杨彩虹
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：湖南司法警官职业学院更多>>
- 发文基金：湖南省高等学校科学研究项目湖南教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学更多>>
- 未成年犯的心理健康与自我接纳状况调查被引量：1
- 2012年
- 目前,国内外大量调查资料显示,未成年犯作为一个特殊的群体,其正处于身心发展时期,社会化过程尚未完成,其人身自由又受到严格限制,以往的社会支持系统受到破坏,以致容易产生精神压力,导致不良情绪反应,心理健康问题比较严重。而未成年犯在服刑期间的心理健康状况将直接影响他们的改造及刑满释放后的社会适应情况,
- 杨彩虹李瑞
- 关键词：心理健康问题未成年犯自我接纳社会支持系统社会化过程身心发展
- 不同类型青少年罪犯人格特征分析被引量：1
- 2013年
- 为了了解不同类型青少年罪犯的人格特征,按照简单随机抽样的方法,采用Zuckerman-Kuhlman人格问卷对湖南省330名青少年罪犯开展调查。发现(1)二次及更多次数入监的青少年罪犯在攻击-敌意因子上得分低于第一次进入的(P<0.05);自我评价易冲动的在冲动性感觉寻求、神经质-焦虑、攻击-敌意、活动性四个因子上的得分都偏高;高中文化程度的在神经质-焦虑因子的得分上显著低于小学、初中文化程度的;(2)青少年罪犯在攻击-敌意因子得分方面与判处的刑期呈负相关(P<0.05)。由此我们得出:(1)青少年罪犯的服刑时间与攻击-敌意人格特征有关;(2)不同类型的青少年罪犯表现出不同的人格特质。
- 李瑞杨彩虹阳鑫
- 关键词：人格特征
- 建构主义视野下的《罪犯心理测量与运用》课程改革
- 2009年
- 以建构主义理论为基础,结合《罪犯心理测量与运用》课程的教学理念和目标,从教学内容、教学设计,教学方法、教材选择、评价体系等方面提出改革设想,努力培养基础理论知识适度、解决问题能力强、职业素质高等特点的高职人才。
- 李瑞杨彩虹张恺郎
- 关键词：建构主义课程改革高职教育
