李正云
- 作品数：26 被引量：254H指数：9
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：上海市学校德育实践研究课题上海市教育委员会重点学科基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 道德发展:心理学、哲学、伦理学和教育学的思考被引量：10
- 1996年
- 道德发展这一术语,毋庸置疑,是与皮亚杰和柯尔伯格的道德认识发展学说联系在一起的。这一学说描述了道德认识结构不变序列的普遍发展过程。在皮亚杰关于儿童道德判断的开创性研究基础上,柯尔伯格用他的毕生精力把这一学说精心构造并扩建成为一个包括心理学、哲学、伦理学和教育学等理论思维在内的庞大的研究综合体。本文拟对这一综合体研究中的若干重要问题作一番简要的评述,敬请(?)批评指正。
- 李伯黍李正云
- 关键词：道德发展柯尔伯格道德判断能力伦理学心理学教育学
- 谈理解性师生沟通的意义及要素被引量：19
- 2002年
- 师生沟通是一个老话题,因为一切教育活动从本质上说就是师生双方借助于交往和沟通而实现的,没有交往和沟通,教育关系便不能成立,教育活动便不可能产生.这一点,许多教育学家和心理学家都予以充分的论述和强调,教师培训及教育实践也都给予了足够的重视.但是,时代的进步与社会的转型,尤其是新世纪社会在政治、经济和文化方面的巨变给教育带来了机遇与挑战,使得教育面临新形势,师生关系面临新问题,因而师生沟通的意义和作用、师生沟通的内涵和要素都被赋予了新的内容,继而师生沟通的技术也有了新的特点.因此,教师有必要全面审视师生沟通的新内容、新特点,与时俱进,与学生一同成长,从而使自己在教育活动中居于主动地位,提高教育活动的效果与效率.
- 李正云
- 关键词：理解性师生沟通师生关系教育观
- 论家庭治疗在学校心理咨询中的适用性被引量：1
- 2015年
- 家庭治疗是一种从家庭视角来审视来访者的心理问题,并经由任何形式的语言、互动等治疗行动而促使家庭有所改变的治疗体系。家庭治疗自20世纪80年代末、90年代初传入中国,已在全国各地广泛传播并应用,但在学校中的应用并不多见。文章系统梳理了国内外有关家庭治疗应用性的研究,同时调查了上海10所高校的20名专职咨询师和42名学生辅导员对家庭治疗的需求意向,继而探讨了家庭治疗在学校中应用的需求、可能性和可行性,对家庭治疗应用于学校心理咨询提出建议。
- 李正云徐欣颖
- 关键词：家庭治疗家庭关系
- 同伴关系与社会行为：社会测量学分类方法在中国儿童中的适用性研究被引量：109
- 1994年
- 本研究应用科威和道吉（１９８３）的社会测量学分类方法，对具有不同同伴关系的儿童的行为特征进行了考察、结果表明，与西方心理学文献一致，受欢迎儿童具有较强的社会能力和积极的行为品质，被拒绝儿童倾向于具有攻击性、破坏性和学习困难。此外，被忽略儿童容易表现羞怯与焦虑行为，缺乏同伴之间的亲密感，而有争议儿童则具有积极和消极行为品质“两重性”。这一研究提供了社会测量学分类方法在中国文化中的有效性的初步证据。
- 陈欣银李正云李伯黍
- 关键词：社会行为
- 优化心理咨询师成长模式——中美高校心理咨询师成长模式比较被引量：4
- 2012年
- 随着高校心理咨询事业的发展,作为高校心理咨询核心力量的高校心理咨询师的成长也日益受到关注。对国内外高校心理咨询师的入职要求、岗位设置、职后成长等方面的比较发现,国内高校心理咨询发展中存在观念陈旧等问题。要通过设定学历与能力双门槛、建立培养与督导双机制、架起行业与社会双支撑等途径,探索出一条高校心理咨询师的最佳专业成长新途径。
- 祝春兰李正云顾海根
- 关键词：心理咨询
- 从家庭治疗到家校协同——心理咨询本土化探索
- 2017年
- 学生心理咨询的家庭治疗在上世纪80年代传入我国,并得到广泛传播与利用。文章围绕这一话题,并结合上海师范大学心理咨询中心的工作进行了探讨,认为“家庭治疗对心理问题的解决是有效的、可行的”,对于学生的健康成长不无裨益。
- 李正云
- 关键词：学生心理咨询家庭治疗
- 灾后复原力及其干预的研究综述被引量：1
- 2009年
- 灾后复原力（Resilience）领域近年受到心理学界的关注，尤其在5．12汶川地震后，对这一领域的关注更加突出。此前的研究表明，灾难性事件之后，个体所具有的复原力远比之前想像的要普遍，即使处于PTSD症状明显升高的高暴露情境下，具有较好复原力的个体仍不低于1／3。影响灾后复原力的因素包括个体的生理、心理因素和社会因素等。灾后进行心理干预可以帮助个体提高复原力，这些干预包括制订合理的早期干预计划、协助个体有效利用家庭资源和社会支持，以及有针对性的个别咨询等。
- 韦海燕李正云
- 关键词：复原力灾难心理干预
- 2岁儿童社会性行为发展及其与家庭因素的关系研究被引量：15
- 1997年
- 采用陌生情境法等实验方法对52名2岁儿童社会性行为进行研究，同时对其父母用问卷了解儿童问题行为和各种家庭因素资料。研究结果显示我国2岁儿童：（1）安全型依恋比例较高，A型依恋无回避行为;（2）抗挫折和抗诱惑行为较差;（3）安全型依恋问题行为较少，非安全型依恋问题行为较多;（4）各行为间有显著相关;（5）儿童社会性行为与家庭背景、夫妻关系无显著相关，与家庭氛围，亲子关系及父母教养观念有显著相关。
- 顾海根岑国桢李丹高湘萍李正云陈欣银
- 关键词：儿童发展心理学家庭因素社会性行为
- 儿童心理辅导模式研究——教育渗透·自我成长模式的理论与实践
- 学校心理辅导(或简称“学校辅导”)是指在一种新型的建设性的人际关系中，专业人员运用其专业知识和技能，给学生以合乎需要的协助与服务，以帮助学生正确地了解自己、认识环境，确立合适的生活目标，克服成长中的障碍，调整自己行为，增...
- 李正云
- 关键词：心理辅导儿童
- 浅析社区心理矫正的理论假设、方法与影响因素
- 社区心理矫正是促使在社区服刑的罪犯的心理和行为发生积极变化的心理咨询、心理治疗及行为矫正等活动的总称。基于人本主义心理学和积极心理学的理论假设，本研究在上海斜土街道社区心理矫正中采取的评估一矫正循环工作模式是对社区心理矫...
- 周圆李正云
- 关键词：社区服刑人员心理矫正社会适应影响因素
