张艳艳
- 作品数:11 被引量:21H指数:3
- 供职机构:绍兴文理学院音乐学院更多>>
- 发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域:艺术文化科学语言文字更多>>
- 音乐审美心理视角下的电影音画组合方式被引量:8
- 2013年
- 音画组合方式的同步与错位对于电影音乐创作和欣赏具有重要价值,但之前的研究大多集中在组合形式及其表现方式的研究,还缺乏对其成因和心理依据的探讨。本文在音乐审美心理研究视角中,探索音乐与视觉对象之间的相互关系,旨在为这一问题的进一步心理学化的深入研究提供有益尝试。
- 张艳艳
- 关键词:音乐审美心理联觉
- 肖邦钢琴协奏曲中慢板乐章的演奏特征及审美意蕴
- 2014年
- 在肖邦的钢琴协奏曲慢板乐章中,旋律上往往表现为不规则的乐句,在结构表现为明显非方整性,和声上则总是处于长时间的分化和扩展,以及半音化和声的大量采用。这两首乐曲,集中生动地传达了肖邦青年时期艺术风格开始转型的深刻社会心理背景,以及他个人创作风格进入成熟阶段的过渡性音响样式经验。文章试图从演奏特征以及审美意蕴两角度对肖邦钢琴协奏曲的慢板乐章进行分析与研究。
- 张艳艳
- 关键词:演奏手法情感维度
- 音乐课堂教学质量的评价方法新探被引量:1
- 2002年
- 运用模糊数学的方法,结合实例,对音乐课堂教学质量的综合评估作了一些探讨,认为用模糊评价的方法来评定音乐课堂教学质量具有可靠性和可操作性特点。
- 张艳艳
- 关键词:音乐课堂教学质量
- 肖邦两首钢琴协奏曲慢板乐章的新释——以迈尔音乐风格理论解读
- 2011年
- 浪漫派作曲家肖邦(Frederic Chopin)是19世纪以来世界钢琴音乐发展史上耀眼的明星之一,被授以“钢琴诗人”的美誉。其一生的音乐创作活动,大致可分为两个阶段,即1810至1830年第一阶段,和1830至他辞世的1849年的第二阶段。而在1829年至1830年的第一阶段中,
- 张艳艳
- 关键词:钢琴协奏曲音乐发展史迈尔新释乐章
- 非英语专业研究生英语词汇学习策略研究
- 词汇作为学生英语学习中的一个非常重要的方面,已经越来越受到中外学者、语言研究者的普遍关注。如何有效的学习英语词汇也成为广大英语学习者关心的热点。因此,近年来,语言学家们对词汇学习观念和策略进行了一系列研究,取得了可喜的成...
- 张艳艳
- 关键词:英语词汇英语词汇学习词汇学习策略非英语专业研究生
- 文献传递
- 美学视阈中的肖邦钢琴协奏曲慢板乐章之研究
- 本文以肖邦早期创作的两首钢琴协奏曲慢板乐章为例,讨论其创作风格形成的时代背景和个人因素。着重指出这两首乐曲在形态发展手法上的艺术特点与价值。在此基础上,文章试图分析由这两首乐曲所代表的早期作品对肖邦成熟期创作风格的奠基和...
- 张艳艳
- 关键词:钢琴协奏曲慢板乐章浪漫主义
- 文献传递
- 《卧虎藏龙》的音乐研究被引量:5
- 2019年
- 电影作为第七艺术,如同戏剧一般,由许多元素所组成,有画面、音乐、演员、导演、摄影、美工、场景等,而音乐和画面是重要的元素之一。音乐不仅是为了完成故事的讲述,让观者忘却画面不间断所造成的心理不适,更是传达了电影的情绪,体现了电影是完美的幻觉呈现的艺术特征。李安是好莱坞成功的华人导演,《卧虎藏龙》是其巅峰之作,不仅赢得四项奥斯卡大奖,包括很有说服力的最佳外语片奖项,而且在戛纳国际电影节、台湾电影金马奖等影展上引起轰动。影片所表现的神秘的东方武侠文化,江湖儿女的恩怨情仇堪称完美。除了充满悬念的情节、生动的人物,湘籍作曲家谭盾所创作的电影音乐也是令电影充满东方神韵的主要因素。本文以李安导演的《卧虎藏龙》电影音乐处理为例,讨论电影中的音乐表现,从而归纳出电影音乐参与电影创作的一些基本手法以及具体作用。
- 张艳艳
- 关键词:武侠片电影音乐
- 钢琴快速弹奏时应注意的几个问题
- 2001年
- 钢琴快速弹奏是钢琴技术训练的一项基础内容,但在实际的练习当中,许多学生由于缺乏对快速弹奏的正确认识,导致弹奏时出现很多错误.本人根据多年的教学和练琴的体会,对快速弹奏时应注意的一些基本问题进行了阐述.
- 张艳艳
- 关键词:钢琴手型
- 李斯特《匈牙利狂想曲》的音阶及调式研究被引量:3
- 2012年
- 《匈牙利狂想曲》是李斯特在经历了辉煌演奏生涯后创作的一套体现其作曲技法和演奏技巧相结合,又凝聚其内心深深的民族情感的钢琴作品。本文通过对《匈牙利狂想曲》的音阶及调式研究,揭示其中蕴涵的丰富的音阶及调式组织形式,阐述作曲家的创作目标和理念。
- 童师柳张艳艳
- 关键词:《匈牙利狂想曲》音阶调式
- 从近代学制看我国师范教育体制的确立与发展
- 中国近代师范教育伴随着中国近代学制的制定而确立、发展起来,1904年清政府颁布《癸卯学制》,这是由国家颁布的第一个在全国范围内推行的学制,其中规定各级师范学校与各级普通学堂分设,把师范教育分为初、优两级,正式确立了师范教...
- 张艳艳
- 关键词:师范教育
- 文献传递