李宗波
- 作品数：33 被引量：365H指数：11
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- 相关领域：哲学宗教经济管理医药卫生社会学更多>>
- 大学生手机依赖与主观幸福感:社交焦虑的中介作用被引量：56
- 2017年
- 探讨移动互联网时代大学生手机依赖对其主观幸福感的影响,以及社交焦虑的中介作用机制。采用手机依赖量表、社交焦虑量表(IAS)和Campbell幸福感量表对江苏高校大学生进行施测,收回有效问卷598份。数据分析结果表明:(1)大学生手机依赖在性别和年级上存在显著差异;(2)大学生手机依赖倾向对主观幸福感有显著的负向预测作用,对社交焦虑有显著的正向预测作用;(3)社交焦虑对主观幸福感具有显著的负向预测作用,且社交焦虑在手机依赖与主观幸福感之间起中介作用。由此可见,手机依赖不仅可以直接导致大学生主观幸福感降低,而且也能够通过导致社交焦虑进一步影响主观幸福感。
- 李宗波王婷婷梁音王明辉
- 关键词：手机依赖主观幸福感社交焦虑
- 员工累积风险与抑郁的关系：问题解决策略的调节作用被引量：3
- 2019年
- 目的:探讨问题解决策略在员工累积风险与抑郁间的调节作用。方法:从健康压力、家庭经济压力、恋爱婚姻问题、与家庭主要成员冲突、工作压力、朋友支持六方面评估员工累积风险,采用COPE简短版的主动应对、制定计划和寻求工具性社会支持三个维度测量问题解决策略,同时采用抑郁自评量表对406名员工进行调查。结果:轻度抑郁者占38.9%,抑郁检出率高达54.7%;问题解决策略在员工累积风险与抑郁间起调节作用;当个体采取高水平问题解决策略时,高低累积风险者的抑郁水平差异不显著,而当个体采取低水平问题解决策略时,高低累积风险者的抑郁水平差异显著。结论:问题解决策略在员工累积风险与抑郁间起调节作用;面对高压力情境时,我们应以一种拼博进取的精神去解决问题、从而有效降低抑郁。
- 陈世民李宗波高树玲
- 关键词：抑郁问题解决策略
- 企业员工组织障碍认知的内容结构及其相关研究
- 组织障碍认知是员工对组织本身阻碍他们个人和职业目标完成的一种知觉,组织的这种阻碍伤害了他们的幸福感。它涉及的不是障碍本身,而是员工对于障碍的一种知觉。简言之,就是员工所感受到的来自组织方面的阻碍。本研究在对组织障碍认知的...
- 彭翠李宗波王明辉
- 关键词：社会交换理论结构方程模型
- 大学生博客行为动机与人格特征的关系被引量：7
- 2009年
- 目的:探讨大学生博客行为动机和人格特征的关系。方法:采用大学生博客行为动机问卷和NEO-PI-R自评量表对河南省3所高校282名大学生进行调查。结果:①不同性别、专业的大学生博客行为动机存在显著差异;②大学生博客动机各维度和人格五维度呈不同程度的相关;③多元回归分析表明,大学生大五人格中神经质对情感抒发,外倾性对获取名利和信息共享,经验开放性对人际沟通、情感抒发和信息共享均有显著的正向预测作用;宜人性对获取名利有显著的负向预测作用。结论:大学生人格特征对其博客行为动机存在显著的影响作用。
- 王明辉李宗波赵国祥
- 关键词：大学生大五人格
- 职业生涯韧性问卷编制及信效度检验被引量：8
- 2011年
- 目的:编制一份适用于我国企业情境的职业生涯韧性问卷。方法:在项目收集和预测的基础上,对247名在职员工进行测试,通过探索性因素分析形成正式问卷;然后通过对535名员工施测,检验问卷的效度。结果:职业生涯韧性问卷包含四个维度:职业目标、持续学习、(职业)冒险倾向和(职业)自我效能,共解释总变异的56.010%;四因素模型在验证性因素分析中得到了较好的验证;信度分析显示总问卷的α系数为0.895,各维度的α系数均在0.750以上。结论:编制的职业生涯韧性问卷具有良好的心理测量学指标,可用于相关的研究和实践中。
- 王明辉李宗波
- 关键词：信度
- 挑战性-阻碍性科研压力对知识分享行为的影响:科研角色认同的中介作用被引量：8
- 2018年
- 目的:探讨研究生挑战性-阻碍性科研压力对知识分享行为的影响,以及科研角色认同的中介效应。方法:采用挑战性-阻碍性科研压力、科研角色认同与知识分享行为问卷对207名研究生进行测量。结果:(1)挑战性科研压力对科研角色认同和知识分享行为均具有显著正向影响,科研角色认同起完全中介作用;(2)阻碍性科研压力对科研角色认同和知识分享行为均具有显著负向影响,科研角色认同起完全中介作用。结论:挑战性科研压力可以促进研究生的知识分享行为,而阻碍性科研压力的作用则相反,并且这两种影响均是通过科研角色认同的完全中介作用实现的。
- 李宗波代远菊韩雪亮李锐
- 关键词：知识分享行为
- 高校辅导员心理契约违背的作用机制——基于社会交换理论的实证研究被引量：10
- 2012年
- 从社会交换的视角,探讨心理契约违背对情绪耗竭与工作满意度的影响,以及组织支持感和内部人身份认知的双中介作用。以高校辅导员为研究对象,运用问卷调查法,使用结构方程模型技术进行统计分析,结果表明:心理契约违背对情绪耗竭具有显著的正向影响,对工作满意度则具有显著的负向影响;组织支持感在心理契约违背与内部人身份认知、情绪耗竭、工作满意度之间起部分中介作用;内部人身份认知在心理契约违背与工作满意度之间起部分中介作用,但是在心理契约违背与情绪耗竭之间的中介作用并不显著。研究结果有助于揭开心理契约违背影响机制的黑箱,能够为高校辅导员队伍管理实践提供启示意义。
- 李宗波李巧灵
- 关键词：高校辅导员心理契约违背组织支持感情绪耗竭工作满意度社会交换理论
- 心理契约破坏与员工建言行为的关系:领导成员交换的调节作用被引量：12
- 2016年
- 采用问卷调查法,以中国移动某分公司的253名员工为研究对象,考察心理契约破坏、领导成员交换与员工建言行为的关系,并检验领导成员交换在二者之间的调节作用。层次回归分析结果表明:(1)心理契约破坏与员工建言行为呈显著负相关;(2)领导成员交换与员工建言行为呈显著正相关;(3)领导成员交换显著调节心理契约破坏与员工建言行为之间的关系。当领导成员交换质量较佳时,心理契约破坏与员工建言行为之间的负向关系较弱。
- 曹科岩李宗波
- 关键词：心理契约破坏领导成员交换
- 大学生博客写作动机的实证解析被引量：5
- 2009年
- 采用自行研制的大学生博客写作动机问卷,对河南省4个城市6所高校的783名在校大学生博客写作动机进行的有效调查,探索性因素分析(n=390)表明,当前大学生博客写作动机主要由获取名利、情感抒发、信息共享和人际沟通4个维度构成。这4个因素模型在验证性因素分析(n=393)中得到了较好的验证。结果表明所编制问卷的信度、效度均符合心理测量学的要求。
- 王明辉李宗波
- 关键词：大学生写作动机
- 人力资源规划课程理论实践一体化教学模式探索被引量：3
- 2017年
- 文章结合文献资料与课堂教学实践,阐述了理论实践一体化教学方法在人力资源规划课程中的应用。首先分析了该课程采用理论实践一体化教学法的必要性;其次结合该课程的内容体系,详细阐释了理论实践一体化教学法在人力资源规划课程中的应用方案;最后对如何在人力资源规划课程中用好理论实践一体化教学法提出了相应的建议。
- 李宗波
- 关键词：人力资源规划理论实践一体化高等教育
