王建初
- 作品数：39 被引量：375H指数：11
- 供职机构：同济大学职业技术教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部科学技术研究重点项目上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 基于就业战略建设跨企业教育培训中心被引量：1
- 2005年
- 我国的失业现象在近年来呈现出新的特点:失业者年龄结构下沉,学历结构上浮,职业更新周期缩短,劳动者转岗频率加快,农村的隐性失业表现为城市的流动性失业.国外经验表明,失业问题需要采取综合措施,通过职业教育和技术培训,帮助失业者再次就业.针对我国失业现象的特点和职业教育与技术培训中存在的问题,文章提出了建设跨企业教育培训中心的建议.
- 张建荣王建初
- 关键词：职业教育就业导向
- 德国再就业培训研究(上)被引量：1
- 2002年
- 王建初
- 关键词：失业情况就业政策再就业培训
- “双师型”中职师资结构模式及队伍建设被引量：23
- 2005年
- 中等职业教育迫切需要建立"双师型"师资队伍,要以任职资格而非职称为标准,来界定"双师型"中职师资资格,并将此作为新教师的培养目标、老教师的发展方向和整个师资队伍建设的结构框架.中职师资由三类教师构成:编制内专职教师、从社会各界聘请的兼职教师和在实习中企业指派的实习师傅,以此结构为基础,提高师资整体素质.
- 张建荣李小健王建初
- 关键词：中等职业教育师资任职资格
- 职业教育教师的职业技术能力及其培养被引量：8
- 2017年
- 依据职教教师的专业形象,其能力领域可以概括为四个子领域:专业知识与能力,专业教学知识与能力,职业教育知识与能力和专业发展能力。职业技术能力是针对"专业知识与能力"领域中应用性职业实践知识、职业工作分析与评价能力及职业实践能力三方面所提出的能力要求。基于对职教教师能力现状的分析,职业技术能力是职教教师必备各项能力的基础,也是职教教师迫切需要提升的能力。在教师教育中,职业技术能力包含职业技术理论、职业技术实践和职业工作研究等内容。关于职业技术能力培养实施,需在职教师资专业的培养方案、师资队伍、校内外实习基地、校企合作等方面进行有针对性地建设。
- 谢莉花王建初
- 关键词：职教教师职业技术能力
- 对当前我国职教师资培养的新探索被引量：7
- 2002年
- 当前，我国职业教育正从数量型向质量型转变，职教师资仍是制约职业教育质量提高的关键因素。如何培养符合时代所需的高质量职教师资是我国职教发展中面临的一个难题。本文对我国职教师资培养现状作出简略分析，并结合中德政府合作在同济大学职教学院开展的职教师资培养项目，提出了我国职教师资培养的一些策略和方案。
- 王建初陈祝林
- 关键词：职业教育师资培养
- 德国职业教育“学习领域”课程改革的理论诠释
- 2009年
- 近年来．国内职业教育界非常关注德国所开展的“学习领域”课程改革实践与发展．也在课程改革中开始借鉴其改革经验和实践成果。由于对德国“学习领域”课程改革缺乏深层的理论认识和整体把握．导致国内职业院校在借鉴和学习过程中存在许多实践困境和误区。围绕德国“学习领域”课程改革，本文旨在从其理论根基、教学指导理念、课程开发途径等角度来进行深入探讨和分析．从而更利于对“学习领域”课程改革实践有更全面的认识和理解。
- 王建初颜明忠
- 关键词：课程改革职业教育职业院校
- '98中国经济发达地区高等职教发展理论研讨会综述
- 1998年
- 何骏王建初
- 关键词：高等职教华东师大经济发展
- 职教师资培养的'同济模式'探索
- 在中德政府合作职教师资培养项目基础上，经过10多年的不断探索和实践，同济大学职业技术教育学院已初步形成了职教师资培养的“同济模式”。同时，在某些方面仍需要得到不断丰富和完善，包括在理论层面需要进一步提炼和深入研究，在实践...
- 王继平王建初
- 关键词：师资队伍
- 高职师资队伍建设的国际比较被引量：34
- 2003年
- 国际上的高职发展较早,如美国社区学院历史较长,最早的社区学院是建于1901年,至今已有100年;英国的多科技术学院是在20世纪60年代.而在我国,高职始于20世纪80年代建立的第一批职业大学,而真正的发展是在90年代后期.
- 王建初陈祝林
- 关键词：高职教育工作考评师资队伍建设
- 浅析我国职业技术教育体系
- ＜正＞ 职教体系是指一个国家或地区各种类型、各种层次职业和技术教育与培训所构成的整体。职教体系还包括类型结构、层次结构和形式结构。在职教体系的构成方面,主要有两种划分标准。一种是按接受教育的阶段来划分。比如联合国教科文组...
- 张建荣王建初
- 文献传递
