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姜芳芳

作品数：4 被引量：6H指数：2
供职机构：华东师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇选择题
  • 1篇学科
  • 1篇学历
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇洋务
  • 1篇洋务运动
  • 1篇洋务运动时期
  • 1篇中历
  • 1篇三级课程
  • 1篇三级课程管理
  • 1篇三级课程管理...
  • 1篇试卷
  • 1篇中学历史
  • 1篇中学历史学科
  • 1篇自主权
  • 1篇组合选择题
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程

机构

  • 4篇华东师范大学

作者

  • 4篇姜芳芳
  • 1篇聂幼犁
  • 1篇朱继军

传媒

  • 1篇中学历史教学...
  • 1篇教学月刊（中...
  • 1篇历史教学（上...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
《列国陆军制》和《汽机新制》不是洋务运动时期的“畅销书”
2007年
2007年高考（上海）历史试卷有这样一道组合选择题： 右侧是份售书广告，其中有可能在洋务运动中成为畅销书的是：
姜芳芳
关键词：洋务运动时期军制组合选择题历史试卷
从“宋江投降谜案”探究,看中学历史学科研究性学习被引量：1
2008年
“宋江投降迷案”“疑点”多多、迷惑重重，25分钟的“破案”过程可谓兴趣盎然，刮了一场“头脑风暴”。正如王老师所说：“师生都从探究中得到了巨大满足和快乐。”王老师没有专门列出这次探究的教学目标，但从整个教学过程和课后的反思可以看出，王老师不仅想让学生知道与本地有关的宋江投降的史实，还试图完成在资料“互证”、历史假设这一层面上的多个能力目标——低到辨认文学作品与历史文献的差别，高到懂得正史、野史、墓志铭在有效性与可靠性上的特点，
聂幼犁姜芳芳朱继军
关键词：教学目标研究性学习
课程理念:校本课程开发的灵魂被引量：2
2007年
校本课程是我国基础教育课程管理体制改革的产物，从原先国家集权式的课程管理体制走向国家、地方、学校三级课程管理体制，学校拥有了一定程度的课程自主权。但是，在实际操作中人们出现了一些误解，比如把校本课程开发等同于编教材，或盲目照搬别人的经验，简单模仿，等等。究其原因，主要在于学校在开发校本课程中对有关课程理念的忽视。
姜芳芳
关键词：校本课程开发课程理念三级课程管理体制灵魂课程自主权基础教育
高中历史学习中的“认知冲突”研究
新课程倡导课堂教学走向开放生成,鼓励学生独立思考、大胆质疑。经过几年的实践努力,学生的思维活跃了,积极思考自觉意识逐渐觉醒。反映在日常高中历史教学中,学生开始突破传统的思维框架,生发出许多意想不到的问题和观点。“一石激起...
姜芳芳
关键词：高中历史历史学习
文献传递
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