喻承甫
- 作品数：106 被引量：1,142H指数：20
- 供职机构：广州大学教育学院心理学系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广东省高校人文社科创新团队项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 初中生感恩与学业成就的关系:学习投入的中介作用被引量：137
- 2010年
- 采用青少年感恩量表、学习投入量表和学业成就量表对669名初一、初二年级的中学生进行调查,考察中国文化背景下初中生感恩与学业成就的关系,探讨学习投入的情感、认知和行为三大成分在其中的系列中介效应,以及学业成就性别差异的可能来源。结果表明:(1)初中生的感恩与学业成就正相关;(2)学习投入三大成分在感恩与学业成就之间具有系列中介效应;(3)女生比男生具有更高的感恩和行为投入水平,有助于解释初中生学业成就性别差异的来源。
- 文超张卫李董平喻承甫代维祝
- 关键词：感恩初中生学业成就
- 师生关系与青少年网络游戏成瘾:学校参与的中介作用与未来取向的调节作用被引量：5
- 2018年
- 师生关系是影响青少年网络游戏成瘾的重要因素,然而当前很少有研究探究其作用机制。采用问卷法对1389名初中生进行调查,考察学校参与在师生关系与青少年网络游戏成瘾关系间的中介效应,以及未来取向在这一关系中的调节效应,结果发现:学校参与在师生关系与网络游戏成瘾之间中介效应显著;师生关系通过学校参与这一中介过程对网络游戏成瘾的影响受到未来取向的调节。基于此,教育实践工作者可以通过增进师生关系、提升青少年的未来取向和学校的参与水平来干预青少年网络游戏成瘾。
- 张晓琳叶诗敏喻承甫路红
- 关键词：青少年师生关系网络游戏成瘾
- 初中生社会支持在感戴与自我和谐关系中的中介作用被引量：1
- 2016年
- 自我和谐是个体人格发展的重要组成部分,是初中生健康发展的重要课题。为探讨初中生感戴与自我和谐的关系,以及社会支持在其中的中介作用,文章采用初中生感戴问卷、社会支持评定量表和自我和谐量表,对福建省福州市380名初中生展开调查。研究发现:初中女生的感戴水平、社会支持水平显著高于男生;初三学生的感戴水平显著高于初一、初二学生;初中生感戴、社会支持与自我和谐三者之间均存在显著正相关;社会支持在感戴与自我和谐间起到了部分中介作用。基于研究发现,文章认为,学校、教师和家长可以通过感戴教育并提供必要社会支持,来促进初中生自我和谐的发展,如创设健康的成长环境,帮助青少年建立良好的社会关系;家校合作,让青少年在体验中内化感戴;遵循青少年发展特点,提供针对性的社会支持。
- 陈雪婷喻承甫李钊颖
- 关键词：初中生感戴社会支持自我和谐中介作用
- 父母婚姻冲突、意向性自我调节与青少年网络游戏成瘾:冲动性的调节作用
- 网络游戏成瘾(Internet gaming disorder, IGD)是当前世界性公共卫生问题,特别是在华人地区。诸多研究发现,父母婚姻冲突是青少年网络游戏成瘾的重要风险因素,然而,其作用机制目前尚不清晰。基于积极青...
- 陈泉凤路红喻承甫
- 关键词：网络游戏成瘾冲动性
- 文献传递
- 初中生感知学校氛围与网络游戏障碍:一个有调节的中介效应模型被引量：10
- 2017年
- 目的:考察学习投入在初中生感知学校氛围与其网络游戏障碍(Internet gaming disorder,IGD)关系中的中介作用,以及该过程是否受冲动性水平的调节。方法:采用感知学校氛围问卷、学习投入量表、冲动性量表和网络游戏障碍问卷对1368名初中生进行调查。结果:1学习投入完全中介感知学校氛围与IGD的关系。2感知学校氛围通过学习投入影响IGD的中介路径受初中生冲动性水平的调节,即这一中介路径在高冲动性初中生群体中比在低冲动性初中生群体中更强。结论:积极的学校氛围是初中生IGD的重要保护性因子,而学习投入是其重要的内在中介机制,且这一机制受冲动性的调节。
- 马娜张卫喻承甫朱键军江艳平吴涛
- 关键词：初中生冲动性
- 中小学生亲子沟通的现状、问题及对策——基于4528名中小学生亲子沟通现状的实证研究被引量：3
- 2022年
- 对4528名中小学生亲子沟通现状的调研结果显示:中小学生亲子沟通现状总体良好,但“从不”沟通者占比较高;亲子沟通在影响因素上呈现出差异显著;亲子沟通在五个层面的内容上差异显著;沟通频率影响沟通质量,二者呈正比例关系;亲子沟通态度和方法存在改善的空间。由此建议,加强家庭教育功能,改善、提高父母对子女教育的认知;强调父亲对亲子沟通的重要性和参与度;加强对特殊学段学生和特殊群体学生的关注和心理支持。
- 李昊张卫喻承甫宋孟莹
- 关键词：家庭教育亲子关系亲子沟通
- 父母体罚、心理需求与初中生网络游戏成瘾:亲子关系的调节作用
- 基于阶段-环境匹配理论(stage-environment fit theory)和依恋理论(attachment theory),本研究构建了一个有调节的中介模型,考察了心理需求(自主需求、能力需求和关系需求)在父母体...
- 林霜喻承甫田云龙刘远祝
- 关键词：初中生心理需求亲子关系网络游戏成瘾
- 文献传递
- 压力性生活事件与青少年问题行为:感恩与意向性自我调节的作用被引量：52
- 2010年
- 目的:探讨压力性生活事件、感恩、意向性自我调节与青少年问题行为的关系。方法:采用青少年生活事件问卷、青少年感恩量表、意向性自我调节问卷以及外化和内化问题行为问卷对东莞地区841名中学生进行调查。结果:①感恩与青少年的外化和内化问题行为存在负相关。②意向性自我调节在压力性生活事件、感恩和外化问题之间发挥部分中介作用。结论:感恩对青少年的问题行为有抑制作用,意向性自我调节在压力性生活事件、感恩与外化问题行为之间有中介作用。
- 代维祝张卫李董平喻承甫文超
- 关键词：青少年压力性生活事件感恩
- 累积情境风险与青少年问题行为:有调节的中介
- 青少年问题行为的影响因素及其作用机制历来是发展心理学研究的重要课题.本研究在生物生态学理论和个体-环境交互作用观的基础上，从累积情境风险的视角提出并检验了一个有调节的中介模型，以期回答累积情境风险"怎样起作用&...
- 王艳辉张卫李董平喻承甫
- 关键词：感恩
- 留守儿童感戴、应对方式与网络游戏成瘾的关系被引量：20
- 2014年
- 目的:考察农村留守儿童感戴与网络游戏成瘾的关系,以及应对方式在其中的中介作用。方法:采用感恩问卷、简易应对方式问卷和网络游戏成瘾问卷对482名农村留守儿童进行调查。结果:1留守儿童感戴与其网络游戏成瘾显著负相关;2消极应对方式在留守儿童感戴与其网络游戏成瘾关系间起着显著的部分中介作用,但积极应对方式在其中的中介效应不显著。结论:感戴是留守儿童网络游戏成瘾的重要保护性因素,而消极应对方式是这一保护作用的主要中介过程之一。
- 魏昶许倩孙国健喻承甫卢会醒张卫
- 关键词：留守儿童感戴网络游戏成瘾
