朱耀云
- 作品数：16 被引量：96H指数：5
- 供职机构：山东大学更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目中国外语教育基金山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学历史地理经济管理更多>>
- 卡托.罗姆勃的外语学习微观策略述要被引量：1
- 2008年
- 目前我国英语学习热潮中,很多人学习不得法,花费大量时间、精力,结果却不理想。对此,当代匈牙利女翻译家卡托.罗姆勃的著作《我是怎样学习外语的》具有现实的借鉴意义。作者主要靠自学成才,具备十种语言的口译能力和另外六种语言的阅读及笔译能力,该书融合了她近四十多年的外语学习诀窍,可惜国内极少有人推介。本文运用扎根理论将她在该著作中提到的外语学习的微观策略加以梳理、述要,以期对教育者和学习者提供借鉴。
- 朱耀云
- 关键词：外语学习
- 莫言与马尔克斯中篇小说的价值聚点解析
- 2016年
- 运用扎根理论,解析莫言的《师傅越来越幽默》和马尔克斯的《没有人给他写信的上校》两部中篇小说,发现二者都彰显自尊自爱、宽厚平和、积极乐观、希望长存、扶危济困、相濡以沫、仁爱利他和感恩知足等价值,体现亚洲和拉美文化观照下人与自我、生活、亲友、社会的相处之道,为建立新型全球价值观体系提供西方以外的借鉴视角。
- 朱耀云
- 关键词：马尔克斯
- 概念隐喻视角下中国国家形象自塑研究——以疫情题材纪录片为例被引量：10
- 2021年
- 本文从概念隐喻视角分析了中国疫情题材纪录片中的国家形象自塑。分析表明,疫情纪录片较为均衡地使用了结构隐喻和本体隐喻自塑了中国的整体国家形象,并通过战争、旅程、人体等隐喻子类型多维度塑造了中国的政治、制度、经济、科技、外交及国民等形象。此类纪录片结合调整概念隐喻框架、注重观念传播及选择多样化等表达手段,成功实现了对中国国家形象多方位、多角度、多层面的自塑。
- 谭文慧朱耀云王俊菊
- 关键词：概念隐喻
- 学习者自传分析在英语高等教育中的应用——基于一年级理科研究生的小规模先导研究
- 2017年
- 借助学习者自传来探究中国英语教育,具有重要理论意义和实践意义。在现象学理论视角指导下,基于30位一年级理科研究生的英语学习自传样本,通过扎根理论进行文本分析,系统揭示了他们水平自评、策略信念、情感因素、环境影响(关键事件/人物)等几种维度的态势,从而获得英语教学和学习的改进思路,并由此显示了学习者自传分析对英语教育多方位、立体化的启示意义。
- 朱耀云朱博文
- 关键词：英语教育情感调控环境影响
- 多元智能视角下的大学外语类文化课程建设——以《英语国家文化》精品课程建设为例被引量：4
- 2013年
- 加德纳的多元智能理论为外国文化类课程建设提供了崭新且丰富的启示。2009年国家级精品课程《英语国家文化》以多元智能理论为指导,在课程观念、教材开发、教学手段、教学过程、评估方式等方面进行了有益的探讨,并取得了良好效果。
- 王湘云朱耀云
- 关键词：多元智能理论课程建设
- 师生关系情境中的教师学习——基于叙事日志的个案研究被引量：59
- 2008年
- 本文使用叙事探究和个案研究的方法,研究一名大学英语教师在师生关系情境中作为学习者的情况,旨在探讨其学习活动的类型、内容、效果、特性及意义。通过分析该教师所写的104篇教学反思日志,发现师生关系情境下的教师学习活动大致包括为学生而学、因学生而学、向学生学习三种类型;涵盖了常见知识结构中的各类知识;能使教师获得知识建构和智慧情志的发展,有助于教师身份建构和所在文化圈的重建,促进师生共同取得螺旋式进步。文章进而从七个方面总结了师生关系情境下教师学习的特点,指出更新理念、反思教学、增加师生交往是保证教师学习效果的关键途径和重要前提。
- 王俊菊朱耀云
- 关键词：师生关系教师学习
- “星期四”民俗考——多维多国的视角
- 2015年
- 在多国、多维视角下考察了与星期四有关的民俗,探究了星期四文化的起源、内涵、礼俗互动、地理差异和历史变迁。首先,就其源起而言,世界多地同源,始于对星辰的自然崇拜,并渐增神话色彩。其次,宗教和传统不断给星期四注入了新的内涵,多重仪式具有敬神、聚众、教化、怡情等多种功能。另外,自下而上催生了与星期四相关的制度变迁,继而带动了民间风俗的流变。此外,近年来星期四风俗的娱乐休闲色彩和商业色彩日益增加,中国受全球化影响呈现出相似倾向,但值得思考如何建设中华民族自己的星期四文化。
- 朱耀云
- 关键词：自然崇拜宗教信仰娱乐休闲商业文化
- "众包型"民俗文化数字化项目的规划设计--基于对美国"职业民俗项目"的透视和中国情境的思考
- 择取美国民俗生活中心的美国职业民俗项目(Occupational Folklore Project,OFP)作为"众包型"民俗文化数字化工作的典型案例,剖析项目专家Groce和Lyons的报告文章及其他多种参考资料,发现...
- 朱耀云
- 关键词：伦理机制
- 构建跨文化教育新平台，谱写人类命运共同体新篇章被引量：5
- 2019年
- 第十四届中国跨文化交际学会国际研讨会以“跨文化教育与人类命运共同体”为主题,围绕跨文化教育的功用与人类命运共同体建设、跨文化教育的实现路径、跨文化教育的发展研究、跨文化教育与“中国文化走出去”、跨文化教育的相关学科研究等具体议题进行了探讨。跨文化教育在宗旨功能、课程设计、教师发展、教材开发、教学方法、研究方法等诸多方面得以深入交流,体现了中国跨文化教育研究进入蓬勃发展的快车道。
- 朱耀云林佳
- 关键词：跨文化教育跨文化交际学
- 课堂交际失谐情境下的外语教师学习研究被引量：6
- 2019年
- 外语课堂文化多元,师生交际有时难免失谐,但这可以成为教师学习的重要契机。本文结合复杂理论,采用个案研究方法,通过半结构式口述史访谈和考察课本、教案和试卷等资料,借助扎根理论,分析课堂交际失谐情境中教师学习的动因、内容、效果。研究发现,这类教师学习多源于文化差异所触发的情感和认知冲突,学习内容涵盖了文化知识、语言技能、交际技巧、思维能力、意识态度等,学习效果包括教师身份和情感变化、师生距离拉近、同行认可及文化圈扩大等多重系统的优化。研究揭示了课堂教学中师生交际失谐对教师学习的积极意义,拓展了课堂教学环境下教师学习的视阙和可能性。
- 王俊菊朱耀云
- 关键词：教师学习学习动因
