孙春雷
- 作品数：7 被引量：245H指数：3
- 供职机构：重庆工学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 一项关于大学英语测试的调查被引量：7
- 2005年
- 英语测试是大学英语教学中的一个重要组成部分.为了解受试者对各种英语测试的观点、参加各种测试的目的和应试手段,笔者以重庆工学院500名非英语专业大二学生为对象,设计了一份包括20个问题的调查表.目的是帮助外语教师了解学生对测试的态度,改进现行的各种英语测试.同时,帮助和指导学生正确利用测试,提高学习效率.
- 王建梅孙春雷
- 关键词：大学英语测试英语学习
- 对我国大学英语多媒体网络化教学的再思考被引量：229
- 2005年
- 随着我国大学英语教学改革的实施，多媒体网络教学正在各高校逐步试行和推广。人们对这种新的教学模式寄予厚望，认为它是解决目前大学英语教学中存在的各种问题的良方。然而，多媒体网络化教学对硬件、软件、教师及学习者要求很高。本文在分析我国高校中涉及学生人数最多、影响最大的大学英语课程采用这种教学模式所存在的问题的基础上，提出了解决问题的建议。
- 王建梅孙春雷
- 关键词：大学英语多媒体网络教学模式网络化教学
- 论大学英语中的泛读教学被引量：2
- 2003年
- 泛读是大学英语教学中的一个组成部分。泛读在语言教学中起到提高学生学习兴趣的作用,是精读的补充和提高。泛读教学应重点培养学生自主性,并采用合适的教学法。
- 王建梅孙春雷
- 关键词：大学英语泛读英语教学高校教学法
- 客观语言测试与英语教学被引量：2
- 2004年
- 阐述了客观测试产生的历史背景和理论依据 ,从语言测试设计原则的角度阐述和分析了客观测试的优缺点 ,并强调在教学中应该科学。
- 王建梅杨涛孙春雷汪冬瑾
- 关键词：英语教学语言测试历史背景
- 语言测试中信度估算方法的选择
- 2008年
- 无论是高风险和大规模语言测试,还是日常语言教学测试都需保证测试信度。定量估算信度是语言测试信度分析方法之一。在阐述常用测试信度估算方法的基础上,指出语言教学测试信度估算方法应根据测试目的、测试影响以及实施测试的条件进行选择。
- 王建梅孙春雷
- 关键词：语言测试信度
- 以内容为中心的教学法及其在中国大学英语教学中的应用(英文)被引量：5
- 2001年
- 介绍了以内容为主的教学。此教学不仅包含由传统的语法 -翻译法所强调的语法规则 ,而且还包含交际法所倡导的对学生交际能力的开发。通过分析在中国的大学英语中采用以内容为主的教学的优点和可能性 ,提出了实施教学的一些建议。
- 王建梅蒲云玲孙春雷
- 关键词：CBI教学法交际能力大学英语教学语法规则
- 论以内容为主的教学的评价被引量：2
- 2000年
- 以内容为主的教学已经成为对传统ESL教学的一种流行的补充。研究人员建议以此教学法来提高学生的语言能力。因为它的内容主题有助于增强学生的学习动力和兴趣 ,因此广大的教师也对此持肯定的态度。在过去 1 0年间 ,虽然在实施和改进以内容为主的教学的策略和技巧方面有了长足的进步 ,但是 ,对于如何对其进行评价这一问题仍然没有得到解决。无论是传统的语言测试还是内容成就测试均不足以解决这一问题。阐述了对以内容为主的教学的评价并举例说明了如何组织这种评价。
- 孙春雷
