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庄云娟

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:长春市第二中等专业学校更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术自动化与计算机技术艺术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教育
  • 2篇职业教育
  • 2篇中等职业教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇任务驱动教学
  • 1篇任务式
  • 1篇摄像
  • 1篇摄像技术
  • 1篇摄影
  • 1篇数字媒体
  • 1篇数字媒体技术
  • 1篇驱动教学
  • 1篇资源库
  • 1篇文稿
  • 1篇校本
  • 1篇校本教学
  • 1篇校本教学资源...
  • 1篇校本资源
  • 1篇校本资源库

机构

  • 5篇长春市第二中...
  • 2篇东北师范大学

作者

  • 6篇庄云娟
  • 1篇赵蔚
  • 1篇梁明

传媒

  • 2篇才智
  • 2篇软件导刊.教...
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中职计算机应用基础“项目化-任务式”课程建设——以《办公文稿编排设计》精品课程建设为例被引量:1
2014年
传统的中职计算机基础课程的教学模式已无法适应当代社会对计算机应用人才的要求,所以,以职业为导向的课程改革亟待进行。基于典型工作任务分析,《办公文稿编排设计》课程开展了"项目化-任务式"教学。项目化任务型教学能有效彰显实践教学的内涵,使学生的知识结构和能力结构更加贴近职业岗位的需求。
庄云娟
关键词:课程建设
中职学校数字媒体技术应用专业学生摄影技能培养中存在的问题被引量:4
2019年
传统的中等职业学校数字媒体技能课的教学模式已经无法适应当前大数据时代对数字媒体技术应用人才的要求,也极难调动学生的学习热情,锻炼学生的实训技能。本文着重对中等职业学校数字媒体技术应用专业学生摄影技能存在的问题进行思考。
庄云娟
浅析Vlog在中职学校《摄像技术》课程中的实践应用被引量:1
2019年
传统的中等职业学校数字媒体技能课的教学模式已经无法适应当前大数据时代对数字媒体技术应用人才的要求,所以,以职业为导向的课程改革亟待进行。基于新兴媒体技术应用Vlog形式,紧贴学生生活开展《摄像技术》课程教学。课堂学习与社会实践紧密结合,能够最大激发学生的学习热情,整理学生认知结构,提高理解能力,锻炼视频制作能力,更加贴近职业岗位的需求。
庄云娟
关键词:摄像技术
教育博客在任务驱动教学中的应用
2010年
目前,随着大量教育博客群体的涌现,博客在教育中的应用日益广泛并得到了充分重视,相关研究也日趋深入。依据建构主义理论,将Blog与任务驱动教学法进行有机融合,对中等职业学校平面设计专业的专业课《平面设计》进行了课程设计与实施,并应用教育分析软件SPSS分析了教学效果,以期为中等职业学校计算机教学提供参考。
庄云娟赵蔚梁明
关键词:任务驱动教学教学设计
Web2.0理念下中职学校校本资源库的设计与实现
中等职业技术学校校本资源建设是我国中等职业教育发展的重要内容。本文以校本教学资源库建设为出发点,整合Web2.0先进理念和应用技术,开展了“Web2.0理念下中职学校校本资源库的设计与实现”的应用研究。本文主要开展了以下...
庄云娟
关键词:中等职业教育校本教学资源库WEB2.0
文献传递
中职教师教育技术能力现状及培训策略研究
2013年
随着职业教育的蓬勃发展,职业教育教师的教育技术能力也受到人们越来越广泛的关注。结合当前职业技术教师教育技术能力现状并分析以往教育技术能力培训中存在的问题,提出一种切实可行的适合中职学校培训方案。
庄云娟庄德龙
关键词:中等职业教育教育技术能力教育技术能力培训
共1页<1>
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