张兴峰
- 作品数：19 被引量：78H指数：3
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- 发挥教研室职能 推进教育学改革
- 2009年
- 教育学教研室的实践研究职能决定了它应该成为开展公共教育学行动研究的主体,发挥其在教育学课程和教学改革中的重要职责。要有效地开展公共教育学行动研究,一是教研室主任必须具有良好的职业素养,二是必须充分调动教师从事教育行动研究的积极性,三是必须建立一支稳定的、高职称、专职化的公共教育学教师队伍。
- 张兴峰
- 关键词：教育学改革
- 德州市学前儿童家庭教育功利取向的现状分析被引量：1
- 2008年
- 受文化传统、社会环境以及教育系统自身等诸多因素的影响,学前教育出现了功利化的现象,尤其是学前儿童家庭教育开始表现出功利取向的强劲势头。调查分析表明,德州市学前儿童家庭教育在教育目标、方法、内容和评价等方面同样存在着明显的功利取向,学前儿童家庭教育的现状不容乐观,亟待改变。
- 张兴峰
- 关键词：学前儿童家庭教育教育功利
- “双减”政策解读:提出、原因及定位被引量：2
- 2023年
- “双减”改革背后隐藏着关系民生幸福、民族复兴的大战略、大格局。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台是因为当前教育存在短视化、优质均衡发展不足、公益性受到挑战和教育生态工具性及资本渗透等深层次原因。“双减”改革是党中央为实现中华民族伟大复兴所做的重要决策部署,是要创建高质量的教育体系、创办让广大人民群众满意的教育。
- 张兴峰王英侯深燕
- 关键词：教育生态教育公平民生幸福中国梦
- 教育功利化现象审视:工具理性的视角被引量：44
- 2008年
- 借助社会学理论分析发现,由于教育功利化现象的存在,人们依据功利的原则来评价、衡量教育行为的倾向越来越明显,并日渐忽视人的和谐、全面发展,进而背离了教育的本真意义。纠正这一偏向的最佳途径,是将工具理性和价值理性进行有机的结合。
- 张兴峰
- 关键词：教育功利化
- 体验:情感教育的实践之旅——以高师幼教专业为例被引量：3
- 2009年
- 幼教职业及幼儿身心发展的特殊性决定了情感教育在幼儿教师培养中的重要地位。要培养幼教专业学生对幼儿的情感,关键是找到好的教育途径和方法。体验式教学的应用使情感教育走上了一条实践之旅,可以让学生经历从感知、思考、反思到实践的流程,使体验者的认知得以深化,情感得以升华。
- 张兴峰
- 关键词：情感教育幼儿教师体验式教学
- 从文化视角解读教育偏重功利价值取向的渊源被引量：4
- 2010年
- 当前,我国教育出现了偏重功利价值的取向,给教育的发展带来了极为不利的负面效应。造成这一现象的原因除了要从当前的社会经济发展现状和应试教育体制中寻求答案外,绝不能忽略文化传统的影响。文化传统中的官本位思想、功利儿童观和整体性思维方式也是导致教育功利价值取向的重要渊源。
- 张兴峰
- 关键词：教育功利文化传统儿童观
- 同伴关系对小学生自我责任意识发展的影响被引量：3
- 2007年
- “学会负责”是21世纪教育的主题,当代小学生自我责任意识缺失是我们必须关注的社会问题。小学生同伴关系对自我责任意识的发展具有重要作用:同伴关系是自我认识的基本途径,是获得自我体验的基本渠道,是培养自我控制能力的有效方式。
- 徐立明张兴峰
- 科学教育活动中幼儿提问能力的培养被引量：1
- 2021年
- 幼儿园的科学教育活动可以激发幼儿的探究兴趣,幼儿较强的好奇心和求知欲使得他们在科学教育活动中提问较多。幼儿通过提问题的形式发展探究思维,但是当前存在着对幼儿提问重视不够的问题,从转变幼儿教师教学观念、改进教学方式以及加强家园合作等方面可以促进幼儿提问能力的发展。
- 王英张兴峰张阳
- 关键词：提问能力科学教育活动
- 新建地方本科院校教学现状调查研究——以山东省为例
- 2012年
- 运用问卷调查法对山东省7所新建地方本科院校的1970名学生进行教学现状的调查统计,结果表明,尽管在教学中存在许多不足,教学不同方面的有效性存在着差异,但整体看来,新建地方本科院校的教学还是得到了广大同学的认可,教学的有效性得到了一定的保障。
- 张兴峰
- 关键词：新建地方本科院校教学现状
- 定位于实践智慧的教师教育模式建构被引量：2
- 2015年
- 教师教育改革的深化愈加体现实践取向的原则,"实践智慧"作为教师教育的最终培养目标逐渐被广大教育工作者所认同,以实践智慧为培养目标的教师教育模式建构必须满足几个基本条件,即序列性的经验与持续性的指导、大学与中小学校教师的共同指导、同学间的密切合作、基于现场的经验、理论与实践的融合等,否则就会变成复发实现的伪命题而最终走向教育的技术主义、狭隘的经验主义或者是将理论与实践割裂开来的教条主义。
- 张兴峰
- 关键词：教师教育教育模式
