胡颖
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：成都大学医护学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅资助科研项目四川省教育厅自然科学科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生农业科学理学更多>>
- 寄生类中药及其寄主植物种群的可持续利用被引量：1
- 2013年
- 目的:探讨寄生类中药及其寄主植物种群之间的关系及资源的可持续利用。方法:利用生物数学方法进行研究。结果:建立了寄生类中药及其寄主植物种群的种群模型;获得了寄生类中药种群可持续利用的条件和最大的可持续收获量。结论:控制寄生类中药的最大可持续采收量,增加寄主植物的数量,改良寄主植物的品种,是实现寄生类中药可持续利用的条件。
- 胡颖马云桐谭启建
- 关键词：可持续利用数学模型
- 沙漠—绿洲区域中药资源的数学模型被引量：2
- 2013年
- 探索了沙漠—绿洲区域中药资源的数学模型.利用Fick定律、守恒原理和生物数学方法,得到了关于一般中药种群的单种群模型和关于寄生中药种群的n种群模型,它们是系数允许间断的反应扩散方程模型.同时,在一定条件下,还得到了模型解的存在唯一性,而只有沙漠或者只有绿洲区域的对应中药资源模型是本模型的特殊情形.
- 胡颖谭启建
- 关键词：中药资源数学模型绿洲寄生
- 具间断系数和时滞的3种群Lotka-Volterra生态模型
- 2012年
- 利用Fick定律和守恒原理,得到了含扩散和连续时滞的3种群Lotka-Volterra模型,他们是系数允许间断的反应扩散方程模型。同时,在一定条件下,还得到了模型逐片古典的整体解的存在唯一性。
- 谭启建胡颖
- 关键词：时滞上下解LOTKA-VOLTERRA模型
- 网络教学平台在药用植物学教学中的应用被引量：1
- 2013年
- 基于构建主义,利用网络平台改变目前单线性教育,变被动学习为主动学习,充分利用调动学生的课余学习积极性,利用周边具有丰富的植物资源环境优势,设计网络教学素材库建设方案,结合课堂教学,建构教学素材的方法和思路。帮助学生对当前学习内容所反映的事物的性质、规律及事物之间的内在联系达到较深刻的理解,从而形成关于当前所学内容的认知结构。数字化教学平台的构建与合理应用是建构主义学习理论在当前高等教育改革中的有益尝试。
- 郭晓恒严峰胡颖魏灿英雨田
- 关键词：构建主义教学平台教学多样化
