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规则形貌Mn3O4的水热制备及其电容性质研究被引量：2: 2017年; 以Mn(Ac)_2·4H_2O为锰源,采用低温水热法制备了规则形貌Mn_3O_4。探讨了反应温度、溶液极性(乙醇和乙二醇的加入)、表面活性剂的种类对产物形貌的影响。采用X-射线衍射和扫描电镜技术对产物进行了表征。同时,采用循环伏安法测试了Mn_3O_4的电容性质。结果表明:在充放电过程中,Mn_3O_4经历了向MnO_2转变的过程。循环700圈后,其比电容值达到171F/g。; 朱刚孙平焦宝娟; 关键词：四氧化三锰水热制备

花球形貌层状氧化锰的制备及其电化学性能被引量：1: 2013年; 基于高锰酸钾的自分解反应,采用水热法制备了氧化锰材料。研究了温度对产物晶相和形貌的影响。应用XRD、SEM和TEM技术对所得材料的结构和形貌进行了表征,结果表明,140℃所得材料为片状,160℃和180℃所得材料均为层状结构的花球。电化学测试结果表明,180℃所得材料具有良好的电化学性能。在50mA/g的电流密度下,首次充电比容量为849mAh/g。循环50圈后,容量保持率为79%。此外,制备材料具有优异的倍率性能。; 朱刚焦宝娟; 关键词：阳极材料

三元配合物Ho(Et_2dtc)_3(phen)的合成及其热化学性质被引量：2: 2004年; 改进文献方法 ,以铜试剂 (NaEt2 dtc·3H2 O)和邻菲咯啉 (o phen·H2 O)与低水合氯化钬 (HoCl3 ·3 5 8H2 O)在无水乙醇中反应 ,制得三元固态配合物 .化学分析和元素分析确定该配合物的组成为Ho(Et2 dtc) 3 (phen) .IR光谱表明配合物中Ho3 + 与3个NaEt2 dtc中的 6个硫原子双齿配位 ,同时与o phen中的 2个氮原子双齿配位 ,可推测其配位数为 8.用微量热量计测定了 2 98 15K下液相生成反应的焓变ΔrH m(l) ,为 ( -14 697± 0 0 3 76)kJ·mol-1,通过合理的热化学循环计算了固相生成反应焓变ΔrH m(s) ,为 ( 117 5 0 4± 0 619)kJ·mol-1;改变反应温度 ,研究了配合物的液相生成反应的热力学性质 .配合物的恒容燃烧能ΔcU用精密转动弹热量计测定为 ( -18687 64± 8.2 2 )kJ·mol-1,其标准燃烧焓ΔcH m 和标准生成焓ΔfH m 经计算分别为 ( -1870 6 85± 8 2 2 )和 ( -70 0 1± 9 3 7)kJ·mol-1.; 朱丽焦宝娟帅琪杨旭武高胜利史启祯; 关键词：热化学性质邻菲咯啉恒容燃烧能标准生成焓

稀土配合物RE(Et_2dtc)_3(phen)的光谱性质被引量：3: 2005年; 以铜试剂(NaEt2dtc·3H2O)和邻菲咯啉(o-phen·H2O)与水合氯化稀土(RECl3·xH2O)(RE=La,Pr, Nd,Sm-Er;x=3-4)在无水乙醇中反应,制得三元固态配合物RE(Et2dtc)3(phen)。IR光谱研究表明配合物中RE3+与NaEt2dtc中的硫原子和o-phen中的氮原子均双齿配位;UV光谱显示配合物中o-phen与稀土离子之间的能量传递是主要过程,配合物的最大吸收与o-phen相比有微小的红移;FS光谱表明配合物Sm (Et2dtc)3(phen)和Eu(Et2dtc)3(phen)分子内能量传递效率高,显示了很强的荧光性质。; 朱丽陈三平杨旭武焦宝娟高胜利; 关键词：稀土固态配合物紫外光谱

2-氨基-4,6-二甲基嘧啶与锌盐配合物的制备及生成焓测定(英文)被引量：3: 2003年; The complexes of zinc chloride and zinc nitrate with 2 amino 4,6 dimethyl pyrimidine (ADMP) were prepared through reflux in alcohol. The compositions of the complexes Zn(ADMP)2Cl2 (b) and Zn(ADMP)2(NO3)2·4H2O (c) were determined by chemical and elemental analyses. The complexes were characterized by IR, XPS, 1H NMR and TG DTG techniques. The constant volume combustion energies of ADMP and the complexes, ΔcE, were determined by a precise rotating bomb calorimeter at 298.15K. They were (-3664.53±1.18)kJ·mol-1, (-7130.94±3.69)kJ·mol-1, and (-7637.87±5.71)kJ·mol-1. Their standard enthalpies of combustion,, and standard enthalpies of formation, , were calculated. They were (-3666.39±1.18)kJ·mol-1, (-7129.70±3.69)kJ·mol-1, (-7632.91 ±5.71)kJ·mol-1 and (19.09±1.43)kJ·mol-1, (-411.96±4.03)kJ·mol-1, (-1153.28±6.02)kJ·mol-1.; 陈三平魏青焦宝娟高胜利; 关键词：生成焓氯化锌燃烧能

三元配合物Tb(Et_2dtc)_3(phen)的热化学性质被引量：2: 2004年; 以铜试剂(NaEt2dtc·3H2O)和邻菲咯啉(o-phen·H2O)与水合氯化铽(TbCl3·3.75H2O)在无水乙醇中制得了三元固态配合物.化学分析和元素分析确定其组成为Tb(Et2dtc)3(phen).IR光谱研究表明配合物中Tb3+与NaEt2dtc中的硫原子双齿配位,同时与phen的氮原子双齿配位.用Calvet微热量计测定了298.15 K下液相生成反应的焓变△rHm (1),为(-21.819±0.055)kJ·mol-1,通过热化学循环计算了固相生成反应焓变△rHm (S),为(128.476±0.675)kJ·mol-1改变反应温度,研究了液相生成反应的热动力学.用精密转动弹热量计测得配合物的恒容燃烧能△cU为(-17646.95±8.64)kJ·mol-1,经计算其标准燃烧焓△cHm 和标准生成焓△fHm 分别为(-17666.16±8.64)kJ·mol-1和(-1084.04±9.49)kJ·mol-1.; 焦宝娟朱丽杨旭武陈三平高胜利史启祯; 关键词：微量热法恒容燃烧能标准摩尔生成焓

甲醇在Fe/MgO、Co/MgO和Ni/MgO催化剂上裂解制备氢气: 2012年; 采用浸渍法制备出3种MgO负载型过渡金属催化剂Fe/MgO、Co/MgO和Ni/MgO,系统研究了甲醇在3种催化剂上于600℃下的裂解产物。结果表明,3种催化剂均能催化甲醇裂解产生富氢气体,同时产生碳纳米管。其中,Ni/MgO具有最佳的催化效果。; 朱刚焦宝娟; 关键词：甲醇裂解氢气

含能配合物M(BTA)(bpy)_m·nH_2O的合成及液相生成反应热动力学研究: 2010年; 室温下合成了6种未见报道的固态含能配合物M(BTA)(bpy)m.nH2O(M=Mn,m=1,n=1;M=Co,m=2,n=5;M=Ni,m=2,n=6;M=Cu,m=2,n=0;M=Zn,m=2,n=1;M=Pb,m=1,n=0;BTA=N,N’-二四唑胺离子,bpy=2,2’-联吡啶),对它们进行了组成、红外光谱、密度等表征。测定了298.15 K下各配合物的液相生成反应焓变△rHmθ,改变液相反应温度,在实验和计算基础上,得到了液相生成反应的热力学参数(活化焓△Hθ≠、活化熵△S≠θ和活化自由能△Gθ≠)、速率常数k和动力学参数(表现活化能E、频率因子ln[A/s]和反应级数n)。; 焦宝娟晏志军朱刚陈三平高胜利; 关键词：含能配合物热动力学

PBL教学模式对中学生化学学习兴趣的影响: 2022年; 目的探究PBL教学模式对学生化学学习兴趣的影响,以及是否能有效促进学生对化学知识的掌握、提高学习效率。方法以原电池为例设计基于PBL教学模式的教学方案,选取西安市某高中高一(3)班为实验班采用PBL教学模式开展教学活动,高一(5)班为对照班采用现行的常规教学模式开展教学活动。采用纸笔测验、问卷调查和访谈方式对教学结果进行评价分析,结果实验班成绩略高于对照班,表明PBL教学模式的课堂教学有利于学生对知识的学习和掌握,问卷调查与访谈结果表明,课堂教与学得到优化,增强了学生独立思考、合作学习及问题解决能力,体验了自主学习乐趣。结论PBL教学模式对于高一学生化学学习的兴趣有增强作用,学生对PBL教学模式认可度较高,值得推广。; 杨晓慧张纹焦宝娟余明敏; 关键词：PBL教学模式中学化学

植物生长素锌配合物的结构和热稳定性研究: 近一个世纪以来,人们对植物生长素的研究涉及到了合成、检测、作用机理、及其生物效应等各个方面[1]。结合微量金属离子的生物效应,植物生长素金属配合物的研究引起了众多研究者的关注[2]。我们设计合成了部分植物生长素的锌配合物...; 任宜霞焦宝娟付峰付小琴郭俊峰; 关键词：植物生长素锌配合物晶体结构热稳定性; 文献传递

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焦宝娟

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