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邢志斌

作品数:6 被引量:7H指数:1
供职机构:石家庄铁路职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 4篇职高
  • 4篇高职
  • 4篇高职高专
  • 4篇高专
  • 2篇大学生
  • 2篇信息素养
  • 2篇信息素养能力
  • 2篇高校学生
  • 2篇高职高专学生
  • 2篇高专学生
  • 2篇高校
  • 1篇学生英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力水平
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作能力
  • 1篇英语阅读
  • 1篇院校

机构

  • 6篇石家庄铁路职...
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇河北省教育厅
  • 1篇中国北车集团...

作者

  • 6篇邢志斌
  • 3篇王秉健
  • 1篇董郁倩
  • 1篇宋建威
  • 1篇崔更国

传媒

  • 3篇石家庄铁路职...
  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇科技资讯

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
浅谈高校学生信息素养能力培养被引量:1
2007年
本文论述了信息素养能力的实质及其形成过程,指出信息素养能力的实质就是结构化、网络化、程序化的信息知识、信息技能和信息策略,探讨了信息素养能力的结构,指出信息素养能力是一个多因素、多形态、多层次的结构。
邢志斌
关键词:信息素养能力大学生
如何提高高职高专学生英语听力水平
2010年
随着我国国际化步伐的不断迈进,国际交流的机会越来越凸显,对于英语人才的水平也提出更高的要求,作为高职高专英语的学习同样十分重要,但是我们在实际的教学中发现学生们普遍在英语听力中存在问题和困难。本文通过在教学中细心观察学生英语听力中所存在的问题,并针对这些问题给他们提出一些建议和意见,希望能够对学生们有所帮助。
邢志斌王秉健
关键词:高职高专英语听力
浅谈高校学生信息素养能力培养被引量:1
2007年
社科信息教育,本文论述了信息素养能力的实质及其形成过程,指出信息素养能力的实质就是结构化、网络化、程序化的信息知识、信息技能和信息策略,探讨了信息素养能力的结构,指出信息素养能力是一个多因素、多形态、多层次的结构。
邢志斌
关键词:信息素养能力大学生
高职高专学生英语写作能力之调查报告被引量:1
2010年
随着我国国际化步伐的不断迈进,国际交流的机会越来越凸显,对于英语人才的水平也提出更高的要求,作为高职高专英语的学习同样十分重要,但是我们在实际的教学中发现学生们普遍在英语写作中存在问题和困难。通过问卷的形式对2000多名学生进行调查,发现其在英语写作中所存在的问题,并针对这些问题提出一些建议和意见,希望能够对学生们有所帮助。
邢志斌崔更国宋建威
关键词:高职高专英语写作
高职院校学生英语阅读能力提高策略研究被引量:4
2011年
随着我国国际化步伐的不断迈进,国际交流的机会越来越凸显,对于大学生英语水平也提出更高的要求,作为高职高专英语的学习同样十分重要,但是我们在实际的教学中发现学生们普遍在英语阅读中存在问题和困难。通过在教学中细心观察学生英语阅读中所存在的问题,并针对这些问题给他们提出一些建议和意见,希望能够对学生们有所帮助。
邢志斌王秉健董郁倩
关键词:高职高专英语阅读
论高职高专基础英语教学中问题的设计
2008年
普通高职高专院校的学生在基础英语学习时存在了诸多问题,如学习动力不足、原来应试教育模式的影响、学习方法单一、词汇少、基础差等。这样使得他们进入高职高专院校后不能适应大学的教学,为此,我们依据美国著名的心理学家布鲁内在其"发现学习法",坚持学生的主体地位,保证教师的主导地位。我们就课堂教学中如何激发学生学习兴趣,提高学习积极性,提出基础英语教学中问题设计的方案,从而有效的提高了学生学习英语的积极性,扩充知识面,提高了教学质量。
邢志斌王秉健
共1页<1>
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