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王凤玲

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：河南科技学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学主体
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇涵义
  • 1篇非线性教学

机构

  • 1篇南京师范大学
  • 1篇河南科技学院

作者

  • 1篇王凤玲
  • 1篇张相学

传媒

  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
非线性教学的涵义、特征与过程被引量：4
2004年
教学主体的“生命意义”和教学过程的“互联关系”,阐释了教学的非线性特征。明确非线性教学的涵义,掌握非线性教学的特征,创建非线性教学的过程,实现教学范式的现代转换,是本文的研究目的与主要内容。
张相学王凤玲
关键词：非线性教学涵义教学过程教学主体
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共1页<1>
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