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吴海艳

作品数：2 被引量：12H指数：1
供职机构：华南师范大学心理学院心理应用研究中心更多>>
发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 1篇道歉
  • 1篇自我决定
  • 1篇自我决定理论
  • 1篇冒犯
  • 1篇教育
  • 1篇教育领域
  • 1篇宽恕
  • 1篇基本心理需要
  • 1篇归因
  • 1篇和解

机构

  • 2篇华南师范大学

作者

  • 2篇吴海艳
  • 1篇杨曹芬
  • 1篇喻承甫
  • 1篇梁勤
  • 1篇王玲
  • 1篇刘欣

传媒

  • 1篇心理科学进展
  • 1篇心事

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
自我决定理论在教育领域中的应用和启示被引量：1
2014年
自我决定理论顺承人本主义对人积极方面的关注，以实证的方法切入有关人的动机、人格、发展等问题。本文简要介绍了自我决定理论，回顾了该理论在学生自主性动机方面的实证研究，并从教育者和环境两个方面梳理出能够满足学生基本心理需要、促进学生自主性动机产生的因素，为教师和教学管理者在实际工作中提供了科学的支撑和参考，最后从宏观的角度提出了自我决定理论带给我国教育者和教学管理者的启示。
石黛吴海艳谢梦姝
关键词：自我决定理论基本心理需要
道歉:对冒犯事件的关系补救行为被引量：11
2015年
道歉是指当冒犯者意识到自己的冒犯行为后,为重建与被冒犯者的关系,向被冒犯者承认错误、承担责任、表达懊悔并请求原谅的一种关系补救行为。冒犯者的性别、归因倾向、冒犯意图、知觉到的道歉有效性等影响道歉的发生,道歉的表达方式与内容、冒犯者的性别等会影响道歉的有效性。道歉能促进宽恕、和解以及民族和睦。未来研究需明晰道歉的概念,拓展其研究模式与测量工具,在系统深入探讨道歉的产生机制与结果的基础上构建道歉的理论及促进其实践应用。
吴海艳王玲喻承甫梁勤杨曹芬刘欣
关键词：道歉归因宽恕和解
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共1页<1>
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