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赵士弟

作品数:50 被引量:130H指数:6
供职机构:蚌埠医学院更多>>
发文基金:安徽省自然科学基金国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 47篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 43篇医药卫生
  • 9篇文化科学

主题

  • 17篇缺血
  • 14篇生理学
  • 13篇再灌注
  • 13篇教学
  • 13篇灌注
  • 13篇病理生理学
  • 12篇病理生理
  • 11篇细胞
  • 11篇脑缺血
  • 9篇异黄酮
  • 9篇生理
  • 9篇理学
  • 9篇黄酮
  • 8篇再灌注损伤
  • 7篇大豆异黄酮
  • 6篇缺血再灌注
  • 6篇灌注损伤
  • 5篇动作电位
  • 5篇生理学教学
  • 5篇浦肯野细胞

机构

  • 50篇蚌埠医学院
  • 9篇蚌埠医学院第...
  • 3篇蚌埠医学院第...
  • 1篇北京大学
  • 1篇中国科学院
  • 1篇杭州市余杭区...

作者

  • 50篇赵士弟
  • 17篇陈前芬
  • 15篇黄丽
  • 11篇李言
  • 10篇姜丽娜
  • 6篇赵云霞
  • 5篇赵瑾
  • 5篇杨锡兰
  • 5篇王春
  • 3篇崔芳芹
  • 3篇关宿东
  • 3篇董银凤
  • 3篇张高峰
  • 3篇李佳
  • 2篇吕鸿燕
  • 2篇李丽
  • 2篇陈耀
  • 2篇马琳
  • 2篇朱旭友
  • 2篇吴俊英

传媒

  • 14篇蚌埠医学院学...
  • 6篇医学理论与实...
  • 3篇生命的化学
  • 3篇中国病理生理...
  • 2篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇包头医学院学...
  • 2篇山西医科大学...
  • 2篇南方医科大学...
  • 1篇中华男科学杂...
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇安徽医药
  • 1篇郑州大学学报...
  • 1篇四川大学学报...
  • 1篇中华解剖与临...
  • 1篇中南大学学报...
  • 1篇上海交通大学...
  • 1篇世界中医药
  • 1篇学周刊(下旬...
  • 1篇中国医药科学

年份

  • 6篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2020
  • 3篇2018
  • 5篇2017
  • 5篇2016
  • 5篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 6篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2004
50 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
川芎嗪对内毒素诱导大鼠急性肺损伤的保护作用被引量:5
2014年
目的:探讨川芎嗪(TMP)对内毒素(LPS)诱导大鼠急性肺损伤(ALI)的保护作用。方法:24只健康Wistar大鼠随机分为4组:对照组、LPS组、TMPⅠ组(40 mg/kg)和Ⅱ组(80 mg/kg),每组各6只。腹腔注射LPS 1 mg/kg,16 h后再次气管滴注LPS 3 mg/kg,造成内毒素二次打击,建立大鼠ALI模型。于气管滴注LPS后3 h处死大鼠,4%多聚甲醛固定后制作病理切片,同时测肺湿/干重比,测量肺组织中髓过氧化物酶(MPO)活性、丙二醛(MDA)含量。Western-blot测肺组织中RhoA、ROCK2蛋白表达量,RT-PCR测肺组织中ROCK2 mRNA表达量。结果:与对照组比较,LPS组病理切片显示大鼠肺间质水肿,肺泡腔内可见出血及大量炎性细胞渗出,肺湿/干重比、MPO活性及MDA含量均明显增加(P〈0.01),RhoA及ROCK2蛋白表达显著升高(P〈0.01),ROCK2 mRNA表达明显升高(P〈0.01)。而TMPⅠ组和Ⅱ组的肺湿/干重比、MPO活性、MDA含量、RhoA及ROCK2指标均较LPS组显著减轻(P〈0.05~P〈0.01),而TMPⅠ组和Ⅱ组上述各指标间差异均无统计学意义(P〉0.05)。结论:TMP对LPC诱导的大鼠ALI可能有保护作用。
张高峰赵士弟李佳杨锡兰李言
关键词:川芎嗪肺损伤内毒素髓过氧化物酶丙二醛
肢体缺血后处理对脑缺血-再灌注过氧化损伤的影响被引量:7
2011年
目的:探讨肢体缺血后处理(LPostC)对脑缺血-再灌注(I/R)过氧化损伤的作用及其机制。方法:32只雄性昆明小鼠随机均分为假手术组(Sham组)、脑I/R模型组(I/R组)、I/R+后处理(PostC)组(PostC组)和I/R+LPostC组;除Sham组外,其余各组均缺血1.5 h,术后24 h处死实验小鼠。小鼠运动行为变化按Longa标准进行评分;检测脑组织中丙二醛(MDA)含量和超氧化物歧化酶(SOD)活性。结果:与I/R组比较,I/R+LPostC和I/R+PostC组脑再灌注损伤程度呈现不同程度减轻,行为学评分降低(P<0.01)。与Sham组比较,I/R组MDA水平明显升高,SOD活性明显降低(P<0.01);与I/R组比较,I/R+PostC和I/R+LPostC组MDA含量明显降低(P<0.05),SOD活性明显升高(P<0.05)。结论:LPostC抑制小鼠脑I/R过氧化损伤,改善神经行为;其机制可能与LPostC能够减少脑组织活性氧生成和促进其清除有关。
赵瑾赵士弟黄磊姜丽娜潘慧祝世功
关键词:脑缺血神经行为学评分超氧化物歧化酶丙二醛
川芎嗪对脂多糖诱导的内皮细胞损伤的保护作用被引量:3
2016年
目的:探讨川芎嗪(tetramethylpyrazine,TMP)对脂多糖(lipopolysaccharide,LPS)诱导的人脐静脉内皮细胞(human umbilical vein endothelial cell,HUVEC)Rho A、Rho相关卷曲螺旋形成蛋白激酶2(Rho associated coiled coil forming protein kinase,ROCK2)、肌球蛋白轻链(myosin light chain,MLC)磷酸化及细胞骨架连接蛋白(ezrin-radxin-moesin,ERM)磷酸化水平的影响。方法:以体外培养的HUVEC为实验对象,分为对照组、LPS组和TMP组(0.5、1.0、1.5 mg/m L),荧光定量PCR测定内皮细胞Rho A、ROCK2和信使RNA(p-Ezr mRNA)的表达,Western blot法测定内皮细胞Rho A、ROCK2、p-MLC和p-ERM蛋白水平的表达。结果:与对照组比较,LPS组Rho A、ROCK2、p-MLC和p-ERM蛋白及Rho A、ROCK2和p-Ezr mRNA表达均显著升高(P〈0.01);与LPS组比较,TMP 3组Rho A蛋白表达与mRNA表达差异均无统计学意义(P〉0.05),ROCK2、p-MLC和p-ERM蛋白及ROCK2、p-Ezr mRNA表达均降低(P〈0.05~P〈0.01),且TMP 3组之间ROCK2、p-MLC和p-ERM的分子表达差异均有统计学意义(P〈0.05~P〈0.01)。结论:TMP对LPS诱导的HUVEC损伤的保护作用可能是通过抑制Rho/ROCK信号通路中ROCK2、p-MLC和p-ERM的表达,以减弱LPS对内皮细胞骨架的损伤。
杨锡兰李言王盼赵士弟陈前芬
关键词:川芎嗪脂多糖细胞骨架
大豆异黄酮对脑缺血/再灌注诱导的线粒体损伤和脑细胞凋亡的影响被引量:11
2014年
目的:研究大豆异黄酮(SI)对全脑缺血/再灌注大鼠脑组织线粒体超微结构、细胞凋亡和细胞色素C(Cyt-C)、caspase-3及caspase-9表达的影响,探讨大豆异黄酮对脑缺血/再灌注损伤的作用及机制。方法:60只健康成年SD大鼠随机分为假手术组(sham)、缺血再灌注组(I/R)和大豆异黄酮预处理组(SI)。SI组给予SI120 mg·kg-1·d-1连续灌胃21 d,其余2组用等体积生理盐水灌胃,每天1次,第22天I/R组和SI组行手术阻断三血管制备全脑缺血/再灌注模型。缺血1 h,再灌1 h后处死,取大脑皮层,光镜观察脑细胞形态学变化,透射电镜观察线粒体超微结构变化,流式细胞术检测细胞凋亡率,半定量RT-PCR法和免疫组织化学法测定脑组织中Cyt-C、caspase-9及caspase-3的表达。结果:I/R组线粒体膜崩解、嵴消失,脑细胞大量凋亡。与I/R组相比,大豆异黄酮预处理能明显改善线粒体超微结构的损伤,减少脑细胞凋亡率(P<0.01)。I/R组Cyt-C、caspase-9和caspase-3mRNA的表达和蛋白的含量高于sham组(P<0.01),与I/R组相比,SI组Cyt-C、caspase-9及caspase-3 mRNA和蛋白的表达显著降低(P<0.01)。结论:大豆异黄酮可能通过稳定线粒体结构,减少线粒体释放Cyt-C,降低caspase-9和caspase-3的表达,抑制细胞凋亡,从而减轻脑缺血/再灌注损伤。
赵士弟陈耀姜丽娜董银凤陈前芬
关键词:大豆异黄酮细胞凋亡线粒体损伤CASPASE-9CASPASE-3
我国医学生PBL教学现状浅析及CMT模式的选择被引量:2
2012年
文章针对有关医学生PBL教学效果的争议,分析了当前我国医学PBL教育模式所面临的诸多难题。经过两相比较后,推荐案例教学(CMT)模式作为一种建设性的选择。
李言宣扬赵士弟
关键词:PBL教学效果案例教学
缺血对小鼠大脑皮层γ-氨基丁酸能神经元电生理特性的影响
2009年
目的:探讨脑缺血诱导小鼠大脑皮层γ-氨基丁酸(GABA)能神经元电生理特性的变化。方法:取生后15~17d的FVB-Tg(GADGFP)4570Swn/J小鼠大脑做冠状切片(400μm),采用IR-DIC显微镜选择大脑皮层GA-BA能神经元,运用Axoclamp-2B放大器全细胞记录模式记录大脑皮层GABA能神经元动作电位的阈电位(Vts)和绝对不应期(ARP),分析群集发放的动作电位间距(ISI)和动作电位峰时程标准差(SDST)。结果:与缺血前相比,缺血后大脑皮层GABA能神经元产生群集动作电位的ISI和SDST降低(P<0.01),Vts和ARP延长(P<0.01)。结论:缺血改变导致GABA能神经元动作电位的不应期和阈电位升高,使大脑皮层GABA能神经元兴奋性降低,动作电位的编码能力降低。
赵士弟黄丽关宿东
关键词:小鼠大脑皮层Γ-氨基丁酸能神经元电生理
GABA在学习记忆中相关作用的研究进展被引量:7
2017年
学习记忆是大脑的高级活动之一,是各种神经元网络之间相互作用、突触之间相互联系形成的神经活动。学习记忆能力受多种因素调控,目前关于突触可塑性和神经递质的研究较多,长时程增强(long-term potentiation,LTP)和长时程抑制(long-term depression,LTD)是两种主要类型的突触可塑性。长期以来LTP被认为是调控学习记忆的主要神经基础[1]。
赵欣葛荣靖赵士弟
关键词:受体结合神经元网络长时程增强POTENTIATION神经活动突触前膜
大豆异黄酮对局灶性脑缺血再灌注损伤大鼠血脑屏障通透性的影响及其机制
2020年
目的探讨大豆异黄酮(SI)对局灶性脑缺血再灌注大鼠的血脑屏障(BBB)通透性的影响及相关机制。方法72只健康成年SD大鼠均分为假手术组(Sham组)、缺血再灌注组(I/R组)和SI预处理组(SI组),每组各24只。SI组每天按120 mg/kg体质量给予12 mg/mL SI灌胃1次,Sham组和I/R组每天用等体积生理盐水灌胃1次,均连续灌胃21 d。在实验第22天,I/R组和SI组大鼠用线栓阻断右侧大脑中动脉血流制作大脑中动脉缺血再灌注动物模型;Sham组不插入线栓,未阻断血流,其余手术操作与I/R和SI组一致。I/R组和SI组大鼠缺血2 h后,拔出阻塞的线栓恢复血流,再灌注24 h。根据Zea longa评分,选择造模成功的大鼠。采用2,3,5—氯化三苯基四氮唑(TTC)检测大鼠脑梗死体积,干湿重法检测脑组织含水量,伊文思蓝(EB)示踪法检测BBB通透性,Western blot检测脑组织MMP-9、TIMP-1蛋白表达。比较三组大鼠的测量数据,分析SI预处理对以上观测指标的影响。结果SI组和I/R组大鼠的神经功能评分、脑梗死体积、脑组织含水量和脑组织内EB含量均高于Sham组,而SI组低于I/R组,分别为(1.50±1.13)、(2.33±0.82)和(0.00±0.00)分,12.5%±2.34%、37.50%±2.28%和0.07%±0.03%,81.75%±0.86%、84.17%±0.54%和78.24%±0.41%,(46.50±1.41)、(55.44±1.37)和(3.83±1.49)μg/g,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。SI组和I/R组MMP-9、TIMP-1表达均明显高于Sham组,分别为0.81±0.23、1.15±0.14、1.15±0.14和2.31±0.20、1.62±0.21、1.62±0.21,差异均有统计学意义(P值均<0.01);与I/R组相比,SI组MMP-9表达减少、TIMP-1表达增加,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。结论SI可能通过下调缺血再灌注后脑组织MMP-9蛋白表达和上调TIMP-1蛋白表达,降低BBB的通透性,减轻缺血再灌注后脑水肿的程度和脑组织EB的含量。
刘付锋杜孝伟周永智刘司南朱梦娜魏萌姜威振苗影卓宁韩荣荣程远锋赵士弟
关键词:大豆异黄酮血脑屏障基质金属蛋白酶-9金属蛋白酶组织抑制剂-1
基础与临床相结合在病理生理学教学中的实践与思考被引量:2
2014年
基础医学和临床医学教学的相对独立与分离限制了学生能力培养,基础与临床相结合已成为医学教学改革趋势。为此,我院在病理生理学教学中尝试基础与临床相结合的改革。通过转变教师教学观念、促进基础与临床课程的局部整合、实施基础与临床教师相结合授课、改进教学管理与运行机制,促使医学生早期接触临床,同时采用学生评教、考试等方式初步检验改革成效;并对影响教改的不利因素及对策作了一定探讨。
赵士弟吴俊英陈前芬姜丽娜李言关宿东
关键词:教学改革病理生理学
《病理生理学》微课嵌入式教学模式的探索与实践被引量:4
2020年
目的:对微课嵌入式教学模式在病理生理学教学中的应用及效果进行评价。方法:选择蚌埠医学院2016级临床医学专业两个班作为研究对象,其中一个班为实验班,采用微课嵌入式教学模式进行病理生理学教学;另一班为对照班,采用传统教学模式教学。课程结束后对两个班学生进行阶段性理论测试、临床病例分析能力测试及学习满意度问卷调查,评价教学效果。结果:与对照班比较,实验班理论考试成绩和病例分析测试成绩均得到显著提升(P<0.01),课程满意度调查结果显示实验班学生对微课嵌入式教学模式各项指标的满意度均达90%以上。结论:微课嵌入式教学模式对病理生理学的教学效果有较为显著的促进作用。
黄丽王春赵士弟葛荣靖
关键词:医学教育嵌入式教学病理生理学
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