贾志平
- 作品数：10 被引量：11H指数：1
- 供职机构：河北师范大学更多>>
- 发文基金：衡水市社会科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 关于高中物理新老教师课堂提问的研究
- 物理课堂提问教学是物理教学过程的重要组成部分，是促进师生交流、激发学习兴趣，推动课堂教学的动态生成，在教学的实施过程中有着重要的意义。课堂提问能力是专业化教师的核心素养之一，高水平的课堂提问有利于学生思维水平的提高。什么...
- 贾志平
- 关键词：高中物理课堂教学提问方式
- 浅议当前形势下针对大学生心理进行思想教育被引量：1
- 2009年
- 互联网的普及、信息开放、舆论监督的放开……无不为人们最大限度的获取外界的信息和维护自身权益提供方便。然而,这种方便也为身处心理叛逆期的青年学生提供了"叛逆"的土壤。如何在当前形势下,针对学生心理进行思想教育,是每个思想教育工作者正在思考的问题。
- 贾志平高欣荣梁小伟
- 关键词：心理思想教育
- 案例教学在学前教育专业教学中的应用被引量：1
- 2012年
- 学前教育专业毕业生由于缺少幼儿教育工作的实践经验,在理解和运用抽象教育理论知识方面存在一定的困难,直接影响到教育理论课目标的达成,理论联系幼儿教育实际一直是学前教育专业的教学理论课改的重要问题。案例教学在幼儿教育教学中的运用有助于缩短教学情境与实际生活情境的差距,有助于提高幼师生的分析能力和实际解决问题的能力,有助于培养幼师生的创新精神,有助于幼师生深刻理解教育理论知识。在案例教学中也存在一些误区:案例教学等同于举例说明或范例教学,单纯运用案例教学单一方式等。
- 贾志平
- 关键词：案例教学学前教育教学理论幼儿教育幼师
- 数量对时间知觉的影响
- 很多有关对数字数量和时间知觉相关的研究表明,人们对数字刺激的持续时间感知时会受到数字的数值大小的影响,较小的数字的持续时间倾向于低估,较大的数字的持续时间倾向于高估。Walsh /(2003/)提出数量理论,认为认知系统...
- 贾志平
- 关键词：时间知觉
- 文献传递
- 数量对时间知觉的影响——来自抽象数量和实际数量的证据
- 2014年
- 本研究采用抽象数量和实际数量叠加的方式呈现刺激,进一步探讨数量对时间知觉的影响。两个实验都运用时间的系列比较任务,以抽象数量和实际数量这两种数量的一致和不一致为条件,将阿拉伯数字和其字体大小叠加及阿拉伯数字和其呈现个数叠加的方式系列呈现在屏幕中央,要求被试比较判断刺激呈现的时间长短。结果显示被试均依靠实际数量的大小判断时间长短,而似乎忽略了抽象数量的存在。这一结果表明实际数量对时间知觉的影响要比抽象数量大,支持并扩展了数量理论。
- 贾志平张志杰
- 关键词：时间知觉
