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曾潇

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：河南大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学细节
  • 1篇教学行为
  • 1篇课堂
  • 1篇教学

机构

  • 1篇河南大学

作者

  • 1篇曾潇
  • 1篇汤慧丽

传媒

  • 1篇现代教育论丛

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
课堂教学细节初探被引量：3
2009年
教学改革成在理论,败在细节。随着新课程改革的继续推进,人们对教学细节的研究也更加深入。细节决定成败,细节虽小,却能透射出大理念大智慧。课堂为教学细节的形成和产生提供规定性的场景和条件,课堂教学细节是课堂活动的外显行为和外部表现。在新课程改革背景下,研究课堂教学细节的内涵和类型,了解研究课堂教学细节的价值,对追求教学实践的智慧与艺术的统一及进一步提高课堂教学质量有很重要的意义。
曾潇汤慧丽
关键词：课堂教学细节教学行为
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