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李梅

作品数:8 被引量:16H指数:2
供职机构:广州大学松田学院外语系更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇文学

主题

  • 5篇英语
  • 5篇教学
  • 3篇英语教学
  • 2篇英文
  • 2篇英语学习
  • 2篇英语专业
  • 2篇英语专业新生
  • 2篇民办
  • 2篇民办高校
  • 2篇交际
  • 2篇交际法
  • 2篇非英语专业
  • 2篇非英语专业新...
  • 2篇高校
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇大学英语词汇...
  • 1篇读书
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者自主

机构

  • 8篇广州大学
  • 1篇三门峡职业技...

作者

  • 8篇李梅
  • 3篇鲁明召
  • 1篇秦小艳

传媒

  • 2篇科技信息
  • 1篇山东电力高等...
  • 1篇邢台职业技术...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇哈尔滨职业技...

年份

  • 5篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
运用交际法进行大学英语词汇教学被引量:1
2008年
本文从交际法的角度探讨了大学英语词汇教学,分析了非英语专业学生词汇学习现状,阐述了如何运用交际法进行大学英语词汇教学,并提出了创设交际型语境进行词汇教学,重视学生的输出运用,激发学生学习词汇的动机,最大程度地调动学生学习词汇的积极性和自主性。
李梅秦小艳
关键词:交际法词汇教学
语篇《Of Studies》的及物性过程分析
2008年
Halliday建构功能语法的目的就是用来语篇分析,功能语法为语篇分析提供了一个多层次、多功能的理论框架。本文通过对培根的论说文《Of Studies》进行及物性分析,具体分析及物性在语篇中的体现,以体现及物性过程的实用性、可操作性与对语篇建构的作用及对英语教学的指导意义,并由此为中国英语教学开辟一条新途径。
李梅
关键词:论读书及物性功能语篇分析
交际法在英语语法教学中的应用[英文]
2008年
How to teach English grammar effectively is an important subject of the comprehensive course for English majors. The Communicative approach must be applied to the English grammar teaching. This paper illustrates the features of communicative grammar teaching and necessity of applying communicative approach to English Grammar Teaching and how to apply communicative approach to English Grammar Teaching. In classroom teaching, a variety of communicative situations should be created without dull teaching; a colorful of classroom activities should be designed; real situation communicative practices should be intensified to make English grammar teaching active and efficient.
李梅
关键词:交际法英语教学语法教学高等教育
民办高校学生英语学习风格差异分析——非英语专业新生以学习感知模式为基础的英语学习风格分析被引量:2
2007年
本文在学习感知模式的基础上调查分析了民办高校非英语专业新生的英语学习风格并探讨了学习风格的差异对英语学习和教学的影响。感知模式分为视觉、听觉、触觉和动觉。调查表明,倾向于视觉模式的学生最多,而倾向听觉、触觉和动觉模式的人数则要少得多。在此基础上笔者分析了他们学习风格的差异及其原因,并针对不同的英语学习风格提出了与之相匹配的学习策略和教学策略。
鲁明召李梅
关键词:感知模式英语教学英语学习
民办高校非英语专业新生自主性英语学习分析被引量:2
2007年
本文结合民办高校大学英语教学改革的实践,通过问卷和访谈调查分析了民办高校非英语专业新生的自主性英语学习情况。调查表明,我国民办高校大学生自主性英语学习能力普遍较低。笔者在分析其原因的基础上提出了相应的建议,并探讨了在民办高校大学英语教学过程中如何培养和发展学习者自主的问题。
鲁明召李梅
关键词:学习者自主英语教学英语学习
回归自然——梭罗和他的《瓦尔登湖》(英文)被引量:2
2008年
Thoreau's understanding of nature is unprecedented in American literature. He lived at Walden Pond for two years and two months and wrote down his masterpiece Walden Pond, which reveals his love for nature. The"Walden"embodies Thoreau's view on nature. Thoreau's consciousness of natural ethics has a great influence on the coming generation.
李梅
关键词:《瓦尔登湖》梭罗文学作品文学评论
从“韵味”说来看汉语散文英译——以张培基译“故都的秋”为例被引量:9
2008年
许多翻译爱好者和工作者对散文翻译很有兴趣,只是苦于缺乏科学的理论指导,加上实践不足,翻译质量往往不尽人意。那么应该如何提高散文翻译的质量呢?刘士聪先生根据多年研究提出了"韵味"说。他指出散文要译出韵味,应从节奏、意境与语言风格待三个方面入手。该学说为散文翻译提供了很好的指导作用。灵活运用该理论能更好地译出散文的神韵,完整地传达散文的艺术内涵。
李梅
关键词:节奏意境语言风格
如何在英语听力教学中运用元认知策略
2006年
有意识地采用基于元认知理论的听力理解训练策略对学生提高英语听力水平和有效提高英语听力教学质量,都具有重要的积极作用。以英语听力教程《Listen to This》为例分析了如何在英语听力教学的各个阶段灵活运用元认知策略,提高英语听力教学质量的过程。
鲁明召李梅
关键词:元认知策略英语听力教学
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