焦剑慧
- 作品数：7 被引量：45H指数：4
- 供职机构：扬州市第一人民医院更多>>
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- 老年原发性高血压患者出院后延续性血压控制管理被引量：2
- 2015年
- 目的探讨延续性健康管理对老年原发性高血压患者出院后血压及预后的影响。方法选取老年原发性高血压患者120例作为研究对象,随机分为观察组和对照组各60例,对照组给予常规出院指导,观察组给予延续性健康管理,比较2组患者出院后血压变化、心脑血管事件发生情况及生活质量评分变化。结果观察组收缩压、舒张压均明显低于对照组,心脑血管事件发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组躯体功能、生活功能、心理功能、生活质量总评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性健康管理将临床护理延伸到院外,确保患者健康教育工作的延续开展,能循序渐进提升患者生活质量、改善血压并减少心脑血管事件的发生。
- 焦剑慧夏光伟曹婷
- 关键词：老年原发性高血压心脑血管事件
- 基于行为转变理论的健康教育干预对高血压患者的临床效果研究
- ：探讨基于行为转变理论的健康教育干预对高血压患者的临床效果影响. 方法：将60例新入院原发性高血压患者随机分研究组(n=30例)和对照组(n=30例),对照组患者采用常规的健康教育程序,研究组患者采用基于行为转变理...
- 焦剑慧王顺娣朱莹于美花曹婷李婷婷相潇潇赵静
- 关键词：原发性高血压健康教育干预行为转变理论
- 健康教育在冠心病合并糖尿病患者中的应用被引量：11
- 2017年
- 目的:探讨认知负荷理论(CLT)在冠心病合并糖尿病患者健康教育中的应用价值。方法:选择我院72例冠心病合并糖尿病患者,根据建档顺序分为常规教育组(36例,采用常规健康教育)与CLT组(36例,在常规健康教育基础上接受健康教育干预)。干预3个月后进行随访,统计对比干预前后两组空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPG)水平、自我效能评分及生活质量评分。结果:与干预前比较,干预后两组FBG和2hPG水平均显著降低,自我效能及生活质量评分均显著升高(P均=0.001)。与常规教育组比较,CLT组干预后FBG[(7.74±0.81)mmol/L比(5.94±0.46)mmol/L]和2hPG[(9.16±0.89)mmol/L比(7.41±0.40)mmol/L]水平降低更显著,自我效能[(46.56±3.71)分比(58.67±4.58)分]和生活质量[(63.88±4.86)分比(76.55±5.22)分]评分升高更显著,P均=0.001。结论:健康教育可有效降低冠心病合并糖尿病患者血糖水平,提高其自我效能感及生活质量,值得推广。
- 焦剑慧冯琴相潇潇吴晓华
- 关键词：冠心病糖尿病健康教育
- 循证护理在预防ICU患者非计划性拔管中的应用被引量：22
- 2009年
- 循证护理是一种以有价值的、可信的科学研究结果为依据，提出问题，寻找实证，用实证对患者实施最佳护理的方法。非计划性拔管（UEX）是指插管意外脱落或未经医护人员同意，患者将插管拔除，也包括医护人员操作不当所致拔管。ICU患者通常病情危重、变化快、管道多，无形中增加了非计划性拔管的风险，若不严加防范，将危及到患者的生命。我科于2008年1月至2008年12月对转入的患者实施了预防非计划性拔管的循证护理，取得了良好的效果。
- 焦剑慧
- 关键词：循证护理ICU非计划性拔管
- 健康教育对社区老年高血压患者治疗效果的影响探析被引量：5
- 2015年
- 目的:分析健康教育对老年高血压治疗效果产生的影响。方法:选取2013年12月-2015年3月在某社区中接受治疗的124例高血压患者进行研究,分成教育组和常规组,每组62例。对于入组的124例老年患者,在治疗期间均给予常规干预,教育组的患者在此基础上再实施健康教育,比较两组的疗效。结果:教育组总有效率为95.16%,常规组为83.87%(P<0.05);干预前两组对于自身疾病知识的知晓程度比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后教育组中完全知晓程度明显高于常规组(P<0.05)。结论:健康教育能够有效改善社区高血压患者的临床治疗效果。
- 夏光伟焦剑慧于美花
- 关键词：高血压老年健康教育
- 急性心肌梗死心肺复苏后PCI1例临床护理被引量：4
- 2014年
- 急性心肌梗死合并心搏骤停患者，病死率高，在进行积极心肺复苏的同时或之后尽早接受介入治疗则可以大大提高抢救成功率，显著改善患者的近期预后，且不会增加出血等不良事件的发生率。2012年10月，我院成功救治1例急性心肌梗死合并心搏骤停患者，经长时间心肺复苏后紧急施行PCI术，术后进行积极治疗和精心护理，效果满意。现报告如下。
- 焦剑慧
- 关键词：急性心肌梗死心肺复苏后PCI术临床护理心搏骤停近期预后
