宋胜杰
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
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- 吉林省教育学院高中新课程学科教师省级集中培训成功落幕
- 2009年
- 按照2008年省教育厅高中新课程教师培训的总体部署,根据《关于做好2008年普通高中课改省级集中培训工作的通知》（吉教师字[2008]25号）的精神和具体要求,我院于2008年10月7日～11月11日,历时月余,圆满完成了语文、物理、地理、历史4学科的省级培训任务。期间共举办9个培训班,培训教师720人。参培教师经过培训,普遍提高了自身对新课程理念向教学行为的转化意识和操作能力。
- 宋胜杰
- 关键词：高中新课程学科教师新课程理念教师培训
- 从一次课堂教学观察活动看教研方式的改进
- 2012年
- 一、一次课堂教学观察活动多次到学校中观摩一线教师的讲课,发现教师在课堂教学巡视过程中通常走不到班级的最后一排。针对此现象,笔者带领所授课的研究生深入长春市南关区某校,开展了一次课堂教学观察活动。旨在通过观察发现教师在课堂教学中对学生的关注度的差异性及对学生学习效果的影响。
- 宋胜杰
- 关键词：教研方式课堂教学学生学习效果课堂笔记分角色朗读
- 全国部分高师院校教师教育改革发展座谈会在东北师范大学召开
- 2006年
- 2006年3月19日，全国教师教育改革发展座谈会在东北师范大学召开。会议研讨了我国教师教育改革发展的有关问题。
- 无宋胜杰
- 关键词：教师教育改革高师院校
- 省级研培体系下学科教研员职业效能与职责结构的思考被引量：2
- 2015年
- 教研员在我国基础教育管理、教学、研究、服务体系中具有重要作用。省、市为主体的研究、指导、培训等是学科教研员的基本职责。各级学科教研员职业效能是其合理性的基础;教研员职责结构的完善是其合法性的保障。运用文献分析从学科教研员功能性定义出发,概括在培训任务驱动下教研员行使的教育功能的特征和性质,提出对学科教研员职业效能提升、职责结构完善的行动内容的初步建议。
- 郎镝卢文祥宋胜杰
