李楠 作品数:33 被引量:40 H指数:4 供职机构: 内蒙古工业大学建筑学院 更多>> 发文基金: 内蒙古自治区哲学社会科学规划项目 国家自然科学基金 更多>> 相关领域: 建筑科学 文化科学 艺术 轻工技术与工程 更多>>
建筑美术的'教'与'学' 建筑美术作为建筑学专业的必修基础课开设于各大院校,从近几年的教学经验不难看出,建筑美术课程的教学存在着一些不尽如人意的地方.其中最主要的不足在于教学一味按照传统美术教学思路来走,忽视了建筑学专业的特殊性;除此之外,教师也... 李楠 赵涛 孟祎君关键词:建筑美术 课程教学 文献传递 包头市“七彩大地”景区环境色彩视觉效应探析 被引量:1 2019年 色彩对提升景观品质有着十分重要的作用,特别是针对那些以色彩资源为优势或以色彩构思为突破的景观设计就更凸显技术总监价值。2017年包头土右旗美岱召镇按照国家4A级景区标准打造名为'七彩大地'的观光休闲旅游区,以'色彩'为设计思路,形成独特的花卉自然景观。人工设施方面也以色彩为重要设计要素,但存在一些色彩误用。本文在对'七彩大地'色彩实地调研提取的基础上,利用NCS色彩体系结合色彩原理、视觉原理,对环境整体色彩视觉目标应是什么,视觉原理下的视觉效应应是什么,这两个方面进行阐述,提出了色彩视觉目标以及在视点视距、视觉平衡、色彩感知等方面的建议。 李楠 韩盛阳 郑爽关键词:景区 环境色彩 视觉 内蒙古工业大学 内蒙古师范大学 内蒙古财经大学设计作品选登 2020年 李楠 高颂华 武英东李楠〖设计作品〗 2020年 李楠室内空间光、色、质综合设计的创新与审美 2014年 本文从宏观角度对空间的"光、色、质"三要素进行阐述,论其辩证关系,为本文基础;论其创新思路,为本文核心;论其设计趋势,为本文结语,从综合角度探求设计的发展之路。 李楠 高颂华教学研究之“主题化空间设计” 被引量:2 2014年 室内设计专业教学培养目标之一是培养具有创新精神的专业人才,本校本科教育培养方案中以"主题化空间设计"作为重要教育思想及学习内容,积极培养符合培养目标的适用性设计人才。通过采用例证法、调查法,对"主题化空间设计"的概念、作用、教学重点及教学心得四个方面进行阐释与论证,并结合教学中的实际案例,阐述了"主题化空间设计"的创新价值和教学价值。 李楠 孟春荣关键词:教学 新课程标准下关于中学历史教学策略设计的研究 2014年 随着新课程改革的不断深入和发展,新的教育理念不断的深入人心,对教学的要求也逐渐的提高。教学策略是整个教学设计的核心,把握好教学策略的设计,是提高教学质量的关键。 李楠关键词:历史教学 教学策略设计 课程改革 基于在地性的清水河县乡村窑洞旅游民宿创新研究 被引量:6 2022年 随着民宿经济发展水平的提高,具有地域特色、高品质要求的精品民宿成为乡村民宿发展的重要方向。本文以内蒙古清水河县窑洞为研究对象,以在地性为研究视角和理论借鉴,通过对其村落环境景观、窑洞建筑结构、多元文化融合、艺术审美造型、现代住宿标准、室内家具陈设等六个方面进行创新研究,挖掘在地文化,重构在地知识,提出“建造+营造”的双环设计策略,为窑洞民宿改造提供思路和方法。 李楠 陈非 石大伟 许亚星关键词:窑洞 乡村旅游 VERS服装专卖店情感体验及互动设计 2015年 VERS服装专卖店以"体验式设计"为空间设计理念,激发顾客视觉、听觉、触觉等多种体验感受,通过建立空间与顾客的情感交流和互动来创新展示空间设计。文章提炼了多处可圈可点的体验式设计,阐述其设计思路和具体做法,以"解决问题"的态度对待设计,从现实出发,回答店面设计"怎么做"的核心问题,并在文章最后总结了"体验设计"所反映出来的现代设计理念,表明其具有无限发展前景的认识观点。 高颂华 李楠关键词:服装专卖店 寒地植物景观色彩的“因地定色”策略--以内蒙古工业大学建筑馆西院为例 被引量:2 2020年 本文选择寒地城市呼和浩特市的内蒙古工业大学内植物景观为研究样本,对选址景观的自然色与人工色进行N C S工具取色与数据分析,结合观赏者季相优劣、景观氛围、客观建议三个方面的问卷结论,融合色度学、统计学、心理学、美学、景观学、社会学等理论综合研究。提出关于特色植物、和谐关系、组织构成、心理满足等方面的策略,并指出策略的目标和预想——塑造寒地城市独特的“色彩印象”与“景观精神”,从而丰富中国绝美景观。 李楠 韩盛阳关键词:寒地