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徐茂义

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：沈阳教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 1篇锻炼
  • 1篇锻炼能力
  • 1篇心理
  • 1篇心理特征
  • 1篇学科
  • 1篇学校体育
  • 1篇学校体育教学
  • 1篇娱乐
  • 1篇身体
  • 1篇素质教育
  • 1篇体育锻炼
  • 1篇体育观
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育学
  • 1篇体育学科
  • 1篇终身
  • 1篇终身体育
  • 1篇终身体育锻炼
  • 1篇自我

机构

  • 1篇沈阳教育学院
  • 1篇沈阳大学
  • 1篇沈阳行政学院

作者

  • 2篇徐茂义
  • 1篇邵丽华

传媒

  • 2篇辽宁体育科技

年份

  • 2篇2000
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
体育教学应充分发挥学生的个性
2000年
个性是有别于共性的心理特征，它也是素质教育的核心。素质教育强调“个性概念”既承认人与人之间在基本素质上是相同或相近的，又承认人与人之间及个体的不同心理特性之间存在着巨大差异。全面发展学生的个性是发达国家学校体育的重要目标之一。近年来。我国也提出了这一目标，并在各级各类学校体育教学大纲中得到了体现，
邵丽华徐茂义
关键词：素质教育学校体育教学心理特征大纲
全文增补中
浅析体育学科能力的培养被引量：1
2000年
体育学科能力是学生从事终身体育锻炼和运动娱乐时应具备的一种综合能力。本文就学生从事运动能力、休闲娱乐能力、自我锻炼能力、体育观赏能力四个方面进行探讨并提出针对性的建议。
徐茂义
关键词：体育学科自我锻炼能力终身体育锻炼体育观就学娱乐
全文增补中
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共1页<1>
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