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李龙刚

作品数:10 被引量:22H指数:3
供职机构:湖南师范大学法学院更多>>
相关领域:政治法律文化科学化学工程更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇政治法律
  • 3篇文化科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 5篇赔偿
  • 4篇国家赔偿
  • 2篇责任保险
  • 2篇受教育权
  • 2篇赔偿责任
  • 2篇权利
  • 2篇民事
  • 2篇民事法律
  • 2篇教育
  • 2篇教育权
  • 2篇法律
  • 2篇保险
  • 1篇行政
  • 1篇行政法
  • 1篇行政法律
  • 1篇行政法律规范
  • 1篇性质辨析
  • 1篇学校教师
  • 1篇要件
  • 1篇义务

机构

  • 10篇湖南师范大学

作者

  • 10篇李龙刚
  • 7篇银小贵
  • 2篇肖巧平

传媒

  • 2篇教学与管理(...
  • 1篇教育探索
  • 1篇求索
  • 1篇法制与经济
  • 1篇中小学管理
  • 1篇太原大学学报
  • 1篇四川职业技术...
  • 1篇时代法学

年份

  • 5篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
宪法视野下的义务教育性质辨析
2008年
学者们对于接受义务教育是受教育者的权利还是其义务,有着不同的观点,在认识义务教育的法律性质方面存在着误区。从宪法学的基本理论和权利的特征来看,义务教育应属于权利的范畴,接受义务教育是适龄公民应当享有的一项基本权利。把接受义务教育当作公民的一项法律权利有利于义务教育的实施和公民权利的发展。
李龙刚银小贵
关键词:义务教育受教育权人权义务
我国公立中小学学校事故的国家赔偿责任研究
学校事故的妥当处理关系到受害人权利的保护、教学秩序的正常进行、乃至社会的稳定。赔偿责任的承担是学校事故处理的一个重要的方面。我国现行的民事法律法规对公立中小学的独立法人地位给予了肯定,并规定其应按照过错原则对学校事故的损...
李龙刚
关键词:国家赔偿责任民事法律公务法人
文献传递
教育合同的法律性质新论被引量:1
2008年
教育合同是教育理论与实践发展到一定阶段的产物。近年来,教育机构与受教育者之间的争议逐渐增多,有关教育合同法律性质的探讨引起了学者们的广泛关注。因为,教育合同的法律性质决定了教育合同适用的法律依据:如果把教育合同定性为民事合同,那么司法机关在处理教育合同争议时将以《民法通则》及其他民事法律规范作为解决争议的法律依据;
银小贵李龙刚
关键词:教育合同法律性质教育理论与实践民事法律规范《民法通则》行政法律规范
校方责任保险制度质疑——兼论公立中小学学校事故国家赔偿制度的构建
2009年
校方责任保险制度旨在保障学生的权益,维护学校的教育教学秩序。但这种保险制度缺乏法理支撑,在实施过程中难免存在局限性。公立中小学教师是代表国家履行职务的,公立中小学学校事故责任完全有理由归属于国家责任之范畴,建立公立中小学学校事故国家赔偿制度才是处理学校事故的长久之策。
彭光明银小贵李龙刚
关键词:校方责任保险国家赔偿
论学校事故中学校承担赔偿责任的要件——兼议学校事故的归责原则被引量:2
2008年
过错责任原则是学校事故中判断学校承担赔偿责任的主要原则,在特殊情况下学校事故以过错推定原则作为归责原则.学校承担赔偿责任应同时具备五个要件:即事故发生在学校管理或控制的范围内,学校存在过错,学校有违反管理、照顾、保护义务的行为,发生了伤害学生的事实和因果关系.
银小贵李龙刚
关键词:赔偿责任归责原则过错责任原则
论“公有公共设施”之界定被引量:4
2009年
公有公共设施设置或管理上的瑕疵导致的损害由国家承担赔偿责任已是学术界的共识。公有公共设施不仅包括国家所有的公共设施,也应包括私人所有而由公法人管理的公共设施。"特定目的使用"不能成为免除国家承担公有公共设施损害赔偿责任的理由。在建公有设施在一定条件下也应属于公有公共设施。公有公共设施应包括它的附属设备、设施。这种设施包括动产与不动产,特定条件下的自然物也应属于其范畴。
肖巧平李龙刚
关键词:公有公有公共设施国家赔偿
论公立学校教师公务员身份的确立被引量:8
2009年
确立教师的法律地位有利于维护教师队伍的稳定、保障教师的权益和保护学生的权利。借鉴国外的有益经验,利用法律确立教师的公务员身份已是大势所趋。作为公务员身份的教师应仅限于公立学校的在编教学及管理人员。国家应另行制定专门法律以确立公立学校教师的公务员身份,并保障教师的待遇,规范教师的聘任和解聘等项工作。
银小贵李龙刚彭光明
关键词:权利保障
校方责任保险制度质疑——基于国家赔偿理论的思考被引量:3
2009年
根据2008年4月3日发布的《教育部、财政部、中围保险监督管理委员会关于推行校方责任保险完善校吲伤害事故风险管理机制的通知》有关规定,我旧将在全斟中小学校中推行意外伤害校方责任保险制度;所有的全日制普通中小学校、中等职业学校,都应投保校方责任险;九年义务教育阶段学校投保校方责任险昕需费用,由学校公用经费中支出,每年每生不超过5元;校方责任保险基本范嗣包括因校方责任导致的学生人身伤害,依法应由校方承担的经济赔偿责任。可以肯定,该通知的制定旨在保障学生的权利、维护学校正常教育教学秩序。但这种责任保险制度无法取得法理支持,在以后的实施过程中,可能会出现背离宗旨的现象发生,产生不利于教育事业发展的负面影响。
银小贵李龙刚
关键词:责任保险制度校方
论公民受教育权内容的有机构成
2007年
公民受教育权内容对于受教育权能否实现及实现的程度有着重要的意义。公民受教育权的具体内容应包括四个大的方面:受教育机会平等权、受教育自主决定权、受教育环境权和受教育救济权。这四个方面缺一不可,同时每个方面又包含了众多具体的权利,从而使宪法规定的公民受教育权构成了一个层次繁杂、内容丰富的有机整体。
李龙刚银小贵
关键词:受教育权权利内容
论宪政话语下的协商民主被引量:3
2008年
协商民主作为传统民主的复兴,在本质上具有的优越性使其成为现代民主发展的必然要求和趋势。以协商民主推动我国宪政的建立和发展是历史和现实的抉择。我国现行宪政制度对协商民主进行了确认,并作出了具体安排。
肖巧平李龙刚
关键词:协商民主宪政人民政协
共1页<1>
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