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高等专科医学检验技术专业《临床检验基础》理论的教学模式的改革研究与实践被引量：5: 2013年; 高等专科教育主要培养面向基层的高技能应用型人才.《临床检验基础》是医学检验技术专业的骨干课程和专业课程之一,它运用形态学、生物化学、微生物学、免疫学和寄生虫学等实验技术,通过显微镜学、物理学、化学、微生物学及自动化仪器等检验方法,对患者的血液、体液、分泌物和排泄物等进行简单而准确的检测,将所获得的结果作为疾病的诊断、治疗及预后判断依据.目前绝大多数高等专科学校的医学检验教育总体上仍沿袭＂填压式＂教学,; 刘艳刘丹黄泽智李小民朱瑾; 关键词：高等专科教育医学检验教育专业课程

抗结核治疗后脂肪肝形成的临床观察被引量：4: 2013年; 目的:探讨抗结核药物所致脂肪肝(Fatty liver)和药物性肝损害(Drug-induced liver injury,DILI)的发生机理。方法:选取200例结核病患者为研究对象,分别于抗结核治疗前、后进行肝功能、血脂监测,治疗前、后均行肝区CT扫描。结果:抗结核治疗后脂肪肝发生率为28.00%(56/200),DILI的发生率为32.00%(64/200)。血清ALT、AST水平均高于治疗前(P<0.05)。其中ALT在治疗后的第1、2、3个月、AST在治疗后的第1、2、3、4个月升高最为明显,差异有统计学意义(P<0.01)。TG、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、载脂蛋白B(apoB)水平均显著高于治疗前(均P<0.05)。其中TG在治疗后的第2、3、4个月,LDL-C在第3、4个月,apoB在第1、2、3、4、5个月升高最为明显(均P<0.01)。血清ALT、AST升高均与TG、apo B、HDL-C、LDL-C呈显著正相关(P<0.05,P<0.01)。结论:抗结核治疗中脂肪肝的形成提示DILI已发生。加强肝功能、血脂指标的监测可减少、减轻DILI的发生,防止脂肪肝形成,保证抗结核治疗方案的顺利实施。; 刘艳刘丹朱翠明黄泽智朱瑾蒙松年李平; 关键词：结核脂肪肝药物性肝损害

抗结核治疗后血清α_1-MG、β_2-MG、Hs-CRP与UA水平的关系被引量：5: 2013年; 目的:探讨肺结核(PTB)患者抗结核治疗后血清中α1微球蛋白(α1-MG)、β2微球蛋白(β2-MG)、超敏C反应蛋白(Hs-CRP)与血尿酸(UA)水平关系及其联合检测对评价抗结核药物早期肾损害的临床价值。方法:在抗结核治疗前及治疗结束时分别抽取空腹静脉血3.0mL,进行相关血清学测试。结果:抗结核治疗后PTB患者血清中UA、α1-MG、β2-MG、Hs-CRP浓度显著高于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01,P<0.01,P<0.01),单项阳性率较高,联合检测时阳性率高达87.5%,差异有统计学意义(P<0.05)。血清UA浓度升高与α1-MG、β2-MG、Hs-CRP呈显著正相关(r=0.64、0.72、0.73,P<0.01)。结论:PTB患者抗结核治疗后血清UA浓度升高与α1-MG、β2-MG、Hs-CRP具有良好的相关性。四项联合检测可为抗结核药物早期肾损害的预防及诊断提供更好的实验室依据。; 刘艳刘丹朱瑾黄费湘黄泽智; 关键词：抗结核治疗 Α1微球蛋白 Β2微球蛋白早期肾损害

高职专科医学检验专业学生综合能力培养探讨被引量：1: 2015年; 21世纪的检验医学迅速发展,随着自动化程度的不断提高以及快速床旁诊断方法的广泛临床应用,各级医院临床实验室对医学检验技术专业人才的需求也发生着巨大的变化,主要表现在检验技术人员数量的减少和素质的提高,尤其是对那些＂专业理论扎实、操作技能过硬及具有一定的临床咨询能力＂的综合型（复合型）人才的需求在不断增加[1]。因此,医学院校必须改变以往的教学方法,以学生综合能力培养为宗旨,以教育教学改革创新为动力,不断实现自身的优化提升与发展跨越。; 刘艳刘丹朱瑾黄泽智李小民; 关键词：综合能力培养医学检验专业教学改革创新高职专科临床带教老师

高专医学检验技术专业临床检验基础实验教学模式的改革研究与实践被引量：4: 2015年; 高专教育主要培养面向基层的高技能应用型人才。临床检验基础是医学检验技术专业的骨干课程和专业课程之一，它运用形态学、生物化学、微生物学、免疫学和寄生虫学等实验技术，通过显微镜学、理学、化学、微生物学以及自动化仪器等检验方法，对病人的血液、体液、分泌物和排泄物等进行简单而准确的检测，将所获得的结果作为疾病诊断、治疗、预后判断的依据。; 刘艳刘丹黄泽智姚辉朱瑾; 关键词：医学检验技术专业临床检验基础实验教学模式

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朱瑾