路艳霞
- 作品数：33 被引量：36H指数：3
- 供职机构：新乡学院外国语学院更多>>
- 发文基金：河南省大中专毕业生就业创业研究立项课题河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省政府决策研究招标课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学艺术更多>>
- 河南省高师院校英语专业学生就业意愿现状研究被引量：1
- 2013年
- 随着中国政治、经济、文化领域的不断完善和发展,高等教育的大众化程度也不断提高。新形势下,高师院校英语专业学生的就业环境和就业形势发生了很大改变,学生就业意愿与现实需求出现较大脱节现象,就业问题愈加突显。因此,如何缓和学生主观要求与社会需求间的矛盾愈来愈成为当前突出的社会问题。
- 路艳霞
- 关键词：师范院校英语专业就业意愿社会需求
- 浅谈人本主义理论与高校辅导员日常工作被引量：1
- 2008年
- 本文从人本主义理论内涵出发,在客观陈述了高校大学生心理发展特点及辅导员工作特殊性之后,以此为基点,阐述了人本主义理论对高校辅导员日常工作的重大影响及要求。
- 李科峰路艳霞
- 关键词：人本主义高校辅导员教师德性
- 浅谈小学生音乐学习心理特点与教学方法的改进
- 2010年
- 本文首先从研究小学生音乐学习心理入手，使小学生充分发挥学习的主动性，增强其动口、动手的能力；其次，在此基础上改进音乐教学方法，最终达到通过音乐教育培养人的目的。本文就以上两方面内容进行了初步的探讨。
- 宋科路艳霞
- 关键词：小学学生音乐学习心理教学方法改进
- 高校英语专业教学评估概述及其多元关系探析被引量：2
- 2012年
- 教育质量是高校的焦点,是其赖以生存与发展的命脉或生命线。英语专业是很多高校的重点培养方向,承担着培养各类英语人才的重要任务,为中原经济区建设乃至构建社会主义和谐社会输送必需的创新型人才,其教育教学质量直接决定着人才输出与人才需求的吻合度与适应度。作为衡量教学质量的标准之一,评教在英语专业教学工作中扮演着愈来愈重要的角色。
- 路艳霞
- 关键词：教学评估创新型人才
- 论农村中学英语教师资源意识培养的瓶颈被引量：1
- 2012年
- 随着基础教育课程改革的开展,课程资源开发意识和思辨能力的培养引起教师﹑专家和决策者的广泛关注。积极开发和合理利用课程资源是中学英语课程实施的重要组成部分,是提高教师思辨能力的有效途径,也是教师专业发展及学生综合素质提升的重要路径。新课程背景下,课程资源意识的培养在农村英语教育领域的重要性进一步凸显,丰富了建设21世纪新农村的思想内核。
- 路艳霞
- 关键词：农村课程资源终身教育
- 中原经济区背景下城乡教育均衡发展论述
- 2012年
- 在世界范围内,教育不公平现象或教育不均衡问题仍然以各种不同的方式存在着,主要表现为国家间差异,即发达国家与发展中国家教育资源、教育机会等方面的差异;地区间差异,如中西部差异和城乡间差异等;性别差异,即男女受教育机会不均等。在我国,教育不均衡主要体现在城乡差异、城市间差异、区域差异和校际差异,其中城乡教育差异是关键所在,是关系国计民生的重大问题。推进教育均衡发展对中原经济区建设有重要意义。
- 路艳霞
- 关键词：中原经济区教育公平教育均衡
- 关于开放型英语人才培养模式的思考
- 2012年
- 终身教育理念是人类基本生存素质的基础。"活到老学到老"是终身学习教育理念的集中体现和基本思想内涵,是教师"为师"和学生"为学"所不可或缺的精神主线和精神意境。时代和社会的发展变化对英语专业教师和学生提出了新要求,教师要围绕新人才标准不断调整自身知识结构和教学行为,以培养开放型英语人才为目标,转变观念,为学生与自身的可持续发展提供持久动力。
- 路艳霞
- 关键词：终身教育
- “罗森塔尔效应”教师期望与小学英语教学被引量：2
- 2008年
- 本文讨论了罗森塔尔效应、教师期望对中国小学英语教学的影响,及教师期望与多元智能、人本主义理论之间的联系,并强调教师期望应与家长期望结合起来。
- 路艳霞
- 关键词：罗森塔尔效应教师期望人本主义家长期望
- 终身教育理论背景下的高中英语教师专业发展问题探析被引量：3
- 2012年
- 终身教育理论是本世纪教育的核心指导思想,每一个社会中的人都应成为终身学习者,尤其是教师更应该成为终身学习的楷模。一般而言,教师的教育方式和教育手段对学生影响极大,学生专业知识水平的高低,在很大程度上受教师知识水平的制约。要做一名永远称职的高中英语教师,就必须不断地学习,拥有持久的学习力,才能使教师的知识不断更新,能力不断增长,素质不断提高。只有教师学会终身学习,才能培养出具有创新型特征的英语终身学习者。
- 路艳霞
- 关键词：终身学习
- 河南省高校英语专业毕业生就业潜力自我评估分析
- 2013年
- 基于中原经济区建设背景下,高校英语专业的主要任务是培养内陆开放型英语人才。"开放型"概念凸显"灵活变通性"和"市场适用性"等特征,符合英语人才培养的总体导向。以该导向为培养目标,进一步提高学生的就业潜力认识和社会适应性以满足新世纪发展需要,已是摆在高等教育面前十分突出的问题。
- 路艳霞
- 关键词：就业潜力英语专业
