李官
- 作品数：28 被引量：49H指数：3
- 供职机构：云南省社会科学界联合会更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学历史地理更多>>
- 我国民族教育内涵探析被引量：3
- 2011年
- 在对我国关于民族教育概念述评的基础上,提出我国民族教育的具体内涵,主要包括六个方面:民族教育的层次性、民族教育的主体、民族教育的客体、民族教育的目的、民族教育的内容和民族教育的形式。
- 李官张婷婷
- 关键词：民族教育
- 中国农村改革30年的变化和农民需求
- 2011年
- 中国农村全面改革30年取得了巨大的成就,主要表现在政治、经济、教育、文化、医疗卫生和人居环境等6个方面,但农民的诸多现实需求仍未得到满足,主要表现为:需要政策稳定、希望各种合法权益能够得到保护、资金扶持帮助发展经济、农资价格平稳、各种信息技术以及教育培训、完善农村医疗体制改革、建设更好的人居环境。
- 李官张婷婷
- 关键词：农民
- 义务教育在处理文化差异与边疆稳定中的作用
- 2010年
- 义务教育在处理文化差异与边疆稳定中发挥着巨大作用。义务教育通过国家课程的实施，培养跨界民族的国家观，维护国家统一；通过校本课程的开发和实施，培养跨界民族的“求同存异”文化观，缓和和消除跨界民族间、边境民族杂居地区不同民族间可能出现的文化冲突；通过对非正规教育的引导及相应政策支撑，保证边疆民族地区校本课程的开放和实施，促进义务教育作用的发挥。
- 李官张婷婷
- 关键词：义务教育文化差异边疆稳定
- GIS在教育管理中的应用探析被引量：2
- 2016年
- GIS技术特性和教育管理工作的现实情况,为二者的整合提供了可能。应用GIS可以进行更为科学合理的学校选择和学校布局的规划;可以将GIS技术应用于学校管理中;充分利用GIS技术,可以帮助学校及早发现教育中存在的问题,并为解决这些问题提供有利的帮助。
- 李官
- 关键词：GIS教育管理学校管理
- 教育安全:界说、特征与意义被引量：10
- 2014年
- 教育安全是指安全主体(个人、一类群体或国家)的教育(主)权、教育制度、教育传统以及自身教育发展等,能够经受来自外部或内部环境的各种威胁、干涉、侵蚀和挑战,并能够有效维护主体安全,保障安全主体教育功能得以充分实现的一种可持续发展的运行状态。教育安全呈现出假设性与现实性并存、内潜性与外显性同在、动态性与发展性相织、长期性与突发性相联四大特点。由于教育安全能使主体的教育权利得到保护并顺利实现、教育功能得以充分发挥并得到认同,并能有效抵御来自外部或内部威胁和挑战,因而教育安全日益受到世界各国的重视。
- 王凌李官
- 关键词：教育安全
- 浅析如何提高社科期刊稿件质量被引量：1
- 2013年
- 稿件的质量决定期刊的质量。刊物使用的稿件主要来自作者投稿和约稿两大类,如果编辑能从大量的来稿中选择出优秀稿件,并能结合刊物需要约稿,刊物质量就会得到保证。
- 李官
- 关键词：稿件质量
- 三国文化在东南亚的传播及其对我国文化软实力的启示——以《三国演义》在泰国的传播为例被引量：2
- 2015年
- 《三国演义》在泰国的成功传播,是建立在一定的社会历史文化背景基础之上,与国家的政治文化需求相适合,以一定的物质条件为基础,通过各国传播者的共同努力,以多种途径、多种形式,将传播内容改造为"大众化""通俗化"的内容,并不断挖掘和开发的结果。《三国演义》在泰国的成功经验为中国文化软实力的提升提供了启示:从传播者角度而言,大量华人和越来越多的出国游客为中华文化的传播提供了可能;不断丰富的传播途径和传播方式的多样化,为中华文化的高效传播提供了保证;受众的"大众化",为中华文化的传播提供了契机。
- 李官
- 关键词：文化软实力
- 师生关系的重构——从功能性师生关系到存在性师生关系被引量：5
- 2011年
- 笔者从教师观、学生观和教师与学生的关系三个角度对传统的师生关系进行了分析,认为传统师生关系是一种功能性的关系,这种功能性的师生关系存在很大缺陷。为解决传统师生关系的缺陷,提出师生关系应该由功能性向存在性师生关系转变。存在性的师生关系包含两层含义:从自然人角度而言,师生关系是"人与人"的平等关系;从社会人角度而言,师生关系是"契约关系"。
- 李官
- 关键词：师生关系
- 《论语》“人不知而不愠”理解综述
- 2016年
- 从语法角度,对"人不知而不愠"可能存在的四种理解方式逐一进行探讨,为读者合理理解这句话的含义提供参考。一是别人不知道自己,自己却不为此而生气;二是别人不采纳自己的政治主张和治国思想,自己却不生气;三是别人不懂(学不会),自己却不为此而生气;四是自己不懂(无知),自己却不为之生气。
- 李官
- 关键词：语法分析
- 当前增刊存在的问题及对策分析被引量：1
- 2011年
- 当前增刊存在文章质量总体不高、把关不严,发表文章数量过多、篇幅过小;"花样"多,乱收费等问题。原因主要是增刊管理制度不够健全,对增刊管理不够严格;期刊重视经济效益,忽视社会效益;"论文市场"供求关系失衡。要解决这些问题,需要国家期刊管理部门出台相关政策,推进学术期刊改制为全额拨款或差额拨款单位;健全和完善增刊管理制度;加强期刊编辑队伍思想政治和道德素质教育;将增刊纳入正刊管理范围,严格上传电子版本进入学术期刊数据库。
- 李官张婷婷
- 关键词：增刊
