胡珍
- 作品数：20 被引量：109H指数：6
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- 学校怎样开展性教育
- 2011年
- 关于学校“怎样开展性教育”，是广大教育者正在探索和探讨的问题，本文拟从以下几个方面将自己的观点与同行分享。
- 胡珍
- 关键词：性教育教育者
- 当代大学生性心理性别差异调查被引量：2
- 2012年
- 通过对全国53所大学3340名男大学生和4489名女大学生进行性心理调查,发现男女大学生在性幻想、性梦、对自慰的看法、与异性交往的愿望、初次约会期望、在恋人面前克制自己性冲动的原因等几方面发生率差异具有统计学意义。经对研究结论进行分析,提出高校应根据性别差异开展性教育工作。
- 邵昌玉胡珍
- 关键词：大学生性心理性别差异
- 大学生性道德教育有效对话的理论探讨被引量：3
- 2017年
- 就"避孕日"引发社会对大学生性道德教育的呼声,对十七年来进行的大学生性道德教育有效对话的理论依据进行梳理。从大学生性道德教育的理论基调、原则、必须澄清的概念:性权利、以人为本的性道德教育、主流与多元认同的性道德教育、以主体的"幸福感"为归宿的性道德教育目标等方面对大学生性道德教育实效性的理论定位进行阐述,强调应从社会主义性道德规范、性权利的法律规范、本土化的性道德规范三方面厘清大学生性道德教育的几种性规范关系。
- 胡珍吴银涛
- 关键词：大学生性道德教育
- 城市差异对青年购房者幸福感的影响——基于成都与深圳的比较被引量：3
- 2010年
- 本文通过比较成都及深圳青年购房者购房后在主、客观两方面对现实生活质量的感受,试图从中发现影响城市青年购房者生活质量的"经济外"的影响因素。笔者呼唤政府从政策、制度的层面为青年购房者创造和谐、健康的发展条件,也希望社会从正向的、积极的方面激励青年购房者面对现实生活的"痛苦与快乐"、"重负与责任"、"压力与动力"时多一分担当精神。
- 胡珍吴银涛
- 关键词：城市幸福感
- 性别感与性别角色现状与其影响的研究——以西南少数民族大学生为例被引量：1
- 2010年
- 本文通过实证调查,揭示了西南少数民族大学生10年来对现实性别喜恶、性别选择愿望的变化,并分析了影响变化的社会因素、家庭文化背景、以及青春期生理变化的求助中"亲父或亲母关系"的影响;也分析了西南少数民族由于民族文化的多样性,其文化背景对其性别感及性别认同影响的差异很大。研究得出了:西南少数民族大学生的性别感越来越符合现实性别,但男女生性别差异犹存;在影响其性别感的相关因素中,"亲父关系"的影响非常显著;父母的文化水平越高,大学生"喜欢"自己现实性别以及对自己现实性别的喜恶"无所谓"的比率越高。
- 胡珍
- 关键词：性别角色影响因素
- 中国大学生近十年性心理比较研究被引量：3
- 2011年
- 采用自编的大学生性文化调查问卷,于2000年调查了全国26所大学的5 070名大学生,于2010年调查了全国53所大学的7 829名大学生,对两次调查得出的结果进行分析研究,以了解近10年我国大学生性心理的变化趋势,并为高校开展性心理教育提供理论依据。结果显示:大学生异性化倾向较十年前有所改善;有过性幻想和性梦的大学生都较十年前有所减少;与异性交往的心理较十年前更开放。
- 邵昌玉胡珍
- 关键词：大学生性心理
- 新世纪大学生性行为观的发展趋势及对策研究被引量：12
- 2012年
- 课题组按照立意整群抽样的方法于2000年对全国26所大学5070名大学生和2010年对全国53所大学7829名大学生进行了相同结构的封闭式的大学生性文化同期群调查。文章对十年来大学生对贞洁的观念、对恋人过去性行为的观念和西方"性解放、性自由"的观念等影响性行为的因素进行了对比分析;对十年来大学生对婚前性行为和婚外性行为的观念、对恋人提出性交要求的观念、对有性行为之后是否一定要嫁(娶)他(她)等观念进行了对比分析;还对比分析了大学生对同性恋性行为等同性恋问题的相关观点。文章在分析大学生性行为观发展趋势的基础上,提出了引导大学生理性看待和处理"贞洁"、同性恋者的性行为和在多元性行为观中强化主流价值观的引导等对策。
- 李科胡珍
- 关键词：大学生
- 新世纪大学生性生理变化研究被引量：1
- 2012年
- 本研究以10000名大学生为被试,探讨新世纪10年间大学生的性生理变化及其影响因素,结果显示:(1)大学生性生理发育成熟的年龄无明显变化;(2)大学生"性自我"的困惑比例仍较高;(3)大学生对首次遗精或月经初潮等性生理知识的知晓率并未提高。
- 徐亚吉胡珍
- 关键词：大学生性生理
- 高职高专哲社科研中的学术不端现象及其对策探讨被引量：1
- 2010年
- 以剖析高职高专哲社科研中"只参不研"现象的成因入手,分析其危害及对高职高专发展的影响,提出了建立和完善科研管理机制、加强教师学术道德教育及把学术道德纳入年度任职考核的建议。
- 程天宝胡珍
- 关键词：学术规范学术道德
- 新世纪中国大学生同性恋状况的变化——基于他人认知和本人态度行为的比较研究被引量：6
- 2013年
- 本文通过新世纪10年前后在校大学生对同性恋行为、同性恋者的态度状况变迁比较,分析了新世纪以来和谐社会建设过程中同性恋的社会大环境变迁对大学生群体的影响,并从大学生群体角度进行了参照群体的"同性恋者的社会适应"探讨。研究发现,十年来,大学生群体对同性恋行为和同性恋者的积极认同、理性对待态度有了显著提高,各种错误的认知越来越少。
- 胡珍吴银涛
