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段小平

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:中国计量学院人文社科学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇南中国海问题
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇《概论》
  • 1篇《概论》教学
  • 1篇《概论》课
  • 1篇《概论》课程

机构

  • 2篇中国计量学院
  • 1篇浙江理工大学

作者

  • 2篇段小平
  • 1篇吴苗

传媒

  • 1篇理论月刊
  • 1篇文教资料

年份

  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
解析南中国海问题:困境与出路被引量:4
2011年
南中国海问题是我国与周边国家在海洋划界与岛屿主权争端中最为复杂的问题之一,现已经成为我国的一个外交难题。由于过去国力弱小和海洋实力不足,南中国海遭到周边国家侵占和蚕食,逐渐演变成一个涉及六国七方的问题,形成了一系列包括主权、安全和合作问题在内的多重复合困境,影响着中国与东盟国家之间的关系。南中国海周边国家对其资源和未来战略价值的认识和对《联合国海洋法公约》的曲解,以及域外大国的趁机插手导致了这些复合困境的存在。妥善解决这些困境,中国一方面要加强在这一区域的实际存在,另一方面要在"搁置争议、共同开发"的基础上与争议各方加强信任机制建设,提升该地区的军事透明度,加强对话与交流,形成共识,深化国家间的合作与协商,以寻求最终解决途径。
段小平吴苗
将地方发展实践结合进高校《概论》课程教学的思考
2011年
高校《概论》课程是大学生思想政治教育的核心课程,相对于其他几门思政课程来说.与中国国情联系更为紧密.所以在教学过程中更加强调理论联系实际。地方发展实践作为中国特色社会主义实践的有机组成部分,为该课程提供了丰富的素材,将其整合进教学过程中,有利于优化教学内容,拓展教学空间,丰富理论教学,同时也可以更好地引导、激励学生。因此,教师应该关注地方发展实践,熟练应用各种教学方法,将地方发展实践巧妙地与教材内容相结合,整合到《概论》课程的教学过程中。
段小平
关键词:《概论》教学
共1页<1>
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