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王从

作品数:8 被引量:0H指数:0
供职机构:同济大学浙江学院更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇大学生
  • 2篇高等教育
  • 2篇高校
  • 2篇办学
  • 1篇大学生学风
  • 1篇学风
  • 1篇学生学风
  • 1篇院校
  • 1篇在校
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业资格
  • 1篇职业资格证
  • 1篇职业资格证书
  • 1篇体制转轨
  • 1篇填埋
  • 1篇填埋场

机构

  • 8篇同济大学

作者

  • 8篇王从
  • 1篇石来德
  • 1篇潘张洪
  • 1篇樊秀娣
  • 1篇张希胜
  • 1篇黄自萍
  • 1篇肖亮华

传媒

  • 2篇上海高教研究
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇建设机械技术...
  • 1篇高等技术教育...
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇邯郸学院学报

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2002
  • 1篇1994
  • 2篇1992
  • 1篇1991
  • 1篇1990
  • 1篇1989
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
学校专业调整中应认真处理好的几个关系
1991年
国家教委将公布的工科(本科)专业目录,是在1984年7月公布的《高等学校工科本科专业目录》基础上,经过6年多的实践,并在认真调查研究、广泛听取学校、用人部门、各行各业专家学者意见后提出的。这是我国工科专业结构改造的重要措施。首先是适时性。人才市场已在逐渐形成之中,不少地区已初具规模,人才特别是科技人才流动日趋频繁,在这种形势下,及时地调整高校的专业结构,主动地去适应社会对人才规格的需求。
王从
关键词:高校
独立学院开展国际交流与合作办学研究
2010年
经济全球化和高等教育国际化的迅猛发展,激发了中外合作办学的势头。作为我国高等教育重要力量的独立学院,积极探索中外合作的办学形式,对自身的发展和扩大社会影响都必将产生深远意义。在分析了面临的现实问题后,从教学形式及其质量保证、师资队伍建设与培养、教学计划及模式等方面提出了具有建设性的意见。
张希胜黄自萍王从
关键词:高等教育中外合作办学
由大学生入学和在校成绩分析引出的思考
1990年
高等教育,承担着培养四化建设高级专门人才的任务,为了切实有效地提高教学质量,必须从教、学、管三方面着手,配套进行。需要对教学全过程逐项分析研究,从教与学本身的客观规律去探讨改进措施。本文只是通过对学生入学和在校四年学习成绩的若干统计数据的分析,来反映大学生学习规律的一个侧面。我们对我校部分本科学生的入学成绩、各学年成绩和四年学习成绩作了相关分析。统计分两组。
王从樊秀娣
关键词:工民建专业教学质量教学措施
大学生学风实测及评价体系初探
1989年
本文主要讨论学风的量化方法及其测定和评价问题。学生是学习的主体,在相同条件下,学风好坏,往往直接左右学校的人才培养质量。因此,抓好学风是学校建设中一个非常重要的方面。为此首先要对学风的含义、范畴有个清晰的看法。
王从肖亮华
关键词:高校大学生学风
全文增补中
高校教务部门如何主动适应经济体制转轨
1994年
高校教务部门如何主动适应经济体制转轨王从本文主要是想与学校教务部门的同行们共同探讨在中国逐步形成社会主义市场经济体制的情况下,教务部门工作的侧重点是否需要作相应调整,采取哪些措施来适应社会对人才知识结构和能力的要求。我们认为在这里首先要弄清的是:市场...
王从
关键词:教务部门人才知识结构毕业生质量教学运行计划经济体制
美国垃圾处理方法和我国垃圾处理对策—赴美国学习体会之二
1992年
石来德王从
关键词:垃圾处理垃圾填埋场
教学计划整体优化的环境与条件
1992年
人才培养如何优化,重要的是人才培养的设计蓝图必须首先优化,而人才培养的基本蓝图就是专业教学计划。教学计划的制订和实施是一项系统工程,它不仅仅表现在开什么课、学时数如何分配、教学环节怎么安排,而且反映出一种人才培养的思想。要实现这种思想,和教学计划固然有关,但和人才培养全过程的外部环境及内部条件也同样紧密相关。因此,我们在研究教学计划整体优化时,不能不考虑制订与实施的环境和条件。从目前高等工程教育的现状看,环境与条件不尽如人意,许多关系并没有理顺,影响着教学计划方案的优化和方案的实施。本文只就教学计划优化的环境与条件方面进行讨论,不涉及教学计划内在的优化问题。
王从
关键词:高等教育教学计划
本科院校的高等职业教育走向分析
2002年
在今后若干年中,本科院校中的高职教育走向为:办学层次高移;举办以招收高中毕业生为对象的专科层次以上的乃至研究生层次的高职;将三年制高职过渡到招收四年制技术应用本科的轨道上去;扩大专升本规模;深化产学研合作;职业资格证书培训将在高校中进一步发展。
王从潘张洪
关键词:本科院校高等职业教育产学研合作办学层次专升本职业资格证书
共1页<1>
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