乔丹修晓琳王伟聂伟王宇童周玲微李圣男高大红郁崴岳常征侯越
关键词:三全育人
共1页<1>
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