李义庭
- 作品数：85 被引量：610H指数：12
- 供职机构：首都医科大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金北京市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 论医学生的通识教育被引量：15
- 2002年
- 高等医学教育应培养全面发展的、具有较高人文素质和创新精神的高级医学人才 ,鉴此 ,通识教育是高等医学教育必不可少的组成部分。目前 ,加强医学生的通识教育 ,重点在于培养学生的传承理念、创新思维、科学精神、公民意识、人文素养。
- 李芳李义庭
- 关键词：医学生通识教育创新思维人文素养
- 奥运志愿者行动的价值思考
- 2009年
- 国际奥委会主席罗格说过:"奥林匹克运动会是运动员的盛会,也是志愿者的盛会。"2008年,中国兑现承诺,北京奥运会的成功举办成为一个民族的伟大成就,热情奉献的志愿者为中外来宾提供了热情周到的服务,大力弘扬了现代奥林匹克精神,受到全世界的赞誉。
- 王君李义庭
- 关键词：志愿者行动志愿精神国际奥委会主席青年志愿服务奥运志愿者志愿活动
- 北京市医疗机构多中心临床研究伦理审查互认的实践与思考被引量：7
- 2021年
- 伦理审查互认是多中心临床研究发展的必然趋势。在北京市卫生健康委员会的领导下,北京市医疗机构自愿组建北京市医学伦理审查互认联盟,制订《北京市医学伦理审查互认联盟工作规则》和《北京市医学伦理审查互认细则》。北京市医学伦理审查互认采用协作审查模式,互认范围从药械临床试验扩展到所有临床研究项目;同时也推出了统一的伦理审查申请相关文件清单等模板,以节约申办者和研究者准备资料的时间;创建了伦理互认信息平台,使伦理互认各方有了可依托的工作载体,互认信息公开透明,便于相互监督,利于政府监管。北京市医学伦理审查互认可为多中心临床研究伦理审查互认模式在全国的推广提供参考。
- 李晓玲张卓然宋玫白冰李义庭王香平
- 关键词：多中心临床研究
- 学校校碑建设思路的研究
- 2008年
- 本课题根据当前国内外大学校碑建设的现状,分析研究了部分学校校碑的特征、构成及其变化的评价,提出校碑建设应遵循整体性、特色性、生态性、文化性原则,以学校文化内涵为主体,以学校性质为依托,充分尊重学校场地的文脉特质,彰显学校历史进程中的文化沉淀,以达到营造育人环境的目的 。
- 王君李义庭
- 关键词：文化景观文化内涵
- 医学生视角下医患关系的现状和对策分析被引量：9
- 2015年
- 通过对医学生的问卷调查结果进行分析,结合随机访谈记录,论述了医学生视角下目前医患关系的现状:对医方医疗品质基本满意,但仍有较大提升空间;对医方医德评价较高,但仍需加强医德教育;患方对医方的信任度尚欠缺;医患关系紧张。并对如何缓解医患关系的紧张现状提出以下对策:加强医德教育,加强医患沟通的学习与实践,注重法律意识的宣传与培训,发挥媒体力量改善舆论方向。
- 尚爻李爽王明滨李军刘芳李义庭
- 关键词：医患关系医学生医德教育医患纠纷
- 对新时期高校辅导员队伍建设的几点认识
- 2006年
- 学生思想政治工作是高校思想政治工作的重要组成部分。目前,高校学生辅导员队伍普遍存在着工作积极性不高、适应能力较差、思想不稳等问题。要充分认识大学生思想政治教育的重要性,从政策上给予支持,不断增强高校辅导员队伍的建设,提升素质能力,为大学生思想政治教育提供坚实有力的组织保证。
- 方海侠李义庭
- 关键词：思想政治教育辅导员
- 大学生生命观教育研究现状综述被引量：4
- 2011年
- 大学生生命观教育是根据大学生生命特点和特定时代发展需要，提高大学生识读生命、唤醒生命意：识，进而尊重生命、珍惜生命、热爱生命，提升生命价值，追求!￡命意义，最终形成正确生命观的社会实践活动。目前，大学校园漠视生命的现象和事件时有发生，其主要原因是部分大学：生缺乏生命神圣意识、缺乏对生命的敬畏心和责任感、缺乏对生命存在价值和意义的认识，缺乏对生死问题的认知，这些都与生命观教育有着内在联系。现笔者通过文献研究对国内外生命观教育历史和现状进行回顾和梳理。
- 李德玲韩飞舟李义庭
- 关键词：大学生生命观教育
- 护生临终关怀服务认知现状调查与分析被引量：10
- 2019年
- 目的以北京市S医科大学为例,了解护生对临终关怀的认知情况,为护理专业开展临终关怀教育提供依据。方法问卷调查与个人访谈相结合。就对临终关怀的了解程度、对临终关怀照护的态度、对开展生命和死亡教育的态度和临终关怀事业发展目前存在的问题和建议等,于2017年5月对北京市S医科大学在校护生(包括大一39人,大二28人,大三50人)进行个人访谈(遴选其中12人)和问卷调查。结果大一和大三护生对临终关怀了解程度、死亡教育了解程度差异有统计学意义(P <0.05)。护生们对开展死亡教育的必要程度态度得分为(3.27±0.76)分,但只对临终关怀定义的答题正确率为63.2%。结论目前关于死亡及临终关怀教育的教学时长和形式尚有待改进,建议应根据护生性别、宗教信仰等差异,针对性和系统性地实施临终关怀教育。
- 李军刘佳玉李义庭
- 关键词：护生临终关怀
- 关于中美医学院校医德教育访谈研究结果的认识与思考被引量：6
- 2017年
- 目的了解中美两国高等医学院校医德教育的异同,把握各自优势和劣势,分析美国高等医学院校医德教育对我国的启示和借鉴。方法采用定性研究方法中的个别访谈法,实行半开放性访谈。结果我国在医学生医德教育培养方面可以适当调整课程设置,充实医德教育内容,增加医德实践教育,丰富教学手段和考核形式多样化。结论中美两国均重视加强医学职业精神教育、医德培养和医患关系教育,但中美两国在历史、文化、宗教、道德等诸多方面均有显著不同,其医疗体制、医学生教育及医德教育也存在较大差异。访谈形成的意见和建议在一定层面上,能够对我国的医德教育提供一定的借鉴和指导。
- 孙莹炜胡正娟刘芳李义庭
- 关键词：医德教育
- 和谐医患命运共同体建设的思考被引量：20
- 2020年
- 医患关系作为医疗诊治活动中最主要的关系,是以医护人员为核心的群体与以患者为核心的群体之间的关系。近来,医患关系在一定程度上的对立以及由此引发的社会公共事件激起了广泛的社会反响。旨在通过构建人类命运共同体对医患关系的启示,结合社会现实和医患关系实际,从医患双方生命至重的理念统一、防病治病的过程统一、平等尊重的人文情怀统一以及权利义务的关系统一等方面,对当前医患关系进行深入分析,对“和谐医患命运共同体”的建设加以阐释,以期对医患关系的深入探讨提出可行性的建议和支持。
- 孙莹炜李义庭
- 关键词：医患关系生命伦理
