吴燕丹
- 作品数:18 被引量:51H指数:5
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- 相关领域:理学电气工程自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 一种拍照式油滴实验方法
- 本发明公开了一种拍照式油滴实验方法,调整好拍照式油滴实验仪、设置拍照设备的曝光时间T;喷油产生油滴;拍下未加电场时一系列油滴向下匀速运动的轨迹图;给上极板1和下极板2施加一定的直流电压U;拍下在电场作用下同一系列油滴向上...
- 王小怀林炜鹏吴燕丹黄贤群谢世武温小静
- 文献传递
- 电磁学实验中电压源控制电路滑线变阻器的选择
- 2003年
- 从有源的二端网络出发 ,通过对电压源的等效电路进行分析和讨论 ,解决分压电路中滑线变阻器的选择问题。
- 林亨斌王小怀刘翠青吴燕丹
- 关键词:滑线变阻器
- 从库仑定律看高师物理规律的教学被引量:3
- 2010年
- 以库仑定律为例,阐述了在新课程背景下高师物理规律教学的方法,要突出物理思想方法的教学,让学生在实验的设计和验证中了解规律的建立过程和科学的研究方法,多方面培养学习能力和科学精神。
- 吴燕丹
- 关键词:物理规律库仑定律物理思想
- 声速测定中换能器接收信号探析
- 2006年
- 对声速测定(超声)实验中接收换能器在入射波和反射波激励下,换能器的响应信号进行了分析.推导出了叠加信号的表达式,指出该信号为一振幅随位置周期性变化的简谐波,两相邻极值振幅时接收换能器相应位置差为半波长.
- 张庆吴燕丹王小怀李卓凡
- 关键词:换能器简谐波振幅
- 低温高压快速生长纳米晶硅薄膜中氢的作用被引量:1
- 2008年
- 以SiH4/H2为气源,用PECVD沉积技术,在低温(200℃)、高压下(230Pa)下制备出优质纳米晶硅薄膜。研究氢在高速生长纳米晶硅薄膜材料中的作用。实验表明,氢对纳米晶硅薄膜的高速生长起到非常关键的作用。随着氢稀释率由95%提高至99%,薄膜的晶化率由30%增大到70%,晶粒尺寸由3.0nm增大至6.0nm,而沉积速率却由0.8nm/s降低至0.3nm/s。
- 邱胜桦陈城钊刘翠青吴燕丹李平林璇英黄翀余楚迎
- 关键词:晶化率RF-PECVD
- 衬底温度对低温制备纳米晶硅薄膜的影响被引量:3
- 2008年
- 采用传统的射频等离子体增强化学气相沉积技术,在较高的工作气压130Pa和较高的射频功率70W下,在>100℃的低温下,以0.14nm/s速率制备出优质的纳米晶硅薄膜。研究结果表明,薄膜晶化率和沉积速率与衬底温度有密切关系。当衬底温度>100℃,薄膜由非晶相向晶相转化,随着衬底温度的进一步升高,薄膜晶化率增大,当温度为300℃时,薄膜的晶化率达82%,暗电导率为10-4Ω-1.cm-1数量级,激活能为0.31eV。当薄膜晶化后,沉积速率随衬底温度升高而略有增加。
- 刘翠青陈城钊邱胜桦吴燕丹李平余楚迎
- 关键词:衬底温度电学性能
- 光学实验网络教学系统的设计与实现被引量:8
- 2006年
- 为适应开放式教学对实验教学的新需要,结合网络技术和数据库技术建立了光学实验网络教学系统,实现教育信息化,突破传统实验教学方法所受到的时间性、空间性的制约,对促进实验教学内容与方法的改革具有一定的意义。文中重点介绍了该系统的结构、功能模块以及主要特色。
- 王小怀张庆刘秋武林亨斌李卓凡吴燕丹
- 关键词:光学实验网络教学动态网页
- 氢稀释对高速生长纳米晶硅薄膜晶化特性的影响被引量:6
- 2009年
- 以SiH4与H2为气源,采用射频等离子体增强化学气相沉积技术,在较高的压强(230Pa)下,研究氢稀释率对纳米晶硅薄膜的生长速率和晶化特性的影响.实验表明,薄膜的晶化率,晶粒尺寸随着氢稀释率的提高而增加,当氢稀释率为99%,薄膜的晶化率接近70%.而沉积速率却随着氢稀释率的减小而增加,当氢稀释率从99%减小到95%时,薄膜的沉积速率由0.3nm/s增加至0.8nm/s.
- 邱胜桦陈城钊刘翠青吴燕丹李平林璇英黄翀余楚迎
- 关键词:晶化率硅烷
- 纳米晶硅薄膜中氢含量及键合模式的红外分析被引量:11
- 2009年
- 采用传统射频等离子体化学气相沉积技术在100—350℃的衬底温度下高速沉积氢化硅薄膜.傅里叶变换红外光谱和Raman谱的研究表明,纳米晶硅薄膜中的氢含量和硅氢键合模式与薄膜的晶化特性有密切关系,当薄膜从非晶相向晶相转变时,氢的含量减少了一半以上,硅氢键合模式以SiH2为主.随着衬底温度的升高和晶化率的增加,纳米晶硅薄膜中氢的含量以及其结构因子逐渐减少.
- 陈城钊邱胜桦刘翠青吴燕丹李平余楚迎林璇英
- 关键词:红外透射谱氢含量
- 物理演示实验走廊建设的实践和探讨被引量:10
- 2005年
- 介绍了韩山师范学院物理演示实验走廊的建设过程和成果,探讨它的教育功能,提出把物理演示实验走廊和中学物理教学法、微格教学结合起来的构想,旨在通过这种改革提高师范生的实验技能。
- 吴燕丹张庆王小怀
- 关键词:教育功能微格教学