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汪淑英

作品数：4 被引量：13H指数：1
供职机构：浙江大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇思维
  • 2篇外语
  • 2篇文化
  • 2篇文化交际
  • 2篇文化交际能力
  • 2篇口语
  • 2篇口语表达
  • 2篇口语表达能力
  • 2篇跨文化
  • 2篇跨文化交际
  • 2篇跨文化交际能...
  • 2篇交际
  • 2篇交际能力
  • 2篇达能
  • 1篇学习者
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语表达
  • 1篇英语口语表达...
  • 1篇英语思维

机构

  • 3篇浙江大学

作者

  • 3篇汪淑英
  • 1篇盛跃东

传媒

  • 1篇中国教师
  • 1篇Sino-U...
  • 1篇双语学习

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
影响英语口语表达能力的因素及口语教学被引量：11
2006年
口语表达能力是中国学生一直久攻不下的难题。通过教学帮助学生提高用英语进行交际的能力是摆在广大英语教师面前的一个迫切需要解决的课题。本文从九个方面分析了阻碍口头表达能力提高的因素，并有针对性地提出了应对措施。
汪淑英盛跃东
关键词：母语干扰语言习惯语音语调思维差异文化因素
影响口语表达能力的因素及对策被引量：1
2007年
一、引言外语教学的根本目的是培养学生跨文化交际能力。实际上就是指用外语进行口头表达的能力。随着全球一体化进程的加快,国际间交往日益频繁,用英语进行交流显得日益重要。由于我国外语教学界长期以来采用的是语法教学法。
汪淑英
关键词：口语表达能力英语学习者英语思维语用能力跨文化交际能力外语学习
浅谈培养学生跨文化交际能力的教学方法被引量：1
2007年
本文就我国外语教学中存在的问题及培养学生跨文化交际能力的迫切性,着重探讨了外语教学中培养学生跨文化交际能力的具体方法。
汪淑英
关键词：外语教学跨文化交际教学方法
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