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牛海静

作品数:33 被引量:115H指数:6
供职机构:内蒙古医科大学附属医院更多>>
发文基金:内蒙古自治区自然科学基金天津市科委资助项目国家重点实验室开放基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇科技成果
  • 1篇会议论文

领域

  • 33篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 8篇胃癌
  • 7篇化生
  • 7篇肠化
  • 7篇肠化生
  • 5篇黏膜
  • 5篇胃黏膜
  • 5篇疗效
  • 5篇小干扰
  • 4篇食管
  • 4篇肿瘤
  • 4篇转录
  • 4篇转录因子
  • 4篇胃黏膜肠化
  • 4篇胃黏膜肠化生
  • 4篇消化道
  • 4篇小干扰RNA
  • 4篇化道
  • 4篇CDX2
  • 3篇幽门螺
  • 3篇幽门螺杆菌

机构

  • 17篇内蒙古医科大...
  • 11篇天津医科大学...
  • 3篇内蒙古医学院...
  • 2篇天津医科大学
  • 2篇邯郸市中西医...
  • 1篇内蒙古医学院

作者

  • 33篇牛海静
  • 11篇王邦茂
  • 7篇苏秉忠
  • 4篇方维丽
  • 4篇丁娟娟
  • 4篇曹晓沧
  • 4篇陈鑫
  • 4篇李艳梅
  • 2篇陈平
  • 2篇王宏霞
  • 2篇林轲羽
  • 2篇丛春莉
  • 2篇杜春
  • 2篇袁宏伟
  • 2篇李耀忠
  • 2篇刘彦琦
  • 1篇安彩艳
  • 1篇郝利霞
  • 1篇侯叶廷
  • 1篇杜春

传媒

  • 3篇内蒙古医科大...
  • 2篇内蒙古医学杂...
  • 2篇中国防痨杂志
  • 2篇现代消化及介...
  • 1篇世界华人消化...
  • 1篇中国实验诊断...
  • 1篇肿瘤研究与临...
  • 1篇内蒙古中医药
  • 1篇现代中西医结...
  • 1篇中华内科杂志
  • 1篇中华消化内镜...
  • 1篇中华实验外科...
  • 1篇中华消化杂志
  • 1篇中国实用内科...
  • 1篇天津医科大学...
  • 1篇胃肠病学和肝...
  • 1篇吉林大学学报...
  • 1篇解剖与临床
  • 1篇中国真菌学杂...
  • 1篇中华临床医师...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 5篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2005
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
靶向IGF-ⅠR的RNA干扰技术抑制胃癌细胞增殖的研究
2008年
目的观察特异的小干扰RNAs(small interfering RNAs,siRNAs)对胃癌细胞胰岛素样生长因子-Ⅰ受体(In-sulin-like growth factor-Ⅰ receptor,IGF-ⅠR)基因表达的抑制作用,研究其对肿瘤增殖的影响。方法设计并体外合成2条靶向IGF-ⅠR的siRNAs,脂质体法瞬时转染MGC803细胞,转染前后均使用WesternBlot法检测IGF-ⅠR的表达水平,MTT法检测细胞增殖,细胞计数并描记生长曲线。结果MGC803细胞中有IGF-ⅠR的强烈表达。转染后48h,干扰组(siRNA2-L组、siRNA2-H组、siRNA1组)IGF-ⅠR表达抑制率分别为64.41%±4.11%、74.14%±6.15%、89.8%±4.10%;siRNA1组转染后第2-5天细胞增殖逐渐减少(分别达49.9%±1.2%、45.9%±4.4%、39.1%±5.1%、29%±4.0%);同期细胞计数分别为对照组的65.58%±4.89%、55.59%±0.82%、44.18%±3.17%、21.15%±1.1%。结论特异的siRNAs可显著抑制胃癌细胞中的IGF-ⅠR基因的表达从而显著抑制细胞的增殖。
牛海静方维丽王邦茂曹晓沧丁娟娟
关键词:小干扰RNA胃癌
PAD教学法在高校医学教学中的应用现状被引量:4
2020年
尽管医学发展日新月异,医学教育仍是致力于对医学生进行有效的教育[1]。现代高校医学教育的主体仍是以讲授为主的班级授课制,学生被动学习,积极性不高,且临床思维锻炼少,导致毕业后学生动手能力差,不能满足临床需要。为顺应时代教育的需求,研讨式教学、问题式教学[2](problem-based learning,PBL)、案例式教学[3](case-based learning,CBL)、翻转课堂[4](flipped class model,FCM)、慕课(mooc)[5]等新教学法越来越多地出现在高校教学改革中。这些新兴教学法增加了讨论和自学的环节,可极大提升学生的参与性,但讨论及自学的质量和效果常无法保证。
牛海静张艳飞奇丽娜刘彦琦丛春莉
关键词:教学改革医学教育
根除幽门螺杆菌对胃黏膜相关淋巴组织淋巴瘤疗效研究进展
2007年
牛海静王邦茂
关键词:幽门螺杆菌黏膜相关淋巴组织胃淋巴瘤
胃黏膜肠化生表型转变机制的研究进展
2015年
胃黏膜肠化生是临床常见的病理学诊断,是肠型胃癌的癌前病变,其发病机制目前还不清楚,主要与幽门螺杆菌(Hp)感染、胆汁反流、亚硝酸盐的摄入及维生素缺乏等有关。研究发现,胃上皮向肠上皮转分化所涉及的相关基因有CDX2、SOX2、PDX1、OCT1、SHH、Runx3、Tff等。总之,胃黏膜肠化生表型转变是一个复杂且漫长的过程,目前针对其病因如Hp感染、胆汁反流等的治疗仅能控制其进展而未能反转其临床过程,仍需深入探明其发病机制,以指导临床治疗。
牛海静苏秉忠
关键词:胃黏膜肠化生表型转变
胃结核误诊腹腔肿瘤一例被引量:1
2021年
胃结核临床罕见,极易误诊[1]。内蒙古医科大学附属医院收治1例胃结核误诊为腹腔肿瘤的患者,经手术后病理检查确定诊断。为避免临床误诊,笔者将患者诊治过程报告如下。病例资料患者,女,47岁,因"左上腹部疼痛不适9d"于2017年5月22日收治于内蒙古医科大学附属医院肝胆外科。患者于2017年5月13日无明显诱因出现左上腹持续性胀痛,平卧或久坐时加重,无放射痛,无恶心、呕吐,无发热、黄疸.
牛海静李艳梅张平平袁宏伟金凤
关键词:腹腔肿瘤胃结核持续性胀痛临床误诊术后病理检查
食管畸胎瘤并发食管破裂1例报告及文献复习
2016年
目的:探讨1例食管畸胎瘤并发食管破裂患者的临床表现、诊断方法及疗效,提高临床医生对该病的认识。方法:患者因进食后胸疼急诊入院,上消化道造影、胸部CT及胃镜均提示食管破裂,行急诊胸腔探查术。术中见食管破裂口长且坏死无法修补,改行食管切除、胃与食管颈部吻合术。结果:该患者手术过程顺利,术后病理提示食管畸胎瘤破裂出血。随访至今无术后并发症。结论:食管畸胎瘤并发食管破裂临床罕见,临床医师应提高对本病的认识,降低误诊率。
马丽丽牛海静苏秉忠李艳梅
关键词:畸胎瘤皮样囊肿食管破裂
胰岛素样生长因子-Ⅰ受体与胃癌发生发展关系的研究
2008年
目的研究胰岛素样生长因子-Ⅰ受体(IGF-IR)与胃癌发生发展的关系。方法应用免疫组化法检测40例手术切除胃癌组织及其远端正常胃黏膜中IGF-IR表达水平。Western印迹法检测胃癌细胞系SGC7901和MGCS03中IGF-IR的表达水平。设计并体外合成靶向IGF-IR的小干扰RNA,将其转染到MGC803细胞中,Western印迹法检测转染后48hIGF-IR蛋白表达水平,MTT法检测细胞增殖能力,细胞计数并描记生长曲线。结果胃癌组织IGF-IR表达阳性率为75.5%,显著高于远端正常胃黏膜(25%,P〈0.01)。IGF-IR表达与TNM分期和淋巴结转移相关(P〈0.05),但与性别、年龄、分化程度、肿瘤浸润深度无关(P〉0.05)。胃癌细胞株中有IGF-IR高表达,小干扰RNA1组IGF-IR表达抑制率可高达89.80%±4.10%,转染后第5天细胞增殖降至最低点(为空细胞组的29.0%±4.0%),同期细胞数降至对照组的21.15%士1.10%。结论IGF-IR在胃癌细胞中过表达,应用RNA干扰技术可有效沉默IGF-IR基因,抑制肿瘤细胞的增殖。
方维丽牛海静王邦茂丁娟娟曹晓沧
关键词:胃肿瘤RNA干扰
恶性肿瘤病人血小板聚集功能的研究
李耀忠杨书平李永全张军朱会利牛海静郭建梅吴云风王爱芬任风和
该研究采用血小板聚集功能检测系统,通过对120例恶性肿瘤病人和100例健康志愿者进行对照检测分析,客观表达了血小板聚集功能与恶性肿瘤的内在联系;发现恶性肿瘤血小板最大聚集率(MR)显著增高,对恶性肿瘤的检出率、复发、转移...
关键词:
关键词:恶性肿瘤血小板聚集功能
特异性小干扰RNA抑制人胃癌细胞IGF-Ⅰ R表达的研究
目的观察特异的 siRNAs 对人胃癌 MGC803细胞 IGF-ⅠR 基因表达的抑制作用,研究其对胃癌细胞增殖和凋亡的影响。方法设计并体外合成2条靶向 IGF-ⅠR 的 siRNAs,其中与 IGF-ⅠR 转录本第 3...
牛海静王邦茂方维丽曹晓沧丁娟娟
文献传递
转录因子Sox2对胃粘膜肠化生表型转变作用的研究
目的: 胃粘膜肠上皮化生(Intestinal metaplasia,IM)是肠型胃癌发病机制Correa’s级联反应的一个中间步骤,一般被认为是一种癌前病变,尽管这个问题仍然存在争议。胃粘膜IM发生的机制还没...
牛海静
关键词:肠型胃癌胃粘膜肠上皮化生小干扰RNA转录因子
文献传递
共4页<1234>
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