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吴殿宁

作品数:21 被引量:78H指数:5
供职机构:贺州学院更多>>
发文基金:广西教育科学'十五'规划课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 8篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 12篇英语
  • 5篇教学
  • 4篇语言
  • 4篇高校
  • 3篇大学英语
  • 3篇地方高校
  • 3篇英语教学
  • 3篇英语专业
  • 3篇教师
  • 2篇地方本科
  • 2篇性别差异
  • 2篇性学
  • 2篇英语课
  • 2篇英语学习
  • 2篇语言学
  • 2篇院校
  • 2篇师专
  • 2篇思性
  • 2篇话语
  • 2篇教师话语

机构

  • 16篇贺州学院
  • 2篇广西民族大学
  • 2篇梧州师范高等...
  • 1篇钦州学院

作者

  • 18篇吴殿宁
  • 3篇谢少万
  • 2篇唐海萍
  • 2篇覃德泽
  • 2篇蓝超英
  • 1篇谢超然
  • 1篇邓萍萍
  • 1篇欧阳美玉
  • 1篇卢卓

传媒

  • 6篇贺州学院学报
  • 4篇广西梧州师范...
  • 2篇教育与职业
  • 1篇广西大学学报...
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇海外英语
  • 1篇湖北职业技术...
  • 1篇前卫
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
广西师专英语专业阅读教学情况调查与研究
2006年
本文详细地报告了师专英语专业阅读教学情况的调查,并对调查的数据进行了统计和分析,对阅读教学出现的问题进行了探讨,提出了改进阅读教学的几个方面。
吴殿宁谢少万
关键词:英语阅读
师专英语泛读课教学模式新探被引量:2
2004年
英语泛读课长期以来存在着教学内容陈旧、教学方法单一、教学手段落后、教学效果欠佳等问题。造成这些问题的原因是多方面的。本文对目前困扰英语泛读课的教学问题进行了剖析 。
谢少万覃德泽谢超然吴殿宁
关键词:英语泛读教学模式教学理念
地方高校国际化人才培养模式探索--以贺州学院为例
2022年
贺州学院在国际化人才培养方面立足地域特色,依托学校优势专业,立足于服务“一带一路”沿线国家及东盟国家,构建了项目驱动和文化融汇两大国际化人才培养模式。贺州学院国际化人才培养目前存在人才培养的国际化理念尚未形成、地域劣势和经济制约、师生出国(境)热情不高、缺乏国际化教育内涵发展、本土教育国际化程度不高等五个主要问题。可从加强引智工程建设,丰富合作与交流形式,加大师资国际化培养,推进国际科研合作,实施中外合作办学、内地与港澳台合作办学项目这五个方面完善地方高校国际化人才培养模式。
吴殿宁
关键词:地方高校
英语学习的实用性问题刍议
2005年
文章从四个方面对我国英语教学的实用性问题提出一些新观点,从理论和实践上进行探析,并提出“普才”,“专才”,“通才”三类人才培养标准,从基础教育到高等教育以及社会实际应用等方面去衡量和实施这些标准。
吴殿宁
关键词:英语教学教学方法大学英语
英语课堂纠错行为研究被引量:17
2006年
在语言学习过程中,学习者不可避免地会出现错误。本文就学生在英语课堂学习中出错的原因做了简要叙述,并提出了相应的策略。
吴殿宁
关键词:英语课堂纠错策略
在学生英语学习中开展日记研究的可行性探究
2008年
日记研究在语言习得领域及教师教育领域里受到了国外学者及语言教师的广泛关注,相关的研究已经相当成熟。在我国,日记研究才刚刚起步。本文旨在探讨在学生英语学习中开展日记研究的可行性。文章从三个方面进行讨论:日记研究在学生英语学习中的作用;学生开展日记研究的现状调查;开展日记研究的建议及实施策略。
吴殿宁唐海萍
关键词:反思性学习
运用现代阅读理论和多媒体技术实施英语快速阅读的实验报告被引量:2
2006年
在大学英语阅读课教学中,作者运用现代阅读理论和多媒体技术对梧州师专03级英语专业学生进行英语快速阅读实验。在激发学生学习兴趣的基础上,强化词汇和背景知识的教学,增加英语快速阅读基本技能的训练,并在课外加强学生计算机网上阅读的督促与指导。经过两年的强化教学与训练,学生的英语阅读能力有了明显的提高。
谢少万吴殿宁覃德泽
关键词:多媒体技术
论转型背景下地方高校外语教师专业能力的现状及提升路径被引量:2
2017年
地方高校转型发展的核心是人才培养,而教师的能力水平则是人才培养质量的保证。目前,地方应用型本科高校外语教师能力现状差强人意:思变意识不强,校内实践教学能力差,企业实践经验不足,创新创业教育教学能力欠缺。为了尽快适应转型发展的要求,外语教师应强化思变意识,增强课程开发能力,提高实践教学能力,加强创新创业教育教学能力的培养。
吴殿宁卢卓
关键词:地方高校外语教师
对英语教学中教师话语性别差异的调查和分析被引量:10
2006年
男女两性在交际方式上存在着“性别话语”,不同的性别话语会产生迥然不同的教学风格。本研究从话语量、提问方式、反馈方式、体态语言和课堂导入五个方面来探讨不同性别的英语专业教师的话语差异以及由此而产生的对学生语言习得过程中的影响。
吴殿宁
关键词:英语教学教师话语性别差异语言习得
高校贫困生精神贫困及解困对策被引量:3
2008年
高校贫困生作为大学校园一个特殊的群体,有着自己独特的心理特征和行为倾向。解决贫困生的思想和心理问题,关系到高校的正常秩序乃至社会的稳定。针对贫困生"精神贫困"现状,从优化资助方案、加强思想政治教育、加强心理健康教育、强化自我解困能力等方面,提出了解决高校贫困生"精神贫困"的途径和方法。
蓝超英欧阳美玉吴殿宁
关键词:高校贫困生精神贫困解困
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