李广坤
- 作品数：16 被引量：15H指数：2
- 供职机构：东营职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学政治法律更多>>
- 我国职教集团组织结构分析及优化设计被引量：1
- 2015年
- 职教集团组织结构在职教集团运行中具有规范和约束集团各参与主体行为,促进职教集团有序运行的作用。我国职教集团采用比较多的组织结构有理事会制、委员会制、双法人制等。职教集团是多种组织的集合体,与传统的企业组织不同,可视为是一种超组织模式,职教集团组织结构设计也与传统企业组织结构设计有所不同,本文以职教集团联结方式作为分类标准对职教集团组织结构进行了优化设计。
- 李广坤
- 服务教育——高职院校生存与发展的关键
- 2012年
- 本文提出高职院校要树立服务教育的理念,指出了职业教育如何在服务教育的理念指导下进行职业教育活动以保证职业教育目标实现的路径选择。
- 李广坤
- 关键词：职业教育目标服务教育
- 努力推进“三大平台”建设打造高职创新创业教育特色品牌
- 2016年
- 加强创新创业教育与实践，是国家实施创新驱动战略的要求。东营职业学院以就业创业为人才培养导向，致力于建设创业型校园，通过建设创业学院、创业服务中心、创业孵化基地“三大平台”，进一步延展创新创业教育功能，打造创新创业教育特色品牌。
- 李广坤
- 关键词：创新创业教育
- 高职院校创新创业工作的若干思考被引量：2
- 2015年
- 万众创新,大众创业。大学生代表着社会的未来和主流,作为思维活跃及拥有精熟技能的高职学生是我国社会创新创业的生力军。因而,高职院校的创新创业指导工作要起着发掘、汇聚"众创"之源的功能,从而实现高职学生自身"增值",人生出彩。
- 李广坤
- 关键词：高职院校创新创业
- 高职院校兼职教师队伍建设的思考被引量：9
- 2010年
- 聘任兼职教师是改善高职院校师资结构、加强实践教学环节的有效途径。本文从高职院校自身发展的角度分析并指出了外聘教师队伍建设的重要性,从实际出发探讨了外聘教师管理中存在的问题及解决的办法。
- 李广坤
- 关键词：高职院校兼职教师教师管理
- 高职院校教师激励机制设计的几点建议
- 2011年
- 对高职院校教师的激励，既不同于传统的工厂对工人的激励，又不同于普通高校对专职教师的激励，因此，根据高职院校教师的特点设计激励机制是实现对高职院校教师有效激励的关键。
- 李广坤
- 关键词：高校管理激励机制高职院校
- 以人为本 加强高校基层党组织建设
- 2004年
- 高校基层党组织建设应该贯彻人本主义思想 ,最大限度地发挥党员干部的工作积极性 ,增强基层党组织的战斗力和凝聚力。
- 李广坤李英杰
- 关键词：高校基层党组织人本主义思想教育作风建设
- 论生态经济系统优化与建构被引量：1
- 2004年
- 生态经济系统优化不仅是现代市场经济发展的客观需要,而且是我国步入经济国际化的客观要求,它对于我国用新经济代替传统经济,融入经济全球化是一个巨大的推动。要加快生态经济系统优化,就必须在对生态经济系统优化的含义、原则、特征以及与传统生态经济系统区别的科学认识和把握下,对生态经济系统进行新的建构。
- 李广坤张银亭
- 关键词：生态经济新经济
- 墨子职业教育思想视域下高职院校实践教育研究
- 2022年
- 职业院校作为培养经济社会亟需的高素质技术技能人才的主阵地,“办好新时代职业教育,服务技能型社会建设”是当下的核心任务。作为被学界尊称为我国实践职业教育第一人的墨子,其强调的崇义重技、以教行义、知行合一、全面发展、因材施教、创新实践等职业教育思想无不与职业院校徳技修身、知行合一理念相契合。在墨子职业教育视域下,强化新时代高职院校实践教育研究,能够很好促进传统职业教育文化的传承创新,坚定办好现代职业教育的文化自信,为全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和技能支撑。
- 李广坤
- 关键词：墨子职业教育实践教育
- 创新高职大学生思想政治教育工作要以人为本
- 2011年
- 培养高素质技能型人才是职业院校育人的首要任务,这就要求职业院校在对学生培养方面做到以人为本,德技并重。用创新思维加强对高职学生的思想政治教育成为摆在高职院校面前的一项重要课题。
- 李广坤
- 关键词：高职院校思想政治教育
