贾艳丽
- 作品数：11 被引量：8H指数：2
- 供职机构：河南农业职业学院更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程农业科学政治法律更多>>
- “互联网+”大学生就业指导课程教学探究
- 2023年
- 随着“互联网+”的快速发展,教育信息化已成大趋势。以高职院校食品检测专业大学生就业指导课程教学为例,通过分析“互联网+”教育模式对就业指导课程的影响,在对当前高职院校食品检测专业大学生就业指导课程存在问题进行分析的基础上,提出了“互联网+”就业指导课程的教学建议。
- 娄芳慧刘宁波杨清袁贵英贾艳丽
- 关键词：就业指导课程教学探究
- 谈影响教学效果的非学识因素—热情
- 2015年
- 作为一名教师,谁都希望自己的课程受到学生欢迎,但事实远非如此。对此,有人归因于教师学科知识欠缺,对专业知识研究不深不透;有人归结于教师教学方法不科学;有人归结于教学设计有问题;但是即便教师做到了上述几个方面,教学效果有时也未必尽如人意,这是为什么？实际上还有一个值得关注的非学识因素——热情。一热情的内涵热情是指人参与活动或对待他人所表现出来的一种非常持久、非常深厚、非常浓烈、积极、主动、友好的情感或态度。
- 郑文彬贾艳丽郑甲男
- 关键词：教学效果教学情境暗示教学法建构主义教学甘为人梯
- 浅析职业技术院校教学中的○○教学法
- 2012年
- 大学教育分为学术性教育和技术性教育。既然教育类型不同,也就应该有与之相应的独特教学方法。由于学术性教育主要回答"是什么"和"为什么"的问题,所以学术性院校的教师在教学过程中,更强调学科理论上的系统性、研究性。而技术型教育技术则主要回答"做什么"和"怎么做"的问题。所以技术型院校的教师应该以技术这个对象为核心建构教学过程,采用OO(Oriented Object)即面向对象的教学法。
- 郑文彬贾艳丽
- 关键词：教学法院校教学职业技术教育职业技术院校性教育职业院校
- 罐头食品中氯化钠含量测定实验的改进
- 2010年
- 农业部高职高专规划教材《无机与分析化学》中的实验十五是测定罐头食品中氯化钠的含量,笔者在带领学生做这个实验的过程中,发现有几个地方具体操作起来存在许多困难,
- 贾艳丽
- 关键词：氯化钠含量电光天平
- 一种植物饮料发酵装置
- 本实用新型公开了一种植物饮料发酵装置，包括主体、搅拌电机电控组；破碎仓，固定设置在所述主体一侧与所述主体连通；破碎机构，设置在所述破碎仓一侧；入料仓,设置在所述破碎仓上且与所述破碎仓连通；所述搅拌电机电控组设置在所述主体...
- 陈月英赵峥嵘张长路李云魏楠刘晓丽申飞杨雅新孙瑞琳贾艳丽
- 文献传递
- 论教与学的交互艺术
- 2015年
- 教学是教师与学生双方共同完成教学任务、实现教学目的的双边活动。为使教学效益最大化,使教学更加符合现代教学规律,根据教学实践及广泛的调查研究,对现代社会环境下教师与学生进行交互的作用、交互的形式、交互的环节进行了归纳、分析和研究。
- 贾艳丽郑甲男
- 关键词：教学
- 探究式教学法在化学教学中的实施被引量：3
- 2005年
- 探究式教学法是一种启发式教学法,是教师根据学生已有的认知结构提出问题,然后引导学生积极思维、大胆尝试、发展智慧、学会质疑、学会探究的一种教学方法。这种方法能引导学生主动参与到课堂教学中去,使学生的学习不仅是一个接受知识的过程,更是一个自主探究、合作互动、人人参与的过程,是一种既能发挥教师主导作用又能体现学生主体地位的新型教学结构。
- 贾艳丽
- 关键词：探究式教学法化学教学启发式教学法教师主导作用积极思维合作互动
- 构建分析化学“设计性”实验教学新模式
- 2007年
- 本文阐述了实验教学对培养学生分析问题和解决问题能力的作用,强调了在“设计性”实验教学中应注意的五个环节,同时讨论了这种教学形式对提高教师业务水平和教学水平的意义。
- 贾艳丽
- 关键词：分析化学实验教学设计性实验
- 草莓质量安全控制策略被引量：2
- 2022年
- 草莓酸甜可口营养价值丰富,很受人们的青睐。因草莓种植业相关法律法规及制度还不健全,草莓产业尚存在一些问题。针对草莓农药残留、微生物污染、重金属超标等问题进行了讨论,并提出了相关对策和建议,旨在提高草莓全产业链质量安全控制。
- 马娇豪贾艳丽孙瑞琳周向阳王育红
- 关键词：草莓
- 聚焦能力培养,构建有机化职业教育课程体系
- 2015年
- 职业教育的目的是为社会发展输送具备相应岗位任职能力的人才,任职能力是科学知识与实践技能的综合体现。而学生任职能力的培养需要一个各类课程有机融合,并且能够与时俱进、自我更新的有机体课程体系。分析了当前职业院校课程体系存在的问题,提出了有机的实践性教学环境重物的建议。
- 郑文彬郑甲男贾艳丽
- 关键词：职业教育课程体系三能
