连云梅
- 作品数：9 被引量：111H指数：2
- 供职机构：陕西师范大学更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于词频分析角度透视国内教学设计研究现状
- 2012年
- 通过选取国内六种核心期刊,运用词频分析的方法,对1997-2011年间相关教学设计研究文献的关键词进行统计分析,从量化的角度分析教学设计的研究热点变化问题,并提出了几点思考,以期对教学设计的相关研究提供参考。
- 连云梅
- 关键词：词频统计教学设计
- 电子书包在小学语文阅读教学中的应用研究
- 阅读教学是识字教学的进一步发展,同时也是写作教学的必要准备,在语文课中占有很大的比重,历来都是小学语文教学的核心,其质量的高低直接决定着整个小学语文教学的质量。然而当前在语文阅读教学实践过程中仍存在一些问题,主要表现为：...
- 连云梅
- 关键词：电子书包阅读教学模式
- 文献传递
- 电子书包在小学数学教学中的应用模式及成效研究被引量：96
- 2013年
- 该研究依托陕西师范大学立人中小学数字化教育研究所横向课题"基于电子书包的小学数学教学模式创新研究",运用准实验研究法,对基于电子书包的小学数学教学模式进行了研究,并结合问卷及访谈调查等多种方法研究了电子书包在小学数学学科教学模式的应用成效。
- 张文兰李喆员阁连云梅
- 关键词：电子书包学习环境
- 社会化批注在《教育技术理论发展动态》课程中的应用研究
- 2013年
- 《教育技术理论发展动态》是一门研究教育技术的本质、研究对象、学科性质、理论基础、主要实践领域、研究方法、学科未来等理论问题的课程。现行的课程教学实施中存在着“以教为主的教学模式长期占据主导地位”、“评价标准和主体比较单一”、“作业批改不及时方便”等不足。因此，本文在探究社会化批注功能的基础上，论证了将其应用到《教育技术理论发展动态》课程中的可行性，进而将其运用到课程教学实践，以期对教育技术理论课程提供策略支持与实践案例。
- 连云梅
- 关键词：批注社会化批注
- 信息技术与历史课程整合的现状、问题及趋势被引量：2
- 2013年
- 通过对国内外信息技术与历史课程整合的相关文献进行分析,研究了国内外整合的现状;并在此基础上,分析了现阶段整合过程中存在的各种问题,同时对信息技术与历史课程整合的发展趋势提出了自己的观点和看法。
- 连云梅
- 关键词：信息技术课程整合
- 《狮子和鹿》教学设计——基于电子书包的课程设计
- 2013年
- 《狮子和鹿》是一则童话故事，小学生对童话故事有着浓厚的兴趣，如何运用多媒体开展童话故事教学，使学生明白其深刻的寓意，本文作者进行了初步尝试。
- 连云梅
- 关键词：教学设计
